來(lái)源：合肥工業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-07-17 11:16
根據(jù)“三教”改革要求，合肥工業(yè)學(xué)校服飾與文化藝術(shù)學(xué)部開(kāi)始探索在公共基礎(chǔ)課英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)的改革試點(diǎn)。6月21日，服飾學(xué)部英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)在服飾部22服裝高職1班和22繪畫(huà)高職5班進(jìn)行。
為了試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行，學(xué)部制定了詳細(xì)的方案，并在教研組征集教師意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，不斷修改完善方案。新的評(píng)價(jià)方式注重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與口語(yǔ)運(yùn)用結(jié)合，最終在期末考試期間得以試行。本次期末考試中，試點(diǎn)班級(jí)的學(xué)生不再以一張?jiān)嚲淼木砻娉煽?jī)作為期末考試成績(jī)，而是以單詞測(cè)試和口語(yǔ)測(cè)試作為考核方式，學(xué)生通過(guò)面對(duì)面交流、小組合作等形式完成口語(yǔ)交際任務(wù)，充分考查了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和交際能力，學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力得到提高，極大地激發(fā)了學(xué)生關(guān)注英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用的熱情。
考核結(jié)束后，英語(yǔ)組教師調(diào)查了學(xué)生對(duì)于此次考核的滿(mǎn)意度，從學(xué)生的反饋中得知，學(xué)生對(duì)此次考核的組織過(guò)程表示滿(mǎn)意，并且希望類(lèi)似此次考核的教學(xué)評(píng)價(jià)形式更加豐富，讓英語(yǔ)真正在日常生活中運(yùn)用起來(lái)。英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)改革是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程。在未來(lái)的工作中，學(xué)部將繼續(xù)關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)的最新動(dòng)態(tài)，結(jié)合實(shí)際情況，不斷優(yōu)化評(píng)價(jià)體系。
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分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
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