文山考不上高中上讀什么公辦中職學(xué)校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書(shū),可以考慮讀公辦中職學(xué)校,文山初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦中職學(xué)校有：云南文山州財(cái)貿(mào)學(xué)校　、文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、文山州技工學(xué)校、文山職業(yè)高級(jí)中學(xué)、富寧縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)、馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)、硯山縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)、文山三鑫中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等公辦中職學(xué)校。

一、文山排名靠前的公辦中職學(xué)校

排名	中職學(xué)校名稱	中職學(xué)校性質(zhì)
1	云南文山州財(cái)貿(mào)學(xué)?！?/td>	公辦院校
2	文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校	公辦院校
3	文山州技工學(xué)校	公辦院校
4	文山職業(yè)高級(jí)中學(xué)	公辦院校
5	富寧縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)	公辦院校
6	馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)	公辦院校
7	硯山縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)	公辦院校
8	文山三鑫中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	公辦院校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

二、文山考不上高中能讀的部分公辦中職學(xué)校介紹

1、文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校1973年建校，1998年被評(píng)為“云南省一級(jí)中等師范學(xué)校”,2008年被認(rèn)定為“省(部)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校” ,2009年被教育部認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。2011年被省人力資源與社會(huì)保障廳認(rèn)定為云南省第262職業(yè)技能鑒定所?，F(xiàn)有全日制在校生2869人。

2、馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)

　　馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

　　2005年12月經(jīng)省教育廳評(píng)估認(rèn)定為省級(jí)示范性職業(yè)中學(xué)。2003至2005年連續(xù)三年被州、縣政府表彰為“教育教學(xué)先進(jìn)集體”;2005年獲“省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)”;2006年6月被省扶貧辦認(rèn)定為

　　馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué) 大門云南省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。2007年被州政府表彰為“消防安全創(chuàng)建工作示范單位”;2008年被文山州扶貧辦表彰為“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)示范基地”;2009年被中共文山州委宣傳部、文山州教育局、文山州公安消防支隊(duì)“2008—2009年百萬(wàn)民眾學(xué)消防活動(dòng)先進(jìn)單位”;2009年被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“教育工作先進(jìn)集體”;2010年5月被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“職業(yè)教育工作先進(jìn)集體”。2010年6月被評(píng)為“云南省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”。[1]

　　馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)送教下鄉(xiāng)

　　2007年秋季學(xué)期國(guó)家實(shí)施中等職業(yè)教育學(xué)生資助體系以來(lái)，學(xué)校緊緊抓住國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育有利時(shí)機(jī)，加大招生宣傳力度，使校本部在校生達(dá)到1279人。同時(shí)，準(zhǔn)確定位縣級(jí)農(nóng)村中職學(xué)校服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)基本功能，率先在全省探索“送教下鄉(xiāng)”辦學(xué)模式，在4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)辦畜牧獸醫(yī)、種植專業(yè)，現(xiàn)共設(shè)置4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，14個(gè)教學(xué)班，共招收種養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生1560人，使在校學(xué)生人數(shù)共達(dá)2839人。采用下派與外聘相結(jié)合的形式，解決專業(yè)師資問(wèn)題，課程設(shè)置貼近農(nóng)村實(shí)際，既提高了農(nóng)民文化素質(zhì)，更增強(qiáng)了農(nóng)民實(shí)用技能與脫貧致富基本能力。經(jīng)省委、省政府調(diào)研組深入調(diào)研后，充分肯定這一辦學(xué)模式并在全省推廣。

　　馬關(guān)縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)合作辦學(xué)

　　暢通就業(yè)渠道，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以企業(yè)需求為目標(biāo)，馬關(guān)職中抓住沿海企業(yè)“用工荒”的機(jī)遇，迅速與江蘇昆山好孩子集團(tuán)、福建冠捷電子集團(tuán)、東莞聯(lián)泰集團(tuán)、佛山東芝家用電器制造(南海)有限公司、深圳比亞迪汽車制造有限公司等企業(yè)搭建合作辦學(xué)平臺(tái)，成為上述企業(yè)人力資源培訓(xùn)基地。為學(xué)生就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)“訂單式”培養(yǎng)目標(biāo)。

　　學(xué)校充分重視學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，靈活應(yīng)用市場(chǎng)化動(dòng)作模式，與天安保險(xiǎn)公司、馬關(guān)縣電機(jī)與變壓器修理廠合作，采用企業(yè)投資，滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)需求的方式成功改造學(xué)校原有破舊的汽車修理廠和電機(jī)與變壓器修理車間，建成了馬關(guān)縣一流的汽修廠和電機(jī)與變壓器修理廠各1個(gè)。充分滿足汽修、電工兩個(gè)專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的需要，為學(xué)生拓展了技能實(shí)踐和就業(yè)能力空間。