為深化醫(yī)教協(xié)同發(fā)展，推進一流臨床教學基地同質(zhì)化提升，助力校院高質(zhì)量發(fā)展，由西南醫(yī)科大學主辦、西南醫(yī)科大學教務(wù)處、臨床醫(yī)學院·附屬醫(yī)院、附屬宜賓市第二人民醫(yī)院共同承辦的西南醫(yī)科大學第26屆臨床教學工作會（2024年）于8月20-21日在宜賓市召開。宜賓市人民政府副市長、黨組成員羅春濤，宜賓市衛(wèi)生健康委員會黨組書記、主任黃樹良，學校黨政領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、臨床醫(yī)學院·附屬醫(yī)院及相關(guān)二級院系負責人，宜賓市第二人民醫(yī)院全體院領(lǐng)導(dǎo)出席會議。來自川渝地區(qū)50家臨床教學基地的院領(lǐng)導(dǎo)、科教科負責人和教師代表共180余人在現(xiàn)場參加了此次會議，同時各教學基地均在醫(yī)院設(shè)置分會場觀看會議視頻直播。

8月21日上午8:30，大會正式開幕，學校黨委常委、副校長何濤主持開幕式。羅春濤和宜賓市第二人民醫(yī)院黨委書記劉明分別代表宜賓市委、市政府和醫(yī)院向大會致歡迎詞。接下來的表揚儀式上，學校黨委副書記、紀委書記張永紅代表學校宣讀表揚文件，學校黨政領(lǐng)導(dǎo)分別為宜賓市第二人民醫(yī)院等6家臨床理論校外教學基地獲得西南醫(yī)科大學2023年度教育教學管理創(chuàng)先爭優(yōu)的先進集體和先進個人進行頒獎。

學校黨委書記廖斌作總結(jié)講話。他介紹了近年來學校在教育教學、學科建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)等方面取得的成績。他表示，本次會議以“重理論、強實踐、迎變革，促發(fā)展”為主題，主要目的是打造高水平臨床教學基地，提升醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學校及各臨床教學醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。黨的二十屆三中全會為打造高水平臨床教學基地指明了方向，提供了根本遵循。他希望以本次會議為契機，深化醫(yī)教協(xié)同，加強高層次人才自主培養(yǎng)能力，緊密結(jié)合健康四川、成渝雙城經(jīng)濟圈建設(shè)和瀘宜經(jīng)濟副中心建設(shè)的實際需求，進一步提升醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快一流臨床實踐基地建設(shè)。

隨后的主題報告環(huán)節(jié)由學校黨委常委、副校長聶敏海主持。大會特邀南方醫(yī)科大學珠江醫(yī)院臨床技能中心主任田京，以《臨床技能中心推進醫(yī)院高水平建設(shè)》為題，以珠江醫(yī)院臨床技能中心的發(fā)展歷程，深刻闡明了臨床技能中心對于臨床實踐教學和醫(yī)院高水平建設(shè)的重要作用。學校黨委副書記、校長張春祥作了題為《美中醫(yī)學規(guī)培制度差異與思考》的專題報告。他通過對美國和中國的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的梳理和比較，分析了我國現(xiàn)階段醫(yī)師規(guī)培的重要意義及存在的問題，建議充分發(fā)揮醫(yī)院的實踐教學資源優(yōu)勢，狠抓臨床輪轉(zhuǎn)質(zhì)量，保障學生具備相應(yīng)的臨床工作能力。何濤作了題為《教育數(shù)字化賦能臨床醫(yī)學教育教學改革之西南醫(yī)大實踐》的專題報告。她介紹了在教育數(shù)字化的國家大戰(zhàn)略下，我校在醫(yī)學教育教學中數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實踐和成效，并指出：醫(yī)學教育數(shù)字化是一種戰(zhàn)略眼光，一種戰(zhàn)術(shù)選擇、一種責任擔當。在人工智能時代，我們需要數(shù)字化這把鑰匙，解鎖未來醫(yī)學發(fā)展的無限可能，實現(xiàn)醫(yī)學人才培養(yǎng)的前瞻性變革。

8月21日下午，大會召開教學基地經(jīng)驗交流會，分別由學校教務(wù)處處長鄭小莉、臨床醫(yī)學院·附屬醫(yī)院常務(wù)副院長萬居易擔任主持。臨床醫(yī)學院·附屬醫(yī)院黨委副書記黎靖以《基于2024年新版醫(yī)師資格考試大綱的醫(yī)學教育創(chuàng)新策略與實施路徑》為題，通過校內(nèi)臨床技能大賽和畢業(yè)OSCE考試成績分析，向各教學基地闡述了2024年新版執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱的主要變化及學校推進落實情況。宜賓市第二人民醫(yī)院黨委委員、主持行政工作副院長解德瓊以《賡續(xù)百年初心，勇?lián)耸姑窞轭}，綿陽市中心醫(yī)院教學科科長王行表以《非直屬教學醫(yī)院臨床實踐教學的思考》為題，自貢市第三人民醫(yī)院科教科科長李小清以《“雙輪驅(qū)動”育人才 并蒂花開映杏林——醫(yī)教相長有力促進基地醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展》為題，分享了各家醫(yī)院在教育教學工作中的先進經(jīng)驗和取得的成績。

8月20日下午，校院協(xié)同發(fā)展座談會、臨床教學改革與研究分論壇、兒科學實踐教學分論壇率先舉行。

校院協(xié)同發(fā)展座談會由何濤主持。張春祥率全體職能部門領(lǐng)導(dǎo)，與來自50家臨床教學基地的院領(lǐng)導(dǎo)共話醫(yī)學人才培養(yǎng)，共謀事業(yè)發(fā)展。

由教務(wù)處副處長韓云煒主持的臨床教學改革與研究分論壇，是學校與各教學基地推進建立臨床教學研究共同體的橋梁和紐帶。通過黎靖教授的介紹和臨床醫(yī)學院教務(wù)部金旭的講解，各教學基地人員對教育教學改革與研究工作有了更加充分的認識，也了解到了更多的研究方法。

在兒科學實踐教學分論壇上，由兒科學系黨總支書記楊敏和系主任雷小平帶領(lǐng)的兒科學教學團隊，與承擔我校兒科學實習的教學基地，一起深入探討了兒科學實踐教學工作，并做了經(jīng)驗交流與分享。

本次臨床教學工作會為學校各臨床教學基地提供了一次互相學習和借鑒的機會，對持續(xù)深化校院協(xié)同、醫(yī)教協(xié)同、醫(yī)教研一體化合作，進一步提升醫(yī)院的教育教學管理能力、打造高水平臨床教學基地，進一步提升醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量、加強高層次人才自主培養(yǎng)能力具有重要意義。