為落實(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，強(qiáng)化臨床教學(xué)過程內(nèi)涵管理，通過校-院聯(lián)動(dòng)共同提升臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量，營造尊師重教、教學(xué)相長的良好文化氛圍，學(xué)院于12月18-19日到兩所直屬附屬醫(yī)院進(jìn)行2024年臨床護(hù)理教學(xué)反饋會(huì)，反饋會(huì)分別在附屬醫(yī)院外科5樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳、附屬中醫(yī)院學(xué)術(shù)演講廳舉行。護(hù)理學(xué)院院長陳燕華、副院長傅靜、教務(wù)科科長趙小磊，以及兩附院護(hù)理部主任、全體護(hù)士長、臨床帶教教師骨干參加了會(huì)議。會(huì)議分別由第一臨床護(hù)理教研室主任郭聲敏、第二臨床護(hù)理教研室主任李素蓮主持。

首先，趙小磊就西南醫(yī)科大學(xué)理論教學(xué)相關(guān)管理規(guī)范，包括課堂考核辦法、考試考務(wù)管理規(guī)范等進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)；并就2021級護(hù)理學(xué)生對兩附院臨床帶教老師的滿意度調(diào)查和臨床帶教老師對實(shí)習(xí)生滿意度調(diào)查結(jié)果等內(nèi)容進(jìn)行反饋。

隨后，傅靜就學(xué)院近期下發(fā)的護(hù)理教學(xué)案例庫、證據(jù)庫和資源庫申報(bào)工作進(jìn)行詳細(xì)闡述，鼓勵(lì)臨床帶教師資積極申報(bào)，為臨床護(hù)理教學(xué)資源建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

最后，陳燕華對兩個(gè)臨床護(hù)理教研室主任、骨干教師、臨床帶教師資對院校理論和實(shí)踐教學(xué)支持表示感謝，對2024年度教育教學(xué)成績進(jìn)行了簡單的總結(jié)，同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)院和醫(yī)院要牢固樹立“一盤棋、一家人”意識，要持續(xù)深化護(hù)理教協(xié)同共同體，攜手探索創(chuàng)新理論和實(shí)踐教學(xué)融合并進(jìn)的人才培養(yǎng)模式，以教促護(hù)、以護(hù)促教、以護(hù)促研，提升護(hù)理師資隊(duì)伍和專業(yè)建設(shè)水平；給予“00后”學(xué)生尊重和關(guān)愛，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、有計(jì)劃的完成臨床護(hù)理帶教，為學(xué)生搭建理論到實(shí)踐的橋梁，以培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型護(hù)理人才。

本次反饋會(huì)強(qiáng)化了學(xué)院和醫(yī)院護(hù)教協(xié)同，攜手打造育人共同體,有利于提升護(hù)理教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)臨床護(hù)理學(xué)科發(fā)展，實(shí)現(xiàn)院校雙方共建共享、互利雙贏、共同發(fā)展。