馬僑惠，女，漢族，中共黨員，思政教師，管理學(xué)碩士，現(xiàn)任亳州幼兒師范學(xué)校教育科學(xué)研究室主任。從教以來，她賡續(xù)教育初心，在不斷超越中成長(zhǎng)為一名好老師。近年來，相繼獲得安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆不帐〉谒膶?ldquo;最美教師”、安徽省第四屆“教壇新星”、安徽省“金牌職工”、亳州市首屆“金牌思政教師”、亳州市“江淮職教名師”、亳州市優(yōu)秀教師、亳州市優(yōu)秀教育工作者、亳州市優(yōu)秀德育工作者、亳州市學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。 2024年，馬僑惠被評(píng)為全國優(yōu)秀教師。

踐行立德樹人的初心使命

作為一名思政教師，馬僑惠深知自身的責(zé)任和使命。為把思政課講得鮮活生動(dòng)，真正讓學(xué)生入腦入心，她全力投入課堂教學(xué)改革，在教學(xué)方法、教學(xué)模式創(chuàng)新上下功夫，遵循“知—信—行”德育認(rèn)知規(guī)律，力求讓孩子們每節(jié)課都有獲得感。她還寓思政教育于班會(huì)活動(dòng)、生活日常等，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的政治方向和健全的人格,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，樹立積極向上的人生目標(biāo)，做好學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。自從教以來，馬僑惠被學(xué)生評(píng)為最喜歡的老師之一，她的課也成為觀摩學(xué)習(xí)的典范。2023年，她受邀在全省中職學(xué)校教學(xué)技能交流活動(dòng)中做示范課展示。

厚植愛生如子的教育情懷

不論是作為思政教師，還是擔(dān)任班主任，馬僑惠都盡心盡力關(guān)心每一個(gè)孩子。她所任教的學(xué)校，學(xué)生大多來自農(nóng)村，很多是農(nóng)村建檔立卡家庭，有的父母在外務(wù)工。她總是深入了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，給需要的孩子購買生活用品，為中秋留守的孩子送去月餅和水果，幫助學(xué)困生樹立信心。2018年，班級(jí)學(xué)生何恬靜不慎髕骨脫位，馬僑惠第一時(shí)間把她送往醫(yī)院。由于何恬靜父母在外務(wù)工，無法及時(shí)趕到。馬僑惠白天忙工作，晚上在醫(yī)院陪護(hù)何恬靜，直到2周后學(xué)生出院。這些真摯又細(xì)膩的關(guān)心愛護(hù)，讓她與學(xué)生之間建立了深厚的師生情誼。親其師,信其道;尊其師,奉其教。孩子們說要以馬老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，將來成為一名好老師。馬僑惠所帶班級(jí)連續(xù)被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體，2014年所帶班級(jí)被評(píng)為“亳州市先進(jìn)班集體”，她所帶班級(jí)教師資格證通過率達(dá)100%，多名學(xué)生考入本科院校。

秉持以研促教的成長(zhǎng)理念

一路走來，馬僑惠深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷研究教學(xué)，才能真正成為教書育人的“大先生”。她深入學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策，并用理論指導(dǎo)實(shí)踐。針對(duì)當(dāng)前中職學(xué)校教育評(píng)價(jià)存在的局限性，她積極探索中職“大思政課”全程多維增值性評(píng)價(jià)體系，主持起草的教育評(píng)價(jià)改革案例被評(píng)為省級(jí)典型案例，主持的《中職“大思政課”教研共同體數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究》課題已被省教科院立項(xiàng)。近年來，她發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，在省、市各類競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。2022年，馬僑惠思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加全國中等職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲二等獎(jiǎng)，其團(tuán)隊(duì)被授予“安徽省工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào);2023年，馬僑惠思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加全國職業(yè)院校技能大賽德育與思想政治教育賽項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)。

推動(dòng)“青藍(lán)工程”的深入實(shí)施

作為學(xué)校教科研室主任，馬僑惠率先帶頭發(fā)揮“傳幫帶”作用，幫助老師們通過“師徒結(jié)對(duì)”、集體教研等不斷提升教學(xué)能力，從而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。她積極組織開展大型教研活動(dòng)20余次，邀請(qǐng)教授、專家、名師來校講座、授課。作為“青藍(lán)工程”的導(dǎo)師，她指導(dǎo)教師申報(bào)省、市級(jí)課題33項(xiàng)，組織教師參加市級(jí)“三優(yōu)”獲獎(jiǎng)148項(xiàng)，省級(jí)“三優(yōu)”獲獎(jiǎng)33項(xiàng)。2023年，她帶領(lǐng)12組教師團(tuán)隊(duì)參加教學(xué)能力比賽，8組獲省賽一等獎(jiǎng)，4組獲省賽二等獎(jiǎng)，1組獲國賽一等獎(jiǎng)，2組獲國賽三等獎(jiǎng)。

理想信念，源自堅(jiān)守，成于磨礪，這是馬僑惠在學(xué)校黨員欄對(duì)教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾，而她也一直是這樣做的。正是對(duì)教育事業(yè)的熱愛，造就了她那股對(duì)工作“咬定青山不放松”的韌勁。榮譽(yù)屬于過去，抬頭望向未來，馬僑惠懷揣著對(duì)教育事業(yè)的初心和深情，不斷追求卓越，勇于開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)心中的育人夢(mèng)想而持續(xù)奮斗。

馬僑惠作為亳州幼兒師范學(xué)校的優(yōu)秀教師代表，榮獲全國優(yōu)秀教師這一殊榮，是學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)的生動(dòng)體現(xiàn)，是學(xué)校青年教師迅速成長(zhǎng)的一個(gè)縮影。近年來，亳州幼兒師范學(xué)校積極為教師創(chuàng)造各類培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)遇，激勵(lì)教師持續(xù)提升自身專業(yè)素養(yǎng)，從而整體提升教育教學(xué)水平。通過積極推行校本教研、“青藍(lán)工程”等系列舉措，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，傾力打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。