更新日期:2019-03-28 15:21
動畫作為一門獨立的綜合藝術形式已經(jīng)成為各國大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。動畫的概念不同于一般意義上的動畫片,動畫是一種綜合藝術,它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術門類于一身的藝術表現(xiàn)形式。
動畫專業(yè)培養(yǎng)目標:掌握動畫、漫畫、游戲設計的創(chuàng)作、制作及相關工具應用的基礎知識、基本理論和方法,能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關領域從事動畫、漫畫的策劃、創(chuàng)作、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新型專門人才。
本專業(yè)面向文化單位、設計企業(yè)、廣告公司、裝修公司、傳媒單位,影樓,培養(yǎng)具有一定的電腦操作水平、電腦美術設計基礎理論、美術繪畫基礎知識,能從事電腦繪畫、平面設計,廣告設計、各種包裝、招帖設計的基層技術工作人員。
主要開設的課程有:素描基礎,設計素描、設計色彩、色彩基礎、多媒體應用、二維圖形創(chuàng)意、動畫設計、字體設計、表現(xiàn)技法、計算機輔助設計、包裝與招貼、專業(yè)制作實習等課程。
幼師學校一般都開設有:小學教育、學前教育、初等教育、語文教育等等專業(yè)。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員。
就業(yè)前景:1.目前我國舉辦幼教專業(yè)學校校數(shù)量截止到2009年,舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。2.學前教育專業(yè)學生數(shù)量截止2009年各種層次的學前教育專業(yè)在校學生共計209626人,其中本科生共計6481人,占總人數(shù)的3.1% ;??粕灿?8483人,占總人 的8.8% ;中專生共計184662人,占總人數(shù)的88.1%,畢業(yè)生共計141405人。3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況截止2009年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人,分布在城市的共計38.1萬人,占總人數(shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計30.9萬人,占總 人數(shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計20.9萬人,占總人數(shù)的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%,農(nóng)村的占36.4%。
音樂專業(yè)培養(yǎng)目標:該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
音樂專業(yè)主干課程: 音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。音樂專業(yè)就業(yè)方向: 主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
人生的巨筆由你自己握住,是潑墨卷袖書還是凝神揮毫著,所經(jīng)歷的是曲折離奇,還是平淡無味,其實都是取決于自己怎樣把握;祝你又能夠有成功人生!求人不如求己,求佛不如求學。人生不要做多少事做好多少事,只須做一件大事做好一件大事。趁年輕好好干一番事。