為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升教職員工理論素養(yǎng)和育人能力，促進(jìn)“三全育人”體系建設(shè)，7月9日，校黨委委員、副校長(zhǎng)王文志為暑期專(zhuān)題培訓(xùn)班作專(zhuān)題講座。學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)馬小洪，黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、工會(huì)主席扈極文，黨委委員、副校長(zhǎng)周巨瀾，成都校區(qū)工作部部長(zhǎng)陳德康，教學(xué)工作部部長(zhǎng)游傳政，黨委工作部部長(zhǎng)謝興和全體教職員工參加了培訓(xùn)，會(huì)議由學(xué)生科科長(zhǎng)林戌梅主持。

王文志以“新時(shí)代中職班主任核心素養(yǎng)體系構(gòu)建及提升策略”為題，從班主任能力大賽出發(fā)，圍繞基于中職德育立場(chǎng)對(duì)“新時(shí)代”理解、新時(shí)代中職班主任核心素養(yǎng)體系構(gòu)建、新時(shí)代中職班主任核心素養(yǎng)提升策略三個(gè)方面展開(kāi)培訓(xùn)。對(duì)“新時(shí)代”、“立德樹(shù)人”、“課程思政”、“三全育人”、“核心素養(yǎng)”等關(guān)鍵詞進(jìn)行了深刻的剖析解讀，提出中職班主任應(yīng)具備思想信念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力等方面的核心素養(yǎng)，同時(shí)需要通過(guò)自我發(fā)展、培訓(xùn)助推、實(shí)踐促進(jìn)、團(tuán)隊(duì)共進(jìn)等路徑進(jìn)行提升。呼吁全體教職工重視終身學(xué)習(xí)，要求全體班主任重視核心素養(yǎng)提升，更好地為學(xué)生成長(zhǎng)成才以及自身發(fā)展做好知識(shí)和能力儲(chǔ)備。

會(huì)后，全體班主任及實(shí)習(xí)班主任在辦公樓201會(huì)議室進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)王文志出席會(huì)議，會(huì)議由團(tuán)委書(shū)記曾艷主持。

會(huì)議共有三名優(yōu)秀的班主任老師進(jìn)行了交流分享。林存燕老師以“班級(jí)管理藝術(shù)：規(guī)矩與情感的交織”為題詳細(xì)地講述了她在班級(jí)常規(guī)管理中的經(jīng)驗(yàn)做法；賴(lài)?guó)P老師以“有愛(ài)，有心，有派---做個(gè)幸福班主任”為主題，分享了她三年來(lái)的建班育人路徑和心得總結(jié)；陳思老師以“用心澆灌，用愛(ài)育人”為題，提出良好的管理是以與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系為基礎(chǔ)，對(duì)待學(xué)生不應(yīng)有標(biāo)簽化的思想，需要用發(fā)展的眼光對(duì)待所有學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)建議。

最后，王文志作總結(jié)講話(huà)，他對(duì)本學(xué)期班主任工作取得的成績(jī)表示肯定和感謝，同時(shí)對(duì)全體班主任和實(shí)習(xí)班主任提出要求，一是利用假期充電學(xué)習(xí)，開(kāi)展教育教學(xué)研究；二是加強(qiáng)交流溝通，共同做好班主任工作；三是全體班主任要做好本學(xué)期工作總結(jié)，提煉個(gè)人帶班理念和治班策略，為下一學(xué)年班主任工作的開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備。

    本次專(zhuān)題講座和交流研討，為我校班主任工作指明了方向，為老師們提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。我校將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生管理、德育教育等工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支撐和保障，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。