來源：常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校 更新日期：2025-03-10 11:10
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？”
這句寫于雷鋒日記中的自問，在1963年3月5日被賦予了歷史的回響——毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。自此，3月5日成為億萬中國人喚醒善意的刻度。雷鋒，22年生命中從未停止以“滴水”之姿奔涌，直至1962年8月因公殉職，這滴“水”已匯成江河。
如今，常藝學(xué)子的畫筆與舞步，正以青春為調(diào)色盤，將雷鋒的詰問染成三月最鮮亮的底色：每一代人的答案，都藏在時代的褶皺里。
國旗下動員：從“被看見”到“被傳承”
3月4日早晨，國旗下的誓言擲地有聲。藝術(shù)表演系團總支書記張鑫祥以“雷鋒精神就是身邊觸手可溫的感動”破題，宣布啟動“一日雷鋒”體驗活動，并進行學(xué)雷鋒系列活動動員。當潘欣怡、趙紫晗等7名累計服務(wù)超100小時的志愿者被授予“一星級志愿者”稱號時，掌聲如潮——這不僅是對個體的褒獎，更是對“奉獻不必無聲”理念的具象化宣言。
專業(yè)賦能：藝術(shù)與公益的“雙向奔赴”
當課堂里的“色彩構(gòu)成”課遇上醫(yī)院的白墻石墩，藝術(shù)生的畫筆便有了更暖的使命。校黨總支、校團委與常州市婦幼保健醫(yī)院結(jié)對，藝術(shù)設(shè)計系團總支師生用畫筆，把婦幼保健院的井蓋、石墩當成“露天畫布”，用表情包、花朵、綠葉和蝴蝶等元素等設(shè)計，將就醫(yī)動線變成童趣長廊。從課堂技法到社會服務(wù)，常藝學(xué)子讓專業(yè)走出畫室，把治愈力畫進了生活的縫隙里。
一日雷鋒：從“任務(wù)”到“習(xí)慣”
在校團委統(tǒng)籌下，3月5日雷鋒紀念日當天，全校師生以“專業(yè)包干制”開啟“青藝煥新·匠心傳承”專項實踐。專業(yè)教研室教師帶領(lǐng)學(xué)生團隊，將實訓(xùn)室、琴房、舞房等教學(xué)空間的深度清潔，轉(zhuǎn)化為一場專業(yè)精神與勞動教育的雙向奔赴：當表演系學(xué)生跪地擦拭把桿底座，念叨著“細節(jié)是舞臺的呼吸”；當設(shè)計系學(xué)生給畫板清灰時嘀咕“除塵堪比建模渲染”，兩系學(xué)子用截然不同的專業(yè)語言，詮釋著同一份匠心——把實訓(xùn)空間當成作品打磨，讓勞動教育沉淀為職業(yè)素養(yǎng)。
結(jié)語：把“鋒”景寫進365天的刻度里
雷鋒精神從不是“三月限定”。后期，我們也將繼續(xù)開展歌舞傳情·睦鄰?fù)?mdash;—藝術(shù)表演系師生赴社區(qū)基層惠民文藝演出活動，邀請全國道德模范提名、全國最美志愿者、江蘇省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王德林開展“奉獻微光，點亮星河”主題講座。
在此，我們也倡議全體師生：
以專業(yè)踐行擔當：用歌聲撫慰心靈，用畫筆美化環(huán)境；以微光點亮生活：主動整理琴房指紋、拾起教室地面垃圾；以恒心傳承精神：將志愿服務(wù)融入日常，讓奉獻與友愛成為習(xí)慣……
正如雷鋒所說：“真正的青春，只屬于那些力爭上游的人。”在常藝，這“上游”是專業(yè)精進的執(zhí)著，更是心系家國的擔當。愿每一雙手都能托舉善意，愿每一份專業(yè)皆成照亮生活的光！
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分類：中專專業(yè)
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