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鄭州市金融學(xué)校開展專業(yè)課教師技能考核

來(lái)源：鄭州金融學(xué)校更新日期：2024-01-30 14:08

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。為深入貫徹總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等文件內(nèi)容，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步深化“三教”改革,1月22日，鄭州市金融學(xué)校開展專業(yè)課教師技能考核，磨練專業(yè)技能，展現(xiàn)教師風(fēng)采。本次考核涵蓋學(xué)校11個(gè)專業(yè)，74名專業(yè)課教師參與其中，考核內(nèi)容對(duì)接全國(guó)、省市級(jí)職業(yè)院校技能大賽競(jìng)賽內(nèi)容和1+X職業(yè)技能等級(jí)證書考核要求，旨在檢驗(yàn)學(xué)校專業(yè)課教師的專業(yè)技術(shù)能力，為進(jìn)一步探索“崗課賽證”融通綜合育人模式，培養(yǎng)更多高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才奠定基礎(chǔ)。為了確保本次考核質(zhì)量，學(xué)校充分發(fā)揮校企合作、產(chǎn)教融合的優(yōu)勢(shì)，利用信息化平臺(tái)將新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)、新業(yè)態(tài)融入到考核過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)以考明不足、以考促提升。此次專業(yè)課教師技能考核是學(xué)校高質(zhì)量專業(yè)建設(shè)工作中的重要一環(huán)，是增強(qiáng)學(xué)校教師教書育人的責(zé)任意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，努力培育愛崗敬業(yè)、精心施教、從嚴(yán)治教的良好教風(fēng)的重要舉措。學(xué)校會(huì)繼續(xù)以專業(yè)課教師技能考核為契機(jī)，為教師們的專業(yè)技能、師資培訓(xùn)、教學(xué)方法創(chuàng)新、課程體系建設(shè)以及教科研等方面提供更多、更高的交流平臺(tái)，努力打造高水平的“雙師型”職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍，為學(xué)校高質(zhì)量推進(jìn)專業(yè)建設(shè)工作提供有力的保障。