佛山電子商務中專學校排名榜名單，排名靠前的中專學校：佛山南海信息技術學校、佛山順德區(qū)陳登職業(yè)技術學校、佛山財經(jīng)學校、佛山南海區(qū)信息技術學校、佛山騰飛職業(yè)技術學校、佛山順德區(qū)容桂職業(yè)技術學校、廣東紡織職業(yè)技術學院中職部、新會成人中等專業(yè)學校等中專學校。

佛山電子商務中專學校排名榜

排名	學校名稱
1	佛山南海信息技術學校
2	佛山順德區(qū)陳登職業(yè)技術學校
3	佛山財經(jīng)學校
4	佛山南海區(qū)信息技術學校
5	佛山騰飛職業(yè)技術學校
6	佛山順德區(qū)容桂職業(yè)技術學校
7	廣東紡織職業(yè)技術學院中職部
8	新會成人中等專業(yè)學校

注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡

1、佛山南海區(qū)信息技術學校

佛山南海區(qū)信息技術學校(原名南海經(jīng)貿(mào)學校)是南海區(qū)直屬中等職業(yè)技術學校，占地280多畝，分為大瀝校區(qū)和獅山校區(qū)。學校的辦學宗旨是加強學生全面素質(zhì)，為社會培養(yǎng)合格的中等專業(yè)技術人才，并向高等院校輸送合格的新生。

佛山南海區(qū)信息技術學校師資力量

學校通過培訓、下企業(yè)實踐、參加技能大賽等形式，不斷提高教師的專業(yè)技能和社會實踐經(jīng)驗，建成了一支以專業(yè)帶頭人為引領、骨干教師為核心、專兼結合的“雙師” 素質(zhì)的教師隊伍。目前專業(yè)教師有 167 人，其中符合“雙師”素質(zhì)的教師有 154 人，占專業(yè)教師總數(shù)的 92%，與去年持平。學校聘請企業(yè)兼職教師 39 人，比 2017 年增加了 2 人，占專任教師的 17.8%。企業(yè)兼職教師專業(yè)課時占比是 10%，與去年持平，離上級的要求還有一定距離。

佛山南海區(qū)信息技術學校設施設備

學校現(xiàn)有信息技術類、加工制造類、管理服務類及綜合實訓類大樓 4 棟，2017-2018 學年(截止 2018 年 7 月底)教學儀器設備總值達 7951.02 萬元，當學年新增教學儀器設備 803.25 萬元(當年報廢教學儀器設備 209.39 萬元)，生均教學儀器設備值達到 1.82 萬，相比上一年增加 24.3%。教學儀器設備增長幅度較大的原因是政府加大了工科專業(yè)的資金投入，

2018 學年完成了數(shù)控、機器人專業(yè)近 650 萬的設備采購，提升了工科專業(yè)的設施設備。2018 年學校實訓室數(shù)量從 85 個增加到 87 個，工位總數(shù)從 4253 個增長到 4433 個，生均工位 1.01 個，相比比 2017 年增長 16.47%。學校兩校區(qū)圖書館面積達 1519 平方米，藏書共 11.66 萬冊，2017 年 9 月投入 14 萬元，采購社科、專業(yè)類圖書 4148 冊，增長了 3.68%。

2、佛山順德區(qū)容桂職業(yè)技術學校

佛山市順德區(qū)容桂職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1976年，原名為容奇鎮(zhèn)第二中學，1985年轉(zhuǎn)為職業(yè)中學。1999年易地新建校舍并改名為科龍職業(yè)中學。2002年9月更名為容桂職業(yè)技術學校。2000年4月正式成為省級重點職業(yè)學校。2006年被省教育廳指定為“工學結合，半工半讀”首批試點學校。2007年被省教育廳指定為“生本教育”研究首批試點學校。

佛山市順德區(qū)容桂職業(yè)技術學校簡介

該校創(chuàng)辦于1976年,并于1999年在國家級高新科技園區(qū)易地新建了現(xiàn)在的校舍。2000年4月被評為省級重點職業(yè)中學，2001年3月被國家勞動和社會保障部授予“國家職業(yè)技能鑒定所”資格。

佛山市順德區(qū)容桂職業(yè)技術學校辦學條件

學校有校本部和實訓中心兩個校區(qū)，占地50673平方米，總建筑面積38739平方米，凈資產(chǎn)達8000萬元，主要建筑物包括辦公大樓、教學樓、實驗樓、實習工廠、體育館、學生宿舍等，還建有400米跑道及標準田徑場。學校先后被評為“佛山市綠色學校”和“順德區(qū)安全文明校園”。

佛山市順德區(qū)容桂職業(yè)技術學校師資力量

學?，F(xiàn)有教職員工126人，其中專任教師本科以上學歷達98.8%，具有研究生或研究生學力的專任教師占20%，高級職稱教師占20%，中級職稱教師占55.3%，在專業(yè)教師中“雙師型”教師占55.4%。形成了一支以高、中級職稱技能型教師為主體的、專業(yè)教師和文化課教師結構合理的、高素質(zhì)的教師隊伍。