廣東男孩子讀中專讀什么好?當(dāng)選擇一個(gè)專業(yè)時(shí)，你需要考慮未來(lái)的發(fā)展、就業(yè)前景、薪水、工作環(huán)境等對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)好的專業(yè)方向有很好的就業(yè)前景。那么，對(duì)于中專男生來(lái)說(shuō)，什么是好的專業(yè)呢?首先要看的是你的興趣和愛(ài)好。了解專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，看看你是否對(duì)這些知識(shí)和技能感興趣?，F(xiàn)在讓我們學(xué)習(xí)一些適合男孩的中專學(xué)校信息。

開(kāi)平機(jī)電中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，開(kāi)設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電氣運(yùn)用與控制、財(cái)會(huì)等十四個(gè)專業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)校配備有完善的校園網(wǎng)、廣播系統(tǒng)、實(shí)操監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體電教室等先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施，有藏書7.8萬(wàn)多冊(cè)的圖書館，體育設(shè)施、醫(yī)療設(shè)施齊備，校園環(huán)境優(yōu)美。

師資力量

近年來(lái)，全校共培養(yǎng)專業(yè)帶頭人12名，骨干教師40名，開(kāi)平市拔尖人才1人，江門市技術(shù)能手1人，市名教師2人，教師發(fā)表市級(jí)以上刊物發(fā)表論文30多篇，教師獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1人，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)12人次，各類市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)200多人次。骨干教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)交流達(dá)100多人次，其中麥炎東、劉德庚、黃振健等3名教師先后到臺(tái)灣、新加坡、德國(guó)等同類兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)，司徒燦悅、潘獻(xiàn)鎮(zhèn)、麥炎東等三位老師在剛剛參加的廣東省2015年中職學(xué)校教師信息化教學(xué)大賽榮獲第二名。

招生專業(yè)

電氣運(yùn)行與控制、農(nóng)村電氣技術(shù)、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、汽車電子技術(shù)應(yīng)用、汽車整車與配件營(yíng)銷、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、文秘。

陽(yáng)江第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)

辦學(xué)條件

學(xué)校致力改善學(xué)校辦學(xué)條件，加大投入，建設(shè)多媒體電教室、機(jī)電維修車間、服裝制作工場(chǎng)、汽車實(shí)習(xí)場(chǎng)、學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地等教學(xué)實(shí)習(xí)場(chǎng)室，添置了高配置計(jì)算機(jī)及數(shù)控車床、數(shù)控銑床等教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，建成了校園網(wǎng)，總投資達(dá)800萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)中心大樓2005年落成?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室43個(gè)，比2004年增加13個(gè)。2004年機(jī)電專業(yè)已被定為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，汽車運(yùn)用與維修專業(yè)被定為示范性汽車維修技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工250人，其中專任教師187人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師26人。專任教師具有研究生學(xué)歷者7人，本科學(xué)歷者155人，占87%，具有高級(jí)職稱者39人，占21%，具有中級(jí)職稱者103人，占55%。專業(yè)課教師中，“雙師型”教師42人。學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施以提高教師進(jìn)行素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)、以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)的強(qiáng)師工程，以實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化，力爭(zhēng)在三年內(nèi)“雙師型”教師達(dá)到60%以上，建立一支能夠適應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向、強(qiáng)化技能性和實(shí)踐性教學(xué)要求的教師隊(duì)伍。

所獲榮譽(yù)

2004年有289人參加高職類高考，247人被錄取，錄取率86%。2005年有146人參加高職類高考，125人被錄取，錄取率86%;有318人參加普通高考，256人被錄取，錄取率81%。2004年，該校參加市中職學(xué)生技能選拔賽，榮獲團(tuán)體總分第一名，代表我市參加廣東省首屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽，獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。抓好職業(yè)指導(dǎo)和推薦就業(yè)，搭建寬廣的就業(yè)平臺(tái)，多次和成功舉辦了中職學(xué)校宣傳周活動(dòng)和藝師、服裝專業(yè)畢業(yè)展示晚會(huì)。2005年該校與市勞動(dòng)和保障局共同舉辦畢業(yè)生招聘會(huì)，畢業(yè)生學(xué)有所長(zhǎng)，深受用人單位的歡迎。據(jù)統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生絕大部分已走上工作崗位，就業(yè)率超過(guò)96%。形成畢業(yè)生升學(xué)和就業(yè)出口兩旺的良好局面。

對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)好的專業(yè)意味著他們將來(lái)可以有好的工作。因此，一個(gè)好的專業(yè)是非常重要的。但是，專業(yè)確定后，學(xué)生也需要在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。這并不是說(shuō)他們畢業(yè)后可以直接就業(yè)。如果你想在社會(huì)上找到一份好工作，它當(dāng)然需要很強(qiáng)的技能，所以這種技能必須向?qū)W校學(xué)習(xí)。