更新日期:2018-06-21 14:02
中專都有哪些專業(yè)?不了解中專的同學都有這樣的疑問,他們可能剛初中畢業(yè),或者不想高中,想直接去讀一個中專,但是無論讀什么學校,大家最關(guān)心的還是讀什么專業(yè),選對了專業(yè),以后畢業(yè)了就業(yè)也容易,就業(yè)范圍也廣。接下來邦博爾小編就來和大家介紹一下重慶的中專學校和一些學校專業(yè)介紹,僅供大家參考。
重慶市酉陽民族師范學校創(chuàng)建于清光緒三十年(1904年),歷經(jīng)了滿清、民國、共和國三個時代。2002年,學校與酉陽教師進修學校和重慶廣播電視大學酉陽工作站(現(xiàn)升格為分校)進行整合,實行“一套班子,三塊牌子”的管理模式,形成了集職前職后、中專與大專、師范教育與非師范教育一體化的辦學實體。有力地推動了學校向前發(fā)展。
學校座落在縣城黃金地段(鐘多鎮(zhèn)桃花源中路145號),占地80余畝,校內(nèi)綠樹成蔭,鳥語花香。百多年的辦學歷史積淀了深厚的文化底蘊和濃郁的育人氛圍。現(xiàn)有教職工158人,專任教師112人,高級講師35人,講師70人。其中,特級教師2人,獲曾憲梓教育基金獎1人,參加市學科帶頭人培訓1人,市級骨干教師4人,生物學碩士1人,研究生課程班結(jié)業(yè)49人。順利通過了市中師、進修校和電大辦學水平評估驗收。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。學前教育專業(yè)解析
對象任務:就是研究教育規(guī)律的科學,是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結(jié)學前教育的經(jīng)驗,研究學前教育理論,并借鑒外國學前教育的理論與實踐,幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育,為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學的指導。
培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能:畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
主干學科:教育學、心理學。
主干課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
實踐教學:主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查,一般安排6--8周。
發(fā)展前景:各地按照國務院的總體要求和部署,把大力發(fā)展學前教育,作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》,推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視,黨政領(lǐng)導親自抓,切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措,擺上重要位置。
相近專業(yè):教育學 學前教育 特殊教育 教育技術(shù)學 小學教育 藝術(shù)教育 人文教育 科學教育英語教育 歷史教育 思想政治教育音樂教育 機電技術(shù)教育 裝潢設計與工藝教育 烹飪與營養(yǎng)教育 食品營養(yǎng)與檢驗教育 文秘教育 華文教育 家政學
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