現(xiàn)在學生都快畢業(yè)了，都想著該找什么學校，一部分學生就想著去中專學校學點技術(shù)然后早點出來工作。那么學生就想哪個中專學校最好就業(yè)?關(guān)鍵在于選擇什么專業(yè)，其實這還需要根據(jù)自己的情況來選擇，依據(jù)自身情況選擇適合自己的專業(yè)，能夠讓人生少走幾個彎路。接下來小編就來和大家介紹一下太原地區(qū)的中專學校，僅供大家參考。

山西現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學校概況

山西現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)技工學校是一所以“鐵路、航空”高端服務(wù)管理類為特色的全日制準軍事化管理的學校。學校位于太原市區(qū)，交通便利，文化底蘊深厚。是一所集技工、大專技能培訓為一體的多層次、多學科的綜合性現(xiàn)代化學校。

學校自創(chuàng)辦以來，結(jié)合自身特點，大力引進人才，廣泛展開校企聯(lián)合，先后與北京鐵路局、首都機場、海軍東山賓館等國內(nèi)近百家知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，通過“強強聯(lián)合”使現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學校走出了一條“辦學有創(chuàng)新，教育有質(zhì)量，就業(yè)有保障"的可持續(xù)發(fā)展道路，現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學校的優(yōu)秀學子不斷涌現(xiàn)，深受各級政府和戰(zhàn)略合作企業(yè)的歡迎。

多年來學校始終堅持“培養(yǎng)市場前沿緊缺人才，打造高端服務(wù)管理精英”的辦學宗旨，實行軍事化管理、個性化教學、親情化關(guān)愛的辦學模式，迅速向“中國高端服務(wù)管理人才培養(yǎng)基地"目標邁進。學校占地80余畝，自1993年以來學校投資30余萬元建起專供教學使用的計算機房，每年投入款項對機房設(shè)備進行更新升級，現(xiàn)擁有高配置計算機100臺，并于2004年并入寬帶網(wǎng)，實現(xiàn)信息化管理和教學。

學校圖書館擁有圖書2萬余冊，期刊雜志40余種，為學生創(chuàng)造了良好的學習條件，學校宿舍實行統(tǒng)一的公寓化管理，學生所需的生活設(shè)施，物品一應(yīng)俱全，學校食堂使用面積1000平方米，就餐設(shè)施齊備，就餐環(huán)境整潔，學生伙食豐富，同時在學生中間專門成立伙食委員會，經(jīng)常性的保持與食堂的聯(lián)系溝通，為有一個良好的就餐環(huán)境創(chuàng)造了條件。學?，F(xiàn)有專兼職教師60人，其中本科及本科以上占到91%以上，具有中級職稱的占53%，具有高級職稱的占19.4%，絕大多數(shù)是常年戰(zhàn)斗在第一線的中青年教師，他們師德師風高尚，教學水平過硬，熱愛教育事業(yè)，且具有較高的責任感和進取心，在平凡的職業(yè)教育崗位上積累了寶貴的經(jīng)驗，在教師任用上。

我們一直采取“全員聘任制”，待遇上舍得投入，日常管理上實行“動態(tài)觀察制”，通過一系列行之有效的規(guī)章制度，嚴格管理，賞罰分明，將教師的教學成績與個人待遇掛鉤，充分調(diào)動他們的積極性和能動性。同時我們建立了“教學人才儲備庫”，積極與部分師范院校畢業(yè)生及高校在職教師取得聯(lián)系，全面了解登記他們的情況，隨時為學校補充新生力量做好準備。

嚴格實行校長負責制，更加規(guī)范地落實安全日志管理制度。扎實做好安全教育進課堂工作，進一步加強學生安全教育、法制教育、防范教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。認真組織好“開學安全第一課”和每學期至少兩次的緊急疏散演練，有效提升學校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。進一步完善學校安全制度和各項防控措施及應(yīng)急預(yù)案，加強安全工作檔案建設(shè)。強化學校安全工作自查制度，嚴格實行安全工作月報告制度、重大安全事故第一時間報告制和師生外出活動審批制，從嚴從細做好學校日常安全管理工作。

繼續(xù)開展平安文明校創(chuàng)建，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，不斷加強校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理行動。做好季節(jié)性傳染病的預(yù)防教育，建立完善疫情突發(fā)上報和處理機制。簽訂綜合治理責任書，強化過程管理和評估考核，嚴格實行安全工作責任追究和安全工作一票否決制。通過卓有成效的工作，多年來從未發(fā)生任何安全事故。學校自成立以來，始終堅持“以質(zhì)量求生存，以效率求發(fā)展”的辦學思路。

辦學多年來，我們一直走“面向農(nóng)村，低收費，高產(chǎn)出”的平民化職業(yè)教育之路，讓每一位走進學校的學生都能掌握一技之長，為回報家鄉(xiāng)，回報社會出一份力。在日常教學管理上。我們始終將教學質(zhì)量作為學校的中心任務(wù)來抓，充分調(diào)動各方面積極因素，建立健全教學管理機構(gòu)，形成黨，政，教，團，學齊抓共管的育人格局。

實行半軍事化，全封閉管理模式，班主任全天跟班，和學生吃、住在一起，做到學生的學習有人抓、活動有人管、作息有人查，全面掌握學生的思想動態(tài)。在日常教學中，積極強調(diào)道德教育，法制教育，突出思想政治教育，以專業(yè)教育為中心，加強學生的國情教育，紀律教育，文化教育和實踐教育，對學生的日常操行進行嚴格考評，有針對性的將他們培養(yǎng)成既符合現(xiàn)代人才標準，又具有一定文化水平和實踐操作能力的合格人才。實踐證明，我們在職業(yè)教育這條路上雖然走的艱難，但我們通過十多年經(jīng)驗總結(jié)，已經(jīng)走出了一條獨具特色的辦學之路。

迄今為止，學校已經(jīng)為社會培養(yǎng)和輸送了5800余名合格的畢業(yè)生，他們中絕大多數(shù)在各自的崗位上扎實工作，努力上進，受到用人單位的歡迎和好評。相信在將來的教育之路上，我們依然會繼續(xù)保持特色，不斷尋求新的突破，為我省的職業(yè)教育改革事業(yè)增添一份力量。加強班級管理，抓好“一訓六風”建設(shè)，提升班主任及學生的自主管理能力，構(gòu)建師生全員參與、協(xié)同管理的班級管理機制。

完善“親情工作室”，規(guī)范班級檔案建設(shè)。繼續(xù)組織開展以愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等為主題的班級教育活動，繼續(xù)落實“班干部輪換制”、“四好活動”、“人生夢想”設(shè)計等工作，進一步深化“導(dǎo)師制”，引導(dǎo)學生樹立遠大的理想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。那么對于學生而言，既然身處如此環(huán)境，那么就更不應(yīng)該放棄，加油成為最好的自己。以上就是小編推薦，希望對大家有用。