11月26日，學(xué)校黨委書(shū)記、督導(dǎo)專(zhuān)員金飛率黨委理論中心組（擴(kuò)大）成員一行赴龍勝各族自治縣馬堤鄉(xiāng)舉行2024年第五次集中學(xué)習(xí)。學(xué)校黨委委員全體成員出席學(xué)習(xí)會(huì)，各黨總支書(shū)記以及黨政辦公室、黨委教師工作部、黨委學(xué)生工作部、黨委武裝部、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人列席參加學(xué)習(xí)會(huì)。桂林理工大學(xué)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)葉昊列席旁聽(tīng)指導(dǎo)。

大家先后前往馬堤鄉(xiāng)民合瑤寨、龍勝各族自治縣萬(wàn)人界長(zhǎng)征國(guó)家文化公園和張家村調(diào)研民族團(tuán)結(jié)、鄉(xiāng)村振興的進(jìn)步成效，并沿著萬(wàn)人界山路攀登而上到達(dá)萬(wàn)人界烈士陵園瞻仰紅軍烈士墓和紀(jì)念碑，大家整齊列隊(duì)、集體默哀、敬獻(xiàn)花籃、重溫入黨誓詞，表達(dá)著對(duì)先烈的崇高敬意和緬懷之情。

在馬堤鄉(xiāng)民合瑤寨合影

在萬(wàn)人界長(zhǎng)征國(guó)家文化公園合影

在萬(wàn)人界長(zhǎng)征驛站合影

攀登萬(wàn)人界山路

重溫入黨誓詞

學(xué)習(xí)會(huì)邀請(qǐng)了龍勝各族自治縣人大常委會(huì)教科文衛(wèi)農(nóng)業(yè)農(nóng)村環(huán)資城建與民族工作委員會(huì)副主任周恩平圍繞“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要論述、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要論述”作專(zhuān)題授課。

授課現(xiàn)場(chǎng)

在中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)環(huán)節(jié)上，金飛領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平向2024年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)開(kāi)幕視頻致賀精神、習(xí)近平在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上的重要講話(huà)、習(xí)近平在主持二十屆中共中央政治局第十七次集體學(xué)習(xí)的重要講話(huà)等內(nèi)容。他指出，龍勝各族自治縣馬堤鄉(xiāng)緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線(xiàn)，通過(guò)多種方式有效提升民族事務(wù)治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，推動(dòng)各民族人民取得鄉(xiāng)村振興的實(shí)效，是各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步繁榮發(fā)展的重要陣地。學(xué)校黨委專(zhuān)程到馬堤鄉(xiāng)組織實(shí)踐和教學(xué)理論學(xué)習(xí)，各級(jí)黨組織要以此為契機(jī)，積極推動(dòng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作、助力鄉(xiāng)村振興工作的開(kāi)展。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)楊鮮麗就學(xué)習(xí)習(xí)近平在湖北考察的重要講話(huà)精神作主題發(fā)言，她指出，習(xí)近平總書(shū)記的重要指示為在城鄉(xiāng)融合視野下推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展指明了方向路徑，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。金飛作題為《鑄牢中華民族共同體意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》的主題發(fā)言，他表示要深刻把握鑄牢中華民族共同體意識(shí)的四個(gè)“必然要求”，在實(shí)踐中要把握“四個(gè)關(guān)系”，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，并從理論、文化、制度和安全四個(gè)方面結(jié)合學(xué)校實(shí)際匯報(bào)了學(xué)習(xí)體會(huì)。在自由交流階段，學(xué)校黨委委員圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容就學(xué)校發(fā)展和本職工作進(jìn)行了研討交流。

葉昊充分肯定了我校黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的成效。他認(rèn)為南寧理工學(xué)院黨委高度重視，精心組織，學(xué)習(xí)行程和學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備充分；學(xué)習(xí)主題明確，與會(huì)中心組成員能夠圍繞主題結(jié)合工作實(shí)際踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；學(xué)習(xí)形式豐富多樣，采取現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)、實(shí)地參觀、專(zhuān)家授課、個(gè)人自學(xué)、交流研討等多種形式，有效地提升了學(xué)習(xí)效果。根據(jù)自治區(qū)黨委教育工委、自治區(qū)教育廳巡聽(tīng)旁聽(tīng)工作的要求和安排，提出了三點(diǎn)建議：一是提高政治站位，強(qiáng)化思想自覺(jué)。中心組學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的重要組成形式，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活和強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，要充分認(rèn)識(shí)理論中心組學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”的帶頭作用。二是創(chuàng)新方式方法，提升學(xué)習(xí)時(shí)效。要堅(jiān)持學(xué)深悟透，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、全面覆蓋學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。三是聚焦問(wèn)題導(dǎo)向，注重成果轉(zhuǎn)換。把理論學(xué)習(xí)與研究解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，提出解決問(wèn)題的措施意見(jiàn)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作乘勢(shì)而進(jìn)。

學(xué)習(xí)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)