昆明讀中專(zhuān)學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)?來(lái)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了能夠掌握好的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，只要有了技術(shù)的話以后就業(yè)的時(shí)候就能夠輕松不少，那么選擇專(zhuān)業(yè)之前就要選擇一所好的學(xué)校，那么在昆明也是有很多中專(zhuān)學(xué)?？梢赃x擇的，那么邦博爾小編就整理了一些中專(zhuān)學(xué)校資料信息，大家可以看看有沒(méi)有自己感興趣的。

消防工程技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：消防工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)是21世紀(jì)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握消防工程技術(shù)與管理的基本知識(shí)，具備消防工程施工(安裝)、工程造價(jià)、運(yùn)行維護(hù)管理能力，能從事建筑消防工程施工(安裝)、消防工程造價(jià)文件編制、消防設(shè)施運(yùn)行維護(hù)管理、消防技術(shù)咨詢(xún)與評(píng)估等方面工作的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)前景：消防工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)是21世紀(jì)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。2019年3月27日，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、應(yīng)急管理部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于做好移交承接建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查驗(yàn)收職責(zé)的通知》，將先前消防部門(mén)的建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)備案、消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收備案、消防驗(yàn)收等業(yè)務(wù)全部移交給城建部門(mén)，這必將需要大量的消防專(zhuān)業(yè)人才。據(jù)社會(huì)調(diào)研反饋，這些技能應(yīng)用型人才缺口巨大、供不應(yīng)求。

電子商務(wù)

就業(yè)方向:畢業(yè)后面向會(huì)計(jì)師事務(wù)所;國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織;各級(jí)財(cái)政部門(mén)以及審計(jì)、稅務(wù)、人民銀行、證券監(jiān)管、保險(xiǎn)監(jiān)管等部門(mén)從事會(huì)計(jì)管理工作。

主要課程:經(jīng)濟(jì)法、稅法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)，會(huì)計(jì)報(bào)表分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等。

昆明現(xiàn)代科技學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

昆明現(xiàn)代科技學(xué)校是一所國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招生的全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。自2005年建校以來(lái)，學(xué)校曾多次被評(píng)為“文明學(xué)校”，2010年春城晚報(bào)和云南信息報(bào)分別授予“云南最具影響力的教育機(jī)構(gòu)”的稱(chēng)號(hào)，2012年云南信息報(bào)授予“云南最具推動(dòng)力的職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校是經(jīng)昆明市政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的綜合性全日制民辦中職院校，招收國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招生、自招生和社會(huì)人員，并與中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)和中國(guó)聯(lián)通等大中型企業(yè)合作，面向社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。學(xué)校位于美麗的春城---昆明市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地200余畝，校園綠樹(shù)成蔭，育人環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學(xué)校擁有現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心、多媒體教學(xué)中心、汽修實(shí)訓(xùn)中心、消防實(shí)訓(xùn)中心、護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、教育文化實(shí)訓(xùn)中心、素質(zhì)拓展訓(xùn)練中心及圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓等配套設(shè)施一應(yīng)俱全，確保教學(xué)實(shí)訓(xùn)全面開(kāi)展。

辦學(xué)特色

學(xué)校遵循“找準(zhǔn)定位，一步步到位”的校訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，積極拓展就業(yè)渠道，學(xué)生就業(yè)率平均每年達(dá)到95%以上。“311捆綁式教育模式”(簡(jiǎn)稱(chēng)“311模式”)是昆明現(xiàn)代科技學(xué)校的辦學(xué)特色和教改亮點(diǎn)。“311模式”中的“3”是指三門(mén)職業(yè)基礎(chǔ)課，即實(shí)用國(guó)學(xué)、實(shí)用英語(yǔ)、實(shí)用計(jì)算機(jī);中間的“1”是指一門(mén)以“綜合素質(zhì)教育”為核心的職業(yè)道德素質(zhì)課;后面的“1”是指圍繞一個(gè)崗位或職業(yè)而設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)課程體系。“311模式”作為沈校長(zhǎng)關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與教育改革協(xié)調(diào)發(fā)展思想的踐行部分，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，代表先進(jìn)教育發(fā)展方向，必將顯示強(qiáng)大的生命力，成為中國(guó)高等教育改革發(fā)展的成功探路者之一。

每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都是有自己的發(fā)展的，所以只要是能夠真正掌握技術(shù)的話都是會(huì)有好的發(fā)展的。不過(guò)最好還是要選擇自己感興趣的，這樣才能夠最大程度的學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)嗎，以后的發(fā)展才能最好。