為助力新教師成長，1月2日下午，江蘇省淮陰商業(yè)學校在行政樓六樓大會議室舉行了一場主題為“青葉展葳蕤，凝“新”話未來”的新教師成長座談會。校長茆仁忠，副校長劉芙，教務處、各系主任、副主任與2023、2024年新入職的29名教師齊聚一堂，深入交流，共話成長故事。

新教師作為學校發(fā)展的新生力量，承載著無限的希望與可能。他們懷揣著教育夢想踏入校園，帶著青春的活力、前沿的知識和獨特的視角，渴望在這片教育的沃土上扎根成長。然而，初入職場的他們，難免會在教學實踐、職業(yè)規(guī)劃、團隊融入等諸多方面面臨挑戰(zhàn)與困惑。如何助力這些新苗成為學校教育高質(zhì)量發(fā)展的堅實支柱，是學校始終關注的重點。

座談會上，劉芙副校長分析了近兩年新進校教師發(fā)展的總體情況，以翔實的數(shù)據(jù)和敏銳的觀察，精準剖析了新教師們在成長初期的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)。同時，她還憑借豐富的教育管理經(jīng)驗，對新教師的職業(yè)生涯規(guī)劃給予了指導，從短期的教學目標設定，到長期的專業(yè)發(fā)展路徑，為新教師們點亮了前行的燈塔，助力他們在教育之路上穩(wěn)步啟航。

隨后，2023年入職的教師代表尚晴晴老師、錢振老師滿懷熱忱地分享了自己過去一年多的工作體會。從初登講臺的緊張與青澀，到逐漸掌握教學節(jié)奏、贏得學生喜愛的成長歷程，兩位老師毫無保留地向2024年新入職的教師們傳經(jīng)送寶。

2024年新入職的教師們也毫不怯場，紛紛踴躍發(fā)言，分享了自己在教學、班主任及行政工作中的心得與困惑。有的老師講述了第一次授課時的激動與忐忑，有的則分享了處理班級學生矛盾時的棘手經(jīng)歷，還有老師談及行政事務中的協(xié)調(diào)難題。這些真實且接地氣的分享，引發(fā)了在場所有人的共鳴，大家相互交流探討，思維的火花在會議室里不斷碰撞。

最后，茆仁忠校長從教師、職業(yè)教育、上課、專業(yè)成長四個方面為新教師做了全面且深入的輔導。他指出教師是神圣而崇高的職業(yè)，要牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，成為學生心目中的“四有好教師”。他強調(diào)職業(yè)教育前途廣闊，大有可為，但要積極應對變量，把握機遇，快速成長。在上課方面，他強調(diào)新教師要有課程意識、賽課意識和問題意識。談及專業(yè)成長，他更是語重心長地鼓勵新教師要不斷學習、勤于研究、積極實踐，盡快成為職業(yè)教育的行家能手，實現(xiàn)自身與學生、學校的共同成長。

此次新教師成長座談會的成功舉辦，不僅為新教師搭建了成長的交流平臺，更彰顯了學校對師資隊伍建設的高度重視，為學校教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升注入了強大信心與活力。未來，江蘇省淮陰商業(yè)學校新教師將與全體教職員工攜手共進，以青春之筆、奮進之姿，在教育的廣闊天地中精研教學、深耕育人，合力譜寫學校教育事業(yè)發(fā)展的壯麗新篇章。