2024年12月24日，四川省侯志春名師工作室活動在成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校舉行，工作室全體成員到校交流學(xué)習(xí)?；顒泳劢怪腔劢】叼B(yǎng)老服務(wù)與管理，通過參觀實訓(xùn)中心和圖書館、觀摩成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校教師理論與實操課，為參會者帶來了豐富的學(xué)習(xí)交流體驗，也為成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校與外界搭建了互通往來的學(xué)習(xí)平臺。

活動伊始，符瑩副校長陪同工作室全體老師參觀了實訓(xùn)中心和圖書館，介紹了實訓(xùn)中心配備的各類專業(yè)設(shè)備及其在教學(xué)實踐中的具體應(yīng)用，介紹了圖書館藏書情況和數(shù)字化資源。

隨后，一行人來到科技樓406教室進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，參會老師觀看了成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校的宣傳片，了解到成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校近80年辦學(xué)歷史與發(fā)展建設(shè)成果。符瑩副校長對侯志春專家一行表示了歡迎，希望雙方通過合作交流共促成長與進(jìn)步。成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校才華、劉晶兩位老師分別進(jìn)行課堂教學(xué)展示。

才華老師展示了《指導(dǎo)老人使用輪椅在室內(nèi)活動》主題的操作課。才老師以一位73歲不能自理的老人為情境，示教了如何協(xié)助老人正確坐上輪椅及在室內(nèi)正確推動輪椅。整個過程還原了養(yǎng)老照護(hù)工作情景，生動形象，并充分展現(xiàn)了專業(yè)護(hù)理操作的規(guī)范性與人文關(guān)懷。

劉晶老師帶來了一堂《慢性阻塞性肺疾病病人的護(hù)理措施》理論課展示。在教學(xué)過程中，劉晶老師運用了案例分析，小組教學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式深入淺出地講解了慢性阻塞性肺疾病護(hù)理措施，詳細(xì)闡述了從病情觀察、對癥護(hù)理、用藥護(hù)理、心理護(hù)理等各環(huán)節(jié)的要點與方法。

課堂展示結(jié)束后，參會老師們對兩位老師的課堂展示給予了高度肯定，點評才華老師利用信息化教學(xué)手段，將理論知識巧妙地融入實際操作中，同時在與 “老人” 的互動過程中，充分體現(xiàn)了對患者的尊重與關(guān)愛，彰顯了護(hù)理工作的人文精神。劉晶老師利用多種教學(xué)模式相融合將抽象知識形象化，突破教學(xué)難點，教學(xué)內(nèi)容生動易懂，并引入了行業(yè)新技術(shù)和新方法。

此次四川省侯志春名師工作室活動在成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校的成功舉辦，不僅為成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校師生提供了與專家交流學(xué)習(xí)的機會，也展示了成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校老師在護(hù)理專業(yè)教學(xué)方面的實力與特色。相信在未來，成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校也將繼續(xù)積極開展此類活動，加強與外界的交流，進(jìn)一步學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念與方法，不斷優(yōu)化教學(xué)模式，提升教學(xué)質(zhì)量，不斷推動各專業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。