來(lái)源：河南工業(yè)學(xué)校 更新日期：2023-12-05 14:10
為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教師核心教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，助力教師成長(zhǎng)，打磨課堂教學(xué)基本功，河南工業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理系于11月22日——30日組織開(kāi)展了公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，齊彬凱、郭宇、李珂三位老師開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)。教務(wù)科副科長(zhǎng)王德才，經(jīng)濟(jì)管理系主任熊民慶、經(jīng)濟(jì)管理系黨支部書(shū)記趙艷麗、及系部專(zhuān)兼職教師積極參與了此次公開(kāi)課活動(dòng)。
11月22日，齊彬凱老師在實(shí)訓(xùn)中心509室展示了一節(jié)精彩的《財(cái)務(wù)與金融基礎(chǔ)知識(shí)》課，齊老師運(yùn)用游戲教學(xué)法，將抽象的貨幣、商品、一般等價(jià)物等概念和生活游戲相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，各小組學(xué)生踴躍上臺(tái)參與游戲。教師在游戲中化解教學(xué)難、重點(diǎn)，學(xué)生在游戲中對(duì)知識(shí)進(jìn)行了轉(zhuǎn)化吸收，寓教于樂(lè)，老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)。
（齊彬凱老師上課中）
（22會(huì)計(jì)1班《財(cái)務(wù)與金融基礎(chǔ)知識(shí)》課堂）
11月29日，郭宇老師在實(shí)訓(xùn)中心504教室進(jìn)行《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》公開(kāi)課的展示，郭宇老師利用課前小游戲進(jìn)行互動(dòng)，課堂的氛圍感瞬間拉滿，學(xué)生們精神飽滿參與課堂。新課導(dǎo)入后，在新知識(shí)的講解中將生活中的案例引入課堂，由淺入深，步步緊扣，激發(fā)學(xué)生求知欲，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂。郭宇老師教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，使用班級(jí)優(yōu)化大師等信息化手段及時(shí)評(píng)價(jià)記錄學(xué)生表現(xiàn)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，達(dá)到了預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。
（郭宇老師上課中）
（22會(huì)計(jì)1班《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課堂中）
11月30日上午第二節(jié)，李珂老師在實(shí)訓(xùn)中心512進(jìn)行《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程的匯報(bào)，李珂老師創(chuàng)設(shè)工作情景，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，學(xué)生化身“財(cái)會(huì)”工作人員，進(jìn)行小組討論，合作探究完成應(yīng)收票據(jù)貼現(xiàn)計(jì)算。各個(gè)學(xué)生認(rèn)真完成核算，體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)性。完成案例計(jì)算后，李老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理、總結(jié)，繪制本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的思維導(dǎo)圖。教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)方法得當(dāng)，體現(xiàn)了職業(yè)教育的類(lèi)型教育特色，學(xué)生接觸到了真實(shí)的工作案例，為之后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（李珂老師上課中）
（22會(huì)計(jì)3班《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上課中）
本輪公開(kāi)課為教師創(chuàng)造了展示自我的機(jī)會(huì)，也是教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。各位教師深入鉆研教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段和方法，在課堂上進(jìn)行檢驗(yàn)，課后各位老師及時(shí)反饋教學(xué)亮點(diǎn)和不足，授課老師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，不斷完善自己。深耕課堂，觀摩學(xué)習(xí)，惟精惟專(zhuān)，孜孜以求，致力職教。
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分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
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