來源：山東輕工工程學校 更新日期：2023-07-06 14:57
為了進一步加強學校和家庭， 教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進家長對學校工作的了解，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，形成強大而有效的教育合力，2023年6月21日下午，山東省輕工工程學校舉行“輕風化雨”家庭教育日活動，1000余名家長到校參加活動，學校領(lǐng)導走進各班跟班聽課。
此次“輕風化雨”家庭教育日活動包括兩階段。第一階段為家庭教育課。各班級班主任依據(jù)“五步教學法”開展家庭教育課，通過“視頻導課、現(xiàn)場討論、課堂總結(jié)、拓展訓練、微課鞏固”五步教學法，根據(jù)不同年級，選取不同主題開展授課，熱情的互動，智慧的碰撞，情感的交流，教室里充溢著一片溫情。
第二階段為班情介紹。各班班主任攜任課老師向家長反饋孩子在校表現(xiàn)。從班級文化建設(shè)、班級管理、學生情況、安全教育等方面與家長進行交流，對家長提出一些具體、有針對性的家庭教育建議，希望家長更加關(guān)注孩子的心理健康，給予孩子適度的期待和壓力，幫助孩子認識自己、明確方向、制定計劃、解決問題，并對期末努力的方向，給出具體的指導方法和策略。
參會家長們專注傾聽，認真記錄。此次活動意義深刻，班主任分享家庭教育的有效策略，對學生在學校的成長做了回顧，呼吁家長多與老師溝通，全面了解自己的孩子，關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，做好孩子心靈的陪伴。任課教師與家長們一起探討了更適合孩子的教育方法和措施，以幫助孩子取得更大的進步。家長針對孩子的學習情況、習慣的養(yǎng)成與老師進行了細致深入的交流。
本次家長會的召開增進了家校溝通，學校一直秉承“家長是學生教育的主人，不是客人”的理念，將以此次“輕風化雨”家庭教育日活動為契機，積極作為，不斷創(chuàng)新，積極促進學校教育與家庭教育的協(xié)同發(fā)展，同心同行，共育成長。
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