來源：濰坊商業(yè)學校 更新日期：2024-03-11 13:40
“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。為進一步規(guī)范教學管理，促進教學常規(guī)工作規(guī)范化、精細化、品質(zhì)化，強化教學標準意識和質(zhì)量意識，提升課堂教學水平，3月9日，濰坊商業(yè)學校組織開展了學期教學設計檢查和評價活動。
教學設計是教師有效開展教學活動的基礎，教學設計的 規(guī)范性、科學性、創(chuàng)新性直接關系到教學質(zhì)量。學校高度重視此次檢查，學校校長孫中升親自籌劃組織召開專題會議，副校長王戈弋牽頭制定檢查評價方案，組建檢查評價專家團隊，學術委員會，教務處、教科研處、信息中心中層干部，各系部負責人、教學主任、各教研室主任等人員組成檢查評價小組進行現(xiàn)場集中檢查，審閱了本學期所有課程整體設計和教學單元設計。
檢查過程中，專家組對教學設計的規(guī)范性、創(chuàng)新性和差異化進行評估，專家們根據(jù)評價標準細致評價，并對教學設計改進提出指導性意見。檢查結果將計入教師學期教學工作評價考核，對優(yōu)秀的教學設計進行展示和表彰，對于不符合要求的教學設計按要求跟蹤整改。
孫中升指出，要通過定期進行教學設計檢查，全面了解教師的教學內(nèi)容、教學設計和教學方法，確保教學目標與課程標準相一致。督促教師們不斷查漏補缺、明確不足、及時改進。同時，激勵教師對課程教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法、教學模式等方面深入研究，更好地理解學科特點，更靈活地運用教學方法，不斷更新教育理念，提升教學能力，提高課堂教學的實效性。
以檢查促改進，以檢查促提升，以檢查促引領。此次活動為教師提供了交流學習的機會，起到了示范引領、監(jiān)督評價作用。作為提升學校教學質(zhì)量的重要舉措，今后濰坊商業(yè)學校將常態(tài)化開展教學設計檢查，以質(zhì)量為根本，以創(chuàng)新促改革，助力學校教育教學工作再上新臺階。
