更新日期：2019-05-07 14:00
中專學(xué)校好還是大專好?中專即中等職業(yè)學(xué)校。國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校高度重視，大力支持，在資金、政策等方面給以優(yōu)惠。將來(lái)，隨著教育的深化改革，得到社會(huì)和民眾的高度重視。大專是大學(xué)?？频暮?jiǎn)稱有時(shí)也稱為專科，區(qū)別與大學(xué)本科。接下來(lái)小編就來(lái)和大家介紹一下延安中專學(xué)校及其專業(yè)，僅供大家參考。
甘泉縣職業(yè)中學(xué)始建于1985年，位于縣城中心街。2005年9月份遷址于新區(qū)姚店，成立了江蘇省惠山職業(yè)教育中心校延安分校，兼陜西省廣播電視大學(xué)甘泉工作站?，F(xiàn)有在校學(xué)生763人，其中職業(yè)中專生278名，成人電大函授生485人(本科生365人，?？粕?20人);現(xiàn)有在教職工29人，其中女職工12人，黨員10人;專任教師19人，專任教師中研究生1人，大學(xué)學(xué)歷13人，大專5人;高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱10人，初級(jí)職稱16人，未評(píng)職稱1人。
培養(yǎng)目標(biāo)：會(huì)計(jì)專業(yè)涉獵領(lǐng)域廣，包括：鑒證，審計(jì)，稅收，公司會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，破產(chǎn)清算，法務(wù)會(huì)計(jì)，預(yù)算制定，商業(yè)咨詢等。會(huì)計(jì)專業(yè)在我國(guó)一直都是熱門(mén)專業(yè)。
會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)要求：學(xué)生應(yīng)掌握會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)：掌握會(huì)計(jì)學(xué)的分析方法，熟悉國(guó)內(nèi)外相關(guān)會(huì)計(jì)法規(guī)及國(guó)際慣例，具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力和解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力;了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有良好的職業(yè)道德。
會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向: 各大企業(yè)、銀行、酒店、學(xué)校等等?？蓮氖妈b證，審計(jì)，稅收，公司會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，破產(chǎn)清算，法務(wù)會(huì)計(jì)，預(yù)算制定，商業(yè)咨詢等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測(cè)、維修等理論和技能知識(shí)，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。
主要課程：機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，機(jī)械數(shù)控切割機(jī)制造基礎(chǔ)，機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)，液壓與氣壓傳動(dòng)，電工電子技術(shù)，數(shù)控原理與系統(tǒng)，高等數(shù)學(xué)，數(shù)控加工工藝與編程，機(jī)械加工工藝與裝備，機(jī)床故障診斷與維修，Mastercam，UG設(shè)計(jì)與制造，proe，鉗工、仿真實(shí)訓(xùn)，質(zhì)量管理。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤(pán)維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作
學(xué)校它的側(cè)重點(diǎn)不一樣，所以要根據(jù)大家自身情況和興趣愛(ài)好來(lái)進(jìn)行選擇，興趣才是老師，選擇適合自己的才是好專業(yè)。接合自身的興趣，選一個(gè)以后發(fā)展前景好的專業(yè)，選專業(yè)時(shí)眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。希望大家都能學(xué)業(yè)有成。
