12月15日，市教育局高職成教科科長(zhǎng)霍樹剛應(yīng)滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校校邀請(qǐng)蒞臨院校開展教育教學(xué)講座。渤海教育集團(tuán)董事長(zhǎng)張玉倉、院校長(zhǎng)張浩、常務(wù)副院校長(zhǎng)楊建民、副院校長(zhǎng)王新華、石洪勝等院校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工聆聽講座。副院校長(zhǎng)王新華主持講座。

霍樹剛科長(zhǎng)就此次講座開展的原因進(jìn)行了說明并對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的大環(huán)境進(jìn)行了分析。他說，本次講座的主要內(nèi)容是收聽收看魏書生《做幸福的教書人》講座視頻。他向大家提出了五個(gè)話題，希望大家認(rèn)真思考。一是“什么是學(xué)習(xí)?人為什么學(xué)習(xí)?”;二是“什么是職業(yè)?職業(yè)生涯如何發(fā)展?”;三是“魏書生是誰?他會(huì)什么?”;四是“今天上午怎樣學(xué)習(xí)?我會(huì)有什么收獲?”;五是“我的優(yōu)點(diǎn)是什么?”。隨后，他向大家闡述了他對(duì)這五個(gè)話題的認(rèn)識(shí)，令所有參會(huì)者感觸頗深。他還向大家分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，為全體教職員工帶來了寶貴的精神和知識(shí)財(cái)富。他希望大家能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)“學(xué)以致用”，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際和對(duì)職業(yè)教育的熱忱觀看講座視頻，學(xué)有所獲。

魏書生在《做幸福的教書人》講座視頻中強(qiáng)調(diào)了在平凡崗位上保持平常心的重要性，以及如何在教育工作中找到樂趣和幸福。分析了如何通過自我教育和自我管理，幫助學(xué)生和教師發(fā)展個(gè)人長(zhǎng)處，享受學(xué)習(xí)和工作的過程。提出了一系列教育實(shí)踐和方法，包括如何培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力、如何管理班級(jí)、如何提高教學(xué)效率等。他著重強(qiáng)調(diào)了教育工作中細(xì)節(jié)的重要性，以及如何通過日常的小事積累，促進(jìn)個(gè)人和集體的成長(zhǎng)和進(jìn)步。還探討了教育的基本理念，包括有教無類、因材施教、寓教于樂等，并指出了這些理念在現(xiàn)代教育中的重要性。同時(shí)，他就如何在教育中保持傳統(tǒng)常識(shí)，同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)方法，以適應(yīng)新時(shí)代的需求作了說明。魏書生通過具體案例，展示了如何在教育實(shí)踐中應(yīng)用上述理念和方法，包括在不同學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，以及如何在日常管理中實(shí)施。他希望教育工作者應(yīng)如何通過自身實(shí)踐，不斷探索和創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。

魏書生講座視頻觀看結(jié)束后，王新華副院校長(zhǎng)表示作為教育工作者，一定要不懈怠，堅(jiān)守長(zhǎng)處，堅(jiān)持腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì)積累等，這些關(guān)鍵詞都應(yīng)該成為我們每一天工作的一些指路燈。古人說：”勤學(xué)如春起之苗不見其長(zhǎng)，日有所增;輟學(xué)如磨刀之石，不見其損日有所虧“，大家應(yīng)該體會(huì)魏老師樸素的教育思想以及他深厚的教育情懷，把思想、行為真正融入到教育過程當(dāng)中去，內(nèi)化于心靈思考，外化于教育行為，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步成長(zhǎng)。

霍樹剛科長(zhǎng)與大家分享了他對(duì)魏書生《做幸福的教書人》講座的學(xué)習(xí)體會(huì)。他提到，教書人的幸福不是別人給的，是自己創(chuàng)造的。魏書生的教學(xué)思想的核心即是有教無類、因材施教、寓教于樂、教學(xué)相長(zhǎng)。有教無類是工作態(tài)度、因材施教是工作策略、寓教于樂是工作方法，最后要教學(xué)相長(zhǎng)。他指出，魏書生講座始終貫穿的是”享受“二字，希望大家能夠深刻領(lǐng)悟。他與全體教職員工分享了五句話，一是在日常工作中要堅(jiān)持四為精神，即”勤奮為根、研究為軸、創(chuàng)新為源、爭(zhēng)先為本。“;二是在職業(yè)生涯中要交好四個(gè)朋友，即”困難、問題、錯(cuò)誤、創(chuàng)傷“;三是在教學(xué)上要幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)”四自“目標(biāo)，即”自信、自尊、自強(qiáng)、自學(xué)“;四是在職業(yè)教育上要注意”八個(gè)理論“的學(xué)習(xí)和探索;五是培養(yǎng)在校生要形成”定計(jì)劃、預(yù)習(xí)、適應(yīng)老師、自己留作業(yè)、積累錯(cuò)題、自己出考試題、篩選信息、做小事不拖延立馬做“的八個(gè)習(xí)慣。

他強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和自我認(rèn)知的重要性，通過讓學(xué)生列出自己的優(yōu)點(diǎn)來增強(qiáng)自信心。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生管理的科學(xué)性，以及學(xué)校作為一個(gè)集體的整體發(fā)展。提出了職業(yè)教育的發(fā)展方向和教育改革的必要性，以及對(duì)未來學(xué)校發(fā)展的期望和建議。希望老師們要深入理解并應(yīng)用魏書生的教學(xué)理念和方法，提高自身的教育教學(xué)水平。學(xué)校管理層需制定和實(shí)施有效的管理制度和發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校的全面進(jìn)步。

通過本次講座，全體教職員工收獲很多，學(xué)習(xí)到了許多寶貴教育心得，這些心得不僅體現(xiàn)了他對(duì)教育的深刻理解，也為在場(chǎng)的教育工作者提供了寶貴的啟示。會(huì)后院校會(huì)繼續(xù)組織專題會(huì)議再次學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)，重復(fù)的學(xué)習(xí)，從中去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)會(huì)、去落實(shí)，從而進(jìn)步成長(zhǎng)，促進(jìn)院校更好發(fā)展。