保定機電技術應用職教中心排名榜名單，排名靠前的職教中心：保定市職業(yè)技術教育中心、滿城職教中心、望都職教中心、順平職教中心、保定北市區(qū)職教中心、淶源縣職業(yè)技術教育中心、崇禮職教中心、高陽職業(yè)技術教育中心等職教中心。

保定機電技術應用職教中心排名榜

排名	學校名稱
1	保定市職業(yè)技術教育中心
2	滿城職教中心
3	望都職教中心
4	順平職教中心
5	保定北市區(qū)職教中心
6	淶源縣職業(yè)技術教育中心
7	崇禮職教中心
8	高陽職業(yè)技術教育中心

注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡

1、望都職教中心

望都職教中心歷史沿革

望都縣職教中心成立于1994年,是一所以培養(yǎng)初、中級技能型人才為目標，經(jīng)國家認定的國辦全日制省級重點職業(yè)高中。目前，學校學生總數(shù)為1782人，38個班級。學校共有教職工126人，專任教師111人。其中本科101人，參加本科進修的10人，學歷達標率90.9%。

望都職教中心基本情況

學校占地面積142.74畝，建筑面積31918.60平方米，教學樓、綜合樓、宿舍樓、實訓基地、多功能廳、標準化體育運動場布局合理。具有與教育教學活動相配套的物理、化學等基礎實驗室和電子電工、計算機、會計電算、建筑施工與預算等專業(yè)教室，以及校園網(wǎng)、多媒體教室、語音室等現(xiàn)代化教育教學設施。

望都職教中心就業(yè)情況

望都職教中心自創(chuàng)建以來，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以教學為中心”的辦學理念，大膽改革、努力創(chuàng)新。我校采取部門聯(lián)辦、校校聯(lián)辦等形式，先后北京、天津、河南、青島等外校外單位聯(lián)辦了8個專業(yè)，分別采用“1+1”和“1+2”辦學模式，采用“訂單式”培養(yǎng)，極大地增強了辦學活力。我校還積極拓寬就業(yè)渠道，開辟了北京、天津、青島等地就業(yè)市場。一大批學生就業(yè)于中蕊國際(天津)集成電路制造有限公司、三星高新電機、津亞電子、豪圣電機、富士康(煙臺)科技工業(yè)園、方基恒馳科貿(mào)有限責任公司等合資外資企業(yè)，并成為技術骨干。一個高效順暢的就業(yè)網(wǎng)絡逐步形成，極大地促進了招生工作，增強了學校的吸引力。

望都職教中心辦學情況

在各級領導的關心支持下，學校辦學效益穩(wěn)步提高，社會影響不斷擴大。1998年5月，望都職教中心被認定為“省級重點職業(yè)高中”。學校先后被授予 “河北省教學改革先進單位”、“保定市職業(yè)教育先進單位”、“保定市名校”等榮譽稱號。為了強化學生實踐技能的培養(yǎng)，明年春季，望都職教中心將開工新建一棟實訓樓，建筑面積約4000平米。“十一五”期間，重點建設電子電工和信息技術兩個骨干特色專業(yè)群，并爭取早日跨入國家級重點職業(yè)中學行列。

2、高陽職業(yè)技術教育中心

高陽職教中心歷史沿革

高陽縣職教中心始建于1984年,是國家級重點職教中心。學校占地94211平方米,建筑面積46616平方米,我?，F(xiàn)有教職工186人。專任教師136人，其中研究生6人;高級職稱教師48人，中級職稱70人，，初級職稱18人，雙師型教師39人。設有紡織品圖案設計、紡織機械電工、紡織品市場營銷、紡織染整、會計電算化、信息管理、廣告藝術設計等專業(yè)，在校生4000余人。學校狠抓教學質(zhì)量，健全了就業(yè)網(wǎng)絡，幾年來就業(yè)率始終保持在98%以上。

高陽職教中心簡介

高陽是著名的紡織之鄉(xiāng)，紡織業(yè)發(fā)展迅速，全縣形成了毛紡、毛強、棉織、絲織、針織、印花、印染等門類齊全的紡織體系，年產(chǎn)值48億元，三城(商貿(mào)城、工業(yè)城、汽車配件城)的建立更為高陽的經(jīng)濟騰飛插上了翅膀。作為職業(yè)技術學校，“市場的需求就是我們的培養(yǎng)目標”。學校走“教學、生產(chǎn)、科研一體化”“招生、培養(yǎng)、就業(yè)一條龍”的產(chǎn)業(yè)化辦學路子，做到“辦一個專業(yè)，育一批人才，興一個產(chǎn)業(yè)，富一方百姓”，把職教中心真正辦成老百姓上得起、用得上、學生有出路的學校。

高陽職教中心辦學情況

學校秉承留法勤工儉學的光榮傳統(tǒng)，2005年在全省范圍內(nèi)率先實行半工半讀、工學交替的辦學模式，逐步構建了具有地域特色的勤工儉學體系，成為學校的一大特色。

高陽職教中心榮譽情況

由于工作成績突出，學校先后被上級部門授予保定市“教育工作先進單位”“德育和思想政治工作先進單位”“職業(yè)教育三等獎”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號。由于學校重視技能訓練，專業(yè)特色突出，2002年由上級部門批準，成立了“國家職業(yè)技能鑒定所——職教中心培訓處”和“國家紡織工業(yè)紋織CAD河北省工作站”，為實現(xiàn)“培育實用人才，服務當?shù)亟?jīng)濟”的辦學宗旨邁出了堅實的一步。