2025年淮南初三畢業(yè)能讀的民辦中職中專學(xué)校有：淮南科貿(mào)學(xué)校、淮南市白天鵝藝術(shù)職業(yè)中專學(xué)校、淮南市東翔藝術(shù)職業(yè)高級中學(xué)等中職中專學(xué)校。

2025年淮南初三畢業(yè)能讀的民辦中職中專學(xué)校（排名+名單）

序號	中職中專學(xué)校名稱	中職中專學(xué)校性質(zhì)
1	淮南科貿(mào)學(xué)校	民辦院校
2	淮南市潘集工程技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校	民辦院校
3	淮南市白天鵝藝術(shù)職業(yè)中專學(xué)校	民辦院校
4	淮南市東翔藝術(shù)職業(yè)高級中學(xué)	民辦院校

注：以上學(xué)校排名不分先后，邦博爾小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

1、淮南市潘集工程技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校

淮南市潘集工程技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校介紹

淮南市潘集工程技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校，省級示范普通中專學(xué)校。學(xué)校始建于1991年，占地122畝，有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、食堂各一幢，建筑面積38754平方米。2017年9月，學(xué)校托管于上海天坤國際教育集團。目前開設(shè)有電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、高星級飯店運營與管理(含高鐵乘務(wù)方向)、機電技術(shù)應(yīng)用(含工業(yè)機器人方向)、電子技術(shù)應(yīng)用(含新能源光伏方向)和社會文化藝術(shù)(幼師方向)等十四個專業(yè)。

近年來，學(xué)校在省市技能大賽、文明風(fēng)采和對口升學(xué)等評比活動中，碩果累累，得到了社會認可。學(xué)校先后被授予市職業(yè)教育先進單位、市校園文化建設(shè)先進單位、市校園安全工作先進單位和市禁毒教育示范校等稱號。

新模式下，學(xué)校秉承“明德 精藝 敬業(yè) 樂群”及“先做人后做事，既成人又成才”的育人理念，通過準軍事化管理、激情大課間等系列特色“德育打造”模式，規(guī)范學(xué)生品行，開發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，提升學(xué)生能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，做到升學(xué)有門，就業(yè)有路。

淮南市潘集工程技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校配有電腦室7個、多功能室2個、舞蹈房、鋼琴房、美術(shù)室等專業(yè)教室各1個，維修電工實訓(xùn)室、電子裝接實訓(xùn)室、音樂室各2個。

2017年8月，潘集區(qū)人民政府與天坤國際教育集團簽署委托管理運營協(xié)議，實行“國有民營公助”辦學(xué)新體制，充分發(fā)揮政策與市場兩只大手的推動力量，實現(xiàn)辦學(xué)體制機制深刻變革，打造皖北職教新名片。

2、淮南市白天鵝藝術(shù)職業(yè)中專學(xué)校

淮南市白天鵝藝術(shù)職業(yè)中專學(xué)校介紹

創(chuàng)辦于2000年，2003年4月15日由淮南市教育局教秘職成【2003】15號文件批準成立。隸屬淮南市教育局主管的一所全日制，全封閉、寄宿式管理的一所職業(yè)中專學(xué)校。辦學(xué)性質(zhì)，屬于民營中職教育機構(gòu)。學(xué)校位于淮南市毛集綜合發(fā)展實驗區(qū)毛集鎮(zhèn)境內(nèi)，學(xué)校全稱：“淮南市白天鵝藝術(shù)職業(yè)中專學(xué)校” ，學(xué)校占地面積15000平方米，校舍建筑面積6187平方米。學(xué)校有各類實驗室，實習(xí)實訓(xùn)基地6個，各類實驗設(shè)備、設(shè)施968件(臺)，總投資568萬元

淮南市白天鵝藝術(shù)職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)就業(yè)

畢業(yè)生的就業(yè)狀況是反映學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標之一。近些年來，我校中職畢業(yè)生就業(yè)率一直保持100%。學(xué)校在抓學(xué)生技能同時，重視學(xué)生的人文底蘊，科學(xué)精神，學(xué)會學(xué)習(xí)，健康生活，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，實踐創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)，促使學(xué)生全面發(fā)展。

淮南市白天鵝藝術(shù)職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

重視養(yǎng)成教育，學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能制定學(xué)習(xí)計劃，獨立收集整理信息，做出符合邏輯和科學(xué)的價值判斷。大多學(xué)生具備了應(yīng)用計算機解決工作與生活中實際問題的能力。

教育的目標是培養(yǎng)現(xiàn)代化公民，學(xué)校以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，圍繞學(xué)生發(fā)展核心素質(zhì)主體開展教育活動。學(xué)生能客觀地認識自我，評價他人，自信，自律，能符合集體要求的前提下，充分發(fā)揮自己的個性。