更新日期:2023-05-30 12:37
成都排名前八的機械學校有:成都工業(yè)職業(yè)技術學校、成都鐵路技工學校、成都中山職業(yè)技術學校、金堂縣職業(yè)高級中學、四川師范幼師學院、成都鐵路工程學校、四川石油學校、四川交通運輸職業(yè)學校。
排名 | 機械學校名稱 | 機械學校地區(qū) | 機械學校地址 |
1 | 成都工業(yè)職業(yè)技術學校 | 成都 | 四川省成都市雙流縣正興鎮(zhèn)大安橋村 |
2 | 成都鐵路技工學校 | 成都 | 四川成都 |
3 | 成都中山職業(yè)技術學校 | 成都 | 成都市武侯區(qū)晉陽路145號 |
4 | 金堂縣職業(yè)高級中學 | 成都 | 金堂縣淮口鎮(zhèn)洲城大道188號 |
5 | 四川師范幼師學院 | 成都 | 四川省成都是龍泉驛區(qū)惠王陵 |
6 | 成都鐵路工程學校 | 成都 | 成都市郫縣蜀源大道三段566號 |
7 | 四川石油學校 | 成都 | 中國四川省成都市雙流縣華陽鎮(zhèn) |
8 | 四川交通運輸職業(yè)學校 | 成都 | 四川省成都市溫江區(qū)麻市街182號 |
注:以上機械學校排名是邦博爾招生網根據網友在本網的關注度進行排名,僅供參考
1、成都工業(yè)職業(yè)技術學校
成都市工業(yè)職業(yè)技術學校是成都市重點打造的一所中等職業(yè)學校。學校由原成都鐵路運輸學校,成都市工業(yè)學校,成都市建設學校,成都市財政貿易學校,成都市公共交通職業(yè)中學,成都市建筑中等專業(yè)學校等六所公辦中專學校整合而成。學校位于我省規(guī)劃的“天府新區(qū)”核心區(qū)域,主校區(qū)占地500畝,建筑面積30萬平方米。主校區(qū)完全建成后,辦學規(guī)模將達到3萬人。學校是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,現有教職工1200余人,全日制學歷教育學生2萬人,非全日制學歷教育學生1萬人,年均短期培訓3萬人次,是目前全國規(guī)模最大的公辦中專學校[1]。成都工業(yè)職校專業(yè)建設
學校制訂和實施了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”四大發(fā)展戰(zhàn)略,以集團化引領省市職業(yè)教育快速發(fā)展。牽頭領辦成都市汽車專業(yè)、現代物流專業(yè)、財經商貿專業(yè)和建筑專業(yè)四個中等職業(yè)教育集團,吸引200多家企業(yè)和學校進入集團,帶動了農村中等職業(yè)學校40所,使近12000名農村學生享受城市優(yōu)質中等職業(yè)教育資源。在提高全省、全市中等職業(yè)教育整體水平中發(fā)揮了積極的龍頭作用、輻射作用和示范作用[2]。成都工業(yè)職校實驗實訓
學校率先在全國提出并始終堅持以“學校企業(yè)一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學生員工一體化”的理念加強內涵建設,深化教學改革,提高教育質量,受到新華社的肯定報道。學校與124家企業(yè)開展訂單培養(yǎng),建立了上海大眾汽車西南培訓中心、奧地利成都國際焊接培訓中心等多個校企合作培訓基地,以工學結合為平臺,多渠道、多層次、多模式開展職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究和探索[2]。成都工業(yè)職校教育科研
2011年學校開全國同類學校之先河,成功創(chuàng)建了博士后創(chuàng)新實踐基地。教育部即將在我校設立教育部職業(yè)技術教育中心研究所西南研究中心。目前,我校正依托博士后創(chuàng)新實踐基地和西南研究中心平臺,以我校9+3教育工作為基礎,研究《藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育研究》課題,為四川省9+3教育工作提供經驗總結和理性思考,為全國少數民族初中后職業(yè)教育發(fā)展提供借鑒[3]。成都工業(yè)職校學校榮譽
學校是四川省委省政府授予的教育系統先進集體、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家重點中專學校、全國汽車行業(yè)骨干學校,辦學質量和良好口碑贏得了企業(yè)、社會的廣泛贊同[4]。成都工業(yè)職校新校區(qū)概況
學校新校區(qū)位于天府大道南延線正興鎮(zhèn),屬于成都市南部新區(qū),緊鄰成都市高新區(qū),占地730畝,總建筑面積30萬平方米,總投資10億,2011年春季投入使用。新校區(qū)按照成都市政府的戰(zhàn)略部署和成都市產業(yè)結構升級對高素質技能型人才的需求,圍繞現代化,信息化,國際化來打造,校園環(huán)境,辦學設施,實習實訓設備全國一流。新校區(qū)建成后,學校將成為’‘全省第一,全國一流,國際知名的二產類龍頭職業(yè)學校’‘和省,市職業(yè)教育的示范窗口。成都工業(yè)職校新校區(qū)獲得榮譽
學校是首批“國家級改革發(fā)展示范學校”、首批“國家級重點中專”、全國成人教育先進學校,中國建設教育先進集體、“國家汽車行業(yè)骨干學校”、“四川省教育系統先進單位”及20多個成都市市級榮譽單位。成都工業(yè)職校新校區(qū)交通路線
1.成都市火車北站-地鐵-世紀城-華陽公交-華陽客運中心-811(籍田)-正興(工職校站下) 2.成都市金沙車站-801-華陽客運中心-811(籍田)-正興(工職校站下) 3.城北客運中心(火車北站旁)-乘坐籍田車-正興下 成都工業(yè)職校原合并六所學校情況 整合的6所學校大多是建于上世紀五六十年代的優(yōu)質中專,品牌過硬,享有盛譽。中央電視臺、《人民日報》、《中國教育報》、新華網等新聞媒體對我校進行百次宣傳報道。我校榮譽教育部、財政部、人力資源和社會保障部聯合授予的國家級改革發(fā)展示范學校,全國成人教育先進學校,中國建設教育先進集體,教育部。中國汽車行業(yè)協會聯合授予的國家汽車行業(yè)骨干學校,四川省委省政府聯合授予的四川省教育先進單位”,及20余項成都市市級榮譽稱號。 鐵運校區(qū):成都市火車北站西二巷11號 工校校區(qū):成都市一環(huán)路北四段108號(城北加油站對面) 城北校區(qū):成都市人民北路成華街2號 建校校區(qū):成都市雙林路雙園巷1號(新華公園側) 財貿校區(qū):成都市高新區(qū)新加城工業(yè)園(石羊客運中心站旁) 建筑校區(qū):成都市成華區(qū)天祥街二十二號(水東門大橋側)成都工業(yè)職校助學體系
學校建立了由國家助學金、省、市級學費資助、區(qū)級學費補助、學校資助的“五級一體”學生資助體系,年均發(fā)放各類獎、助學金3000余萬元。符合條件的受助學生每年補助金額1000元—5000元不等,受助學生占全日制學生的83%。學校建立的學生資助體系,受到了財政部、教育部專項調研專家組的一致好評。中央電視臺《焦點訪談》欄目對學校學生資助工作進行了專訪。成都工業(yè)職校辦學宗旨
堅持“學校企業(yè)一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學生員工一體化”的辦學理念,以現代化、信息化、國際化為引領,把血液學辦成四川省基礎能力最實、師資隊伍最強。辦學機制最優(yōu)、專業(yè)品牌最佳、教育質量最高的學府,辦成學生向往、家長放心、企業(yè)公認、社會推崇的中職高職一體化培養(yǎng)的職業(yè)院校。成都工業(yè)職校特色教育
堅持以“以德育德”、以才育才、以情激情、以行導行的教育工作新理念和以德育課教學為主渠道,以校園文化建設為載體,以第二課堂活動、實習實訓、社會實踐活動為重要環(huán)節(jié)的德育工作思路,全員育人、全面育人。突出職業(yè)理念、職業(yè)紀律、職業(yè)道德、職業(yè)技能的四職特色,試試班級文化企業(yè)化、思想意識員工化、日常行為職業(yè)化、專業(yè)訓練標準化、身體素質適應化的五化管理。學校每年全校性德育活動達到100余種,各類學生社團上百個,形成了以文明學習、文明待人、文明活動、文明休息為核心的四文明學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。近二年來,在學生中配入黨積極分子765人,發(fā)展預備黨員261人、發(fā)展新團員12665人,獲得國家。省市表彰394人次。學校先后獲得了全國德育管理科研先進學校、成都市文明標兵榮譽稱號,贏得了社會的廣泛贊同,學校成為了學生健康成長、愉快生活的家園。成都工業(yè)職校中職高職直通車
我校將在全省率先開展中職畢業(yè)生直升高職改革試點。在我校就讀的優(yōu)秀學生,可以升入高職階段學習,畢業(yè)后取得大專文憑。成都工業(yè)職校五年一貫制高職
我校新入學的學生通過中考成績被我校錄取進入5年中高職連續(xù)一貫制學習,畢業(yè)后取得西華大學文憑。成都工業(yè)職校中專套讀大專
針對初中和高職入口的中專學生開辦套讀大專的教育,在中專學習期間完成大專的學習,同時取得中專和大專文憑。成都工業(yè)職校??粕究?/strong>
我校與四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、信息工程學院、四川師范大學、四川廣播電視大學聯合舉辦本科教育。在我校畢業(yè)后取得大專文憑的學生可優(yōu)先進入本科專業(yè)學習。2、成都鐵路技工學校
成都鐵路技工學校簡介
成都鐵路技工學校是一所經教育主管部門備案、批準的公辦重點中等職業(yè)學校,隸屬于世界500強企業(yè)——中國中鐵二局集團,學校位于中國西部經濟、文化中心,四川省省會城市——成都市。
我校是中國中鐵集團指定四川省唯一一所人才引進中高職院校。
成都鐵路技工學校教學環(huán)境
學校環(huán)境優(yōu)美、設施先進、配套完善。建有教學大樓、學生公寓、圖書室、形體訓練室、塑膠操場、游泳池、計算機中心及專業(yè)實驗、實訓基地等教學、生活設施設備。
成都鐵路技工學校師資隊伍
學校師資力量強大,擁有行業(yè)內各專業(yè)精英教學團隊,是一支師德優(yōu)良、專業(yè)精通、愛崗敬業(yè)的“雙師型”教師隊伍。他們淵博的知識和精湛的專業(yè)技能,使教學質量能得到充分的保障。
成都鐵路技工學校培養(yǎng)目標
學校依托行業(yè)名企辦學,使學校培養(yǎng)目標、學生學習目標進一步明確,學校結合行業(yè)、專業(yè)特點,進一步進行教學改革,增強學習的針對性和實用性。突出實踐特色,強化實作訓練,開展工學結合,同時學校實行封閉式管理,注重學生文化、行為習慣的培養(yǎng),使學生畢業(yè)后成為企業(yè)適用的實用型技能人才。
3、成都中山職業(yè)技術學校
成都市中山職業(yè)技術學校簡介
成都市中山職業(yè)技術學校是經成都市教育局批準成立,由四川中山教育集團在原四川中山學院中專部的基礎上投資舉辦的一所綜合性中專學校,學校位于四川省成都市武侯區(qū)(城區(qū)二環(huán)與三環(huán)之間)。這里自然風光優(yōu)美、交通四通八達、人文底蘊深厚。校內教育教學設施完善、生活后勤服務功能配套。校園占地面積達60畝,在籍學生2500余人,建有先進的多媒體網絡教室、電子工藝實作室、電工電子實作室、電力拖動實作室、視頻設備實作室、計算機室、形體訓練室、繪畫室、鋼琴室、模具室、機械實作加工車間、數控實作加工車間、學生實習酒店等校內外教學實習基地。
成都市中山職業(yè)技術學校師資力量
學校師資力量雄厚,管理科學規(guī)范,近年來,中山教育堅持以“管理嚴格、教學嚴謹、收費誠信、就業(yè)負責”的辦學理念,堅持實踐“小老師”工程、“小教官”工程、彈性學分制、模擬公司化班級管理等特色辦學項目,并成功引入ISO9001:2008國際質量管理體系,一直深受廣大學生及家長的信任,獲得企業(yè)和社會的一致好評,曾先后迎來中央、省市、區(qū)縣各級領導視察,并以“企業(yè)化、集團化”、“產教結合、校企合一”、“依靠安置品牌企業(yè)塑造學校品牌形象”等辦學理念和辦學特色受到各級領導的高度肯定和評價。迄今為止,已累計培養(yǎng)合格人才數萬余名,為四川的勞動力向勞動資本轉變和幫助貧困學生家庭脫貧致富做出了應有的貢獻。
4、金堂縣職業(yè)高級中學
金堂職高簡介
金堂縣職業(yè)高級中學是一所公辦省級重點職業(yè)學校。學校設兩個校區(qū):趙鎮(zhèn)校區(qū)(原金堂職中)和淮口校區(qū)(原成都市技師學院金堂分院)?,F有教職工115人,學生2600人。趙鎮(zhèn)校區(qū)位于縣城北河大橋東側三星大學城內,與川師文理學院等眾多大學毗鄰,文化氛圍濃厚,是理想的求學之地?;纯谛^(qū)緊鄰省級工業(yè)園區(qū) ----成阿工業(yè)園。與長虹格潤、德爾集團、士蘭電子等500強企業(yè)毗鄰,為學生提供了良好的實習、就業(yè)機會。
金堂職高專業(yè)設置
學校有數控、皮革、服裝、機械加工、鉗工、焊接、汽修、電子電工、空調、琴房、汽修、餐飲等實作室31個,設備總值二千余萬元;有寬帶網絡室4個,有汽修實訓工廠、服裝實訓工廠、機械加工實訓工廠3個,能充分滿足教學實訓需要。
金堂職高師資力量
學校有專業(yè)教師115人,省市縣名優(yōu)教師18人,高級教師23人,高級工程師8人,技師5人(含高級技師2人)。
金堂職高教學特色
學校堅持“以高尚人品為本、以優(yōu)良校風為形、以精湛技能為神、以提升質量為魂”的辦學宗旨,彰顯“以人為本,以技為魂,立足成都,輻射全國”的辦學理念。學校校風優(yōu)良,管理嚴格。形成了“準軍事化管理”、“禮儀教育”為核心的鮮明德育特色;形成了“校企協作”,“工學結合”,“學、做結合”,“工學交替 ”等教學特色。
5、四川師范幼師學院
四川師范幼師學院簡介
學校創(chuàng)辦于1965年,是經四川省政府、省人力資源和社會保障廳批準備案的一所全日制中等職業(yè)技術學校。招生代碼為:51251。其前身為:公辦的成都神鋼集團技工學校,成都神鋼工程機械(集團)有限公司是由日本神鋼建機株式會社與原成都工程機械(集團)有限公司合資合作組成。是中國工程機械制造行業(yè)的先鋒企業(yè)之一;是名列世界500強的工程機械制造商,世界第四大液壓挖掘機制造商。
四川師范幼師學院環(huán)境
學校位于四川省政治、經濟、文化中心---成都市成都文理學院洪河校區(qū)內。校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路,交通四通八達,校園環(huán)境優(yōu)美,校區(qū)占地面積600余畝,擁有塑膠籃球場、校園超市、校園醫(yī)院、多媒體教室,生活、教學設備先進完善。辦學幾十年來,為社會、為企業(yè)、為行業(yè)培養(yǎng)了數以萬計的適用型技能人才,得到了主管部門、企業(yè)和社會及學生家長的好評。
四川師范幼師學院教學優(yōu)勢
學校堅持“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨,按照以“德育為先,技能為重,升學就業(yè)并存”的辦學理念,形成了校企合作、產教一體、多元化辦學的特色。學校擁有一支素質優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊伍,在教學中融入學歷教育與職業(yè)教育、理論學習和實踐教學為一體的運行模式,力志于提高學生的綜合素質和技能水平,讓學生滿意、讓家長放心。
6、成都鐵路工程學校
成都鐵路工程學校簡介
成都鐵路工程學校(Chengdu Rai way Engineer ing School),位于我國西南地區(qū)四川盆地,地址在成都市郫縣。是國家首批中等示范學校、是國家級重點普通中等專業(yè)學校,是我國西南地區(qū)唯一的鐵路施工類中等職業(yè)學校,是國家教育部、 建設部確定的建筑行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。在60多年的辦學歷程中,學校培養(yǎng)了大批專門人才,為祖國的鐵路建設和地方經濟發(fā)展作出了重大貢獻。今天,仍有上萬名鐵工校學子奮戰(zhàn)在祖國的萬里鐵道線上。近幾年來,學校狠抓招生、就業(yè)、教育教學三個環(huán)節(jié),逐步形成了自己的辦學特色。
成都鐵路工程學校學校榮譽
首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校
國家級重點中等職業(yè)學校
全國建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地
全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學校
中華全國總工會職工教育培訓優(yōu)秀示范點
中鐵二局員工培訓基地和特種作業(yè)培訓基地
中鐵二局農民工職業(yè)技能培訓基地
成都市文明單位
成都鐵路工程學校發(fā)展方向
學校立足四川,輻射西南,面向全國,招收高、初中畢業(yè)生,培養(yǎng)適應社會需求的技能型人才。在舉辦學歷教育的同時,充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢,積極為企業(yè)開辦員工培訓和開展職業(yè)技能鑒定。
成都鐵路工程學校師資力量
現有教職工230余人,其中專任教師130人(專業(yè)課教師"雙師型"比例達85%),高級講師52名,講師78名。專業(yè)帶頭老師4人,骨干教師22人。
蔣丹老師榮獲“全國中等職業(yè)學校機械類專業(yè)基礎課《創(chuàng)新杯》教師說課比賽一等獎、課件榮獲國家二等獎
《中職語文課程功能的研究與實踐》課題 榮獲國家級課題三等獎
陳靜老師參與中國職教學會教學工作委員會2007—2008年度教學改革與教學建設專項課題 ——《中等職業(yè)學校語文課程功能研究與實踐》并擔任資料總匯編,(課題批準號: 16—6)的研究,該課題于2008年11月結題,通過驗收鑒定并獲得三等獎;
王雪梅老師《對中職語文課程功能的反思與重構》,發(fā)表于《重慶科技學院學報》2008年11期;獲成都市2008年中等職業(yè)學校教育教學改革優(yōu)秀論文評比二等獎;在2009年(第十一屆)全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎;
徐成老師主編 《工程測量》,人民交通出版社出版,2011;編寫了由西南交大出版社出版的《鐵路工程測量》教材和《鐵路工程測量習題與實習指導書》
我校20名教師赴香港職業(yè)訓練局(VTC)參加師資培訓
我校24名教師赴新加坡南洋理工學院參加“NYP辦學理念與教學管理”研修培訓
7、四川石油學校
四川石油學校簡介
四川石油學校系經四川省教育廳批準,由原四川石油財經學校更名的全日制普通中等職業(yè)學校,是西南地區(qū)唯一一所國辦石油學校。學校占地193畝,建筑面積52720平方米,建有設施現代、環(huán)境優(yōu)越、同期能容納400名學員吃、住、教的職工培訓區(qū)和功能齊全、設施配套,同期能容納2000名在校學生的學歷教育區(qū)。
四川石油學校教學設施
學校教學設施先進,有鉆井實習場、采輸配實習場、模擬鉆機操作平臺(DS-5型)以及石油鉆井、石油泥漿、內燃機、天然氣采輸、天然氣凈化、石油井下作業(yè)、石油地質錄井等石油專業(yè)實驗室和實習場地,還擁有CAD多媒體實驗室、英語語音實驗室、計算機實驗室、電子電工實驗室等34個實驗室(實訓場)和6個實習教學基地,并在土庫曼斯坦建有海外培訓基地,在塔里木建有川外培訓基地,圖書館藏書20多萬冊。同時,學校建有標準的運動場、籃球場、室內外乒乓球室,配備有室內外健身器材,校園環(huán)境優(yōu)美,學習條件舒適,資產總額1.05億。
四川石油學校特色教學
學校實施“一體兩翼”和“五個一”特色教學。在學生中建立了詩社、書法社、攝影社、文學社等社團和課外活動小組;學校積極組織學生參加全國高等教育自學考試和各種職業(yè)技能鑒定,與西南科技大學、西南石油大學、重慶科技學院等高校聯合舉辦了成人大專班,學生在完成中專學業(yè)的同時完成成人大專學業(yè),畢業(yè)后可獲得中專、成人大專文憑和職業(yè)技能等級證書。
四川石油學校師資力量
學校師資力量雄厚,現有教職工184人,其中專兼職教師107人,具有高級職稱的教師22人,中級職稱的教師68人,并有一定數量且實踐經驗豐富的技術專家和資深學者做兼職教授,為學生成才提供了可靠保證。
學校重視畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作,入校時與學生簽訂《就業(yè)推薦協議》,為學生建立就業(yè)檔案,由學校推薦就業(yè),并提供常年就業(yè)跟蹤服務。近幾年來,學校畢業(yè)生推薦就業(yè)率高達98%以上。
四川石油學校校園風范
建校近30年來,學校先后榮獲省級文明單位、省級校風示范校、中國石油天然氣集團公司和原能源部職業(yè)技術教育先進單位等光榮稱號。1995年被四川省人民政府評定為省部級重點中專學校,2007年被國家教育部評定為國家級重點中等職業(yè)學校。
8、四川交通運輸職業(yè)學校
四川交通運輸職業(yè)學校簡介
四川交通運輸職業(yè)學校是經四川省人民政府批準由原四川省交通運輸學校和四川省公路學校合并組建的普通(全日制)中等職業(yè)學校,國家公辦,學校始建于 1958 年,隸屬于四川省交通運輸廳。在 50 多年的辦學過程中,先后被四川省人民政府和交通部命名為四川省重點職業(yè)學校、全國交通系統規(guī)范化學校。學校是四川省最佳文明單位、中國交通職業(yè)教育常務理事單位、中國汽車工程學會會員單位、成都市汽車職教集團和物流職教集團常務理事單位,學校在四川交通行業(yè)與全國的中等職業(yè)教育中享有盛譽。
四川交通運輸職業(yè)學校辦學規(guī)模
學校位于美麗富饒的國際花園城市 -- 成都市,分溫江校區(qū)和紅牌樓校區(qū)辦學。學校占地 207 畝,建筑面積 14.2 萬平方米;全日制在校生 5400 余人;設有汽車運用與維修、公路與橋梁、工程機械、物流管理等 13 個適應行業(yè)和區(qū)域經濟發(fā)展的專業(yè),現有省級重點專業(yè) 1 個,交通部重點專業(yè) 1 個 。
四川交通運輸職業(yè)學校師資力量
學校師資力量雄厚,富有多年教育經驗的專任教師208人,專業(yè)帶頭人22人,高級職稱52人,“雙師”素質教師117人。
四川交通運輸職業(yè)學校資產
固定資產1.05億元,教學儀器設備總值2161萬元,圖書館藏書26.5萬冊,校企合作共建了62個校內實訓基地、58個校外實訓基地。
四川交通運輸職業(yè)學校教學設施
學校教學、實習設備及運動、生活設施一應俱全,建設有教學大樓、綜合服務大樓、實驗樓、圖書館、多媒體活動中心、學生宿舍、餐廳、浴室、籃球排球運動場等多種設施。擁有當今世界領先技術的汽車檢測、電腦解碼器等汽車新技術檢測設備,擁有現代汽車新技術的美國克萊斯勒汽車公司生產的轎車及多媒體電化教室;擁有具備四川省公路工程綜合乙級資質的土木實驗中心 ; 先進的工程測量設施設備 ; 野外道路勘測實訓基地;工程機械實訓基地 ; 液壓機械基礎實驗室 ; 工程機械維修實驗室及各類修理工藝實驗室 ; 網絡構建實訓室、電子商務實訓室、普通車床、普通銑床、數控車床、數控銑床、數控編程及仿真加工計算機、電工電子試驗臺、半自動倉儲配送系統、全自動主體倉儲配送系統、連鎖經營超市及包裝流通設備;配備堆垛機、各型貨架、打包機、電子標簽輔助分揀系統、理實一體化教學軟件系統等。
四川交通運輸職業(yè)學校學生管理
學校嚴格教育、教學管理,本著“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨,學校建立了一支結構合理、經驗豐富、責任心強的專兼職學生管理隊伍,實施封閉式管理,注重未成年人的教育和培養(yǎng)。成立了 20 多個學生社團,為學生提供了鍛煉成長的平臺。
獎、助學金 學校設立的獎學金有:社會及企業(yè)獎學金、學校獎學金、國家助學金、成都市中職學生學費補助。
四川交通運輸職業(yè)學校就業(yè)
我校以道路橋梁等交通建設、交通運輸管理、工程機械操作與維修、汽車后市場等為主要就業(yè)服務領域的產業(yè)集群已成規(guī)模,學生就業(yè)主要面向全省及沿海地區(qū)大型公路建設與管理企業(yè)、外商獨資和中外合資汽車制造及維修企業(yè)、電信 通迅 企業(yè)、物流及商貿企業(yè)。實施“校企聯辦”等多種模式,與省內外多家國家級和省級施工企業(yè)、制造企業(yè)及商貿企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系,形成穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)安置管道,畢業(yè)生就業(yè)率歷年保持在 96% 以上。
四川交通運輸職業(yè)學校特色
學校長期致力于教學理論和教學模式的探索,研究形成了一套基于工作過程中的“理實一體化教學”模式,增強了學生的動手能力,提高了學生的操作技能,進而大大增強了學生在就業(yè)市場的競爭能力,得到社會各界的好評。