來源：合肥工業(yè)學校 更新日期：2023-09-04 13:35
竹有千節(jié)，起于幼筍；滄海吞吐，積于小流。加入合肥工業(yè)學校有一年的時間了，在羅璇老師的悉心指導下，我以高度的責任心，扎實認真地完成了所負責的各種工作，并將自己不足之處進行反思，從而使自己在今后的工作中取長補短、持續(xù)進步、提高教育教學的質(zhì)量。在今后的工作中，我定會堅守初心，砥礪前行。
在合肥工業(yè)學校的生活是忙碌充實的，在第六屆藍青工程中，我幸運地遇到了羅老師。在羅老師的幫助下，我逐漸適應了教師這一個角色，迅速成長。羅老師認真細致，責任心強，教學經(jīng)驗非常豐富。她給我制定了教學計劃，對接我的教案，聽我的課堂進行點評，鼓勵我參加技能大賽，使我受益匪淺。
在本學期的教學中，針對學生特點和教材，我制定了合理的課程計劃，為學生提供了一個良好的學習環(huán)境。在每次授課前，我認真準備，剖析課程內(nèi)容，教案書寫認真。通過應用教育技術，豐富教學資料，與時俱進，幫助學生更快地掌握知識，保障教學質(zhì)量。
在課堂管理方面，我注重課堂氣氛，主動與學生交流，采用互動式教學方法，了解學生感興趣的知識點，讓學生參與到教學中來，提升學生學習主動性與師生互動質(zhì)量，讓學生更好的掌握知識與能力，增強教學效果。
在課程評估方面，我不僅僅局限于期中和期末考試，注重學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小測驗、小組協(xié)作、課堂實踐等環(huán)節(jié)的評估。時間上分階段，向?qū)W生提供多種形式的反饋，給予學生科學公正、全面準確的評價，使評價反應出學生實際的綜合素質(zhì)。
這一年，我積極向優(yōu)秀的老師們虛心學習和請教，通過聽課的方式，汲取優(yōu)秀教學流程與課堂管理能力。積極報名技能大賽指導教師，參加三優(yōu)作品評選活動，利用業(yè)余時間進行學習，培養(yǎng)動手能力，提升個人能力。
在本學期的教育教學工作中，我扎實認真地完成了自己的各種工作，取得了較好的教學表現(xiàn)。同時，我也深刻地意識到自己的不足之處：在專業(yè)課的設計能力上仍需學習、需要開展豐富的教學流程，進一步提升教育教學能力；專業(yè)技能仍需進一步的提升與學習，如5G通信安裝維護1+X證書及PCB設計，以便可以對學生參與技能大賽進行指導；教科研能力不足，需要增加思考，寫出優(yōu)秀論文。
一年很短，只夠走完整個春夏秋冬。365天卻很長，足夠細數(shù)每一寸過往的時光。感謝合肥工業(yè)學校給予我快速成長的機會，感謝各位老師前輩給予我不斷前行的動力。
教育是一場向美而行的遇見；是一種潤物無聲的漸染；是一次渡人渡己的修行。我將用心中的愛與責任，低頭深耕教育這片沃土，繼續(xù)努力，成為一名更好的、更優(yōu)秀的教育工作者。
地址：合肥市磨店高教基地學林路與烈山路交口
分類：中專專業(yè)
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