昆明有名的中專學(xué)校?如果初中畢業(yè)以后想要學(xué)習(xí)一項專業(yè)技術(shù)的話是可以選擇來中專學(xué)校學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在的中專學(xué)校教學(xué)水平還是不錯的，可以讓學(xué)生學(xué)到很多有用的知識技術(shù)。那么大家就可以想來參考一下邦博爾小編整理的以下的比較有名的昆明中專學(xué)校的資料，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，可以選到適合自己的學(xué)校。

昆明農(nóng)業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

昆明市農(nóng)業(yè)學(xué)校地處昆明市東郊跑馬山，1958年經(jīng)昆明市人民政府和云南省教育廳批準(zhǔn)創(chuàng)建，是一所以培養(yǎng)園林綠化、園藝、花卉、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護、茶藝、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)技術(shù)人才為特色的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地220110平方米，建筑面積61000平方米;有校本部和白沙河校區(qū)兩個教學(xué)區(qū)，一個校外實習(xí)基地。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)、生活設(shè)施完善，師資優(yōu)良，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。

辦學(xué)模式

開辦有園林、園藝、旅游、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護、茶藝、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、食品生物工藝、飼料加工與經(jīng)營、會展裝飾與設(shè)計、藥用植物和市場營銷等19個專業(yè)，其中園林、園藝、畜牧獸醫(yī)為省級骨干專業(yè)，農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為市級骨干專業(yè)。通過多年努力實踐，學(xué)校與云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南林學(xué)院、西北農(nóng)林科技大學(xué)、西南大學(xué)等高校聯(lián)合開辦高等函授教育，在學(xué)生中廣泛推行“雙學(xué)歷”和“多證制”;建有涵蓋園林、園藝、畜牧獸醫(yī)、計算機等多個專業(yè)20余個工種的職業(yè)技能鑒定站;是昆明市園藝學(xué)會、《云南農(nóng)業(yè)》、云南畜牧研究會、《農(nóng)業(yè)教育研究》等多個學(xué)術(shù)團體的理事單位、會員單位，2007年云南中華職教社在學(xué)校設(shè)立了昆明市農(nóng)業(yè)學(xué)校工作委員會。

云南輕工業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

云南省輕工業(yè)學(xué)校是國家公辦學(xué)校， 隸屬于教育廳。學(xué)校于1983年成立，以輕工立名，顯示了在我省輕工領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢和鮮明特色。建校以來，學(xué)校適應(yīng)云南綠色食品加工業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技能型人才的需要，在制糖、食品、釀酒、造紙、生物制藥、生物技術(shù)應(yīng)用等輕工行業(yè)內(nèi)已形成了強大的行業(yè)影響力。依托行業(yè)背景，在為這些產(chǎn)業(yè)群培養(yǎng)第一線管理型、技能型人才的辦學(xué)歷程中，逐步形成了自己的優(yōu)勢和品牌專業(yè)。經(jīng)過40年的建設(shè)和發(fā)展，已形成集學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)架構(gòu)。實現(xiàn)了教育對象、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化。學(xué)校已形成“云南省輕工業(yè)學(xué)校、云南省輕工業(yè)技工學(xué)校、云南輕紡職業(yè)學(xué)院、云南省輕工職業(yè)教育集團”四塊牌子，一套領(lǐng)導(dǎo)班子、一塊辦學(xué)基地、一支教職工隊伍的結(jié)構(gòu)。

辦學(xué)理念

學(xué)校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，多年的教育教學(xué)實踐鍛煉和造就了一大批優(yōu)秀教師：優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從創(chuàng)新教育的思考到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以極高的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。

其實適合自己的學(xué)校才是對同學(xué)們來說最好的，這也是了解學(xué)校信息的目的，只有這樣才能知道哪所學(xué)校的教學(xué)是更適合自己的，有了目標(biāo)以后就好針對性的進行了解選擇了。