初中畢業(yè)的學生在選擇學校方面是有很多選擇的，學生不僅僅可以選擇普通高中進行就讀，也可以選擇在中專學校就讀。中專學校只是說是為文化成績不理想的學生提供學習專業(yè)的平臺，比較注重培養(yǎng)學生的動手能力。而普通高中就是看理論知識的成績。

南岳職業(yè)中等專業(yè)學校

學校擁有一支由教授、講師、高級工程師及專業(yè)技師組成的師資隊伍。學校教學設施先進，設備完善。教學樓、科技樓、體育館、大型田徑運動場等設施齊全，布局合理。多媒體、電腦室、計算機中心、語音室、體操室、電子實驗室、電工模擬室、監(jiān)控系統(tǒng)等一應俱全，為全校師生提供良好的教學條件和生活環(huán)境。學校已為國家培養(yǎng)和輸送了大中專畢業(yè)生數(shù)千名，其中絕大多數(shù)已成為企事業(yè)單位的中流砥柱。學校先后與沿海及內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)的百余家單位建立了長期穩(wěn)定的人才輸送訂單關系。100%安置工作。真正做到了“學生滿意、家長滿意、社會滿意”。我校連年被評為“先進單位”、“優(yōu)秀學校”、“畢業(yè)生就業(yè)安置工作先進單位”，是湖南省勞動預備制培訓定點單位。

學習文化

學校圍繞“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”來開展各項管理工作，努力建設現(xiàn)代化人文學校，鍛造底蘊深厚的學院文化。倡導學生真學習、真承諾、真成績、真文憑，做真正的自己。學校提出“德育為先會做人，技能為本會做事”十四字目標，突出學生主體地位，用真誠的態(tài)度，真摯的情感，做真實的事情，確保學生真正學到知識。學校為每班配備了專職班主任，指導學生的生活，早晚自習，專業(yè)老師下堂輔導學生，引導學生敦品勵學，努力營造“家長放心、學生舒心”的人文管理氛圍。建立了“學生評價，專干評估，領導鑒定”的課堂教學三級評估體系，把學生對老師的評價作為教師業(yè)績考核的重要依據(jù)，充分提高學生的認識價值。后勤管理率先實現(xiàn)社會化，建設優(yōu)美生態(tài)化的校園環(huán)境和舒適的生活環(huán)境。

計算機專業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識、工程意識、團隊意識、創(chuàng)新意識、具備知識更新和自學能力。具有計算機硬件和軟件的基礎理論和專門知識，具備計算機硬件的安裝配置和運行維護管理、計算機操作系統(tǒng)軟件的使用與運行維護等基本能力、編程、測試等能力;掌握基本NET技術的應用系統(tǒng)設計、小型數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的開發(fā)與維護知識，具備計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的應用型專門技術人才。

2.專業(yè)基礎課程：本專業(yè)所開設的專業(yè)基礎課程基礎有：微型計算機原理、C+ +語言程序設計、Java程序設計、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫技術、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機應用等。專業(yè)基礎課程的學習在第一學期至第三學期完成，屬于各專業(yè)同平臺課程，通過專業(yè)基礎課程的學習為學生基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學習和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎。

報名條件

1、熱愛祖國、遵紀守法。

2、身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。

3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關條件)的應屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報名、報考。

報名方式

1、在原初中校填報我校志愿,統(tǒng)一錄取。

2、學生本人來學校招生處面試，需帶本人身份證、戶口薄、畢業(yè)證復印件、錄取通知書。

學生選擇中專學校也是一種出路，至少學生在中專學校能學習專業(yè)技術，只要學生認真努力學習，畢業(yè)以后一樣可以找到一份不錯的工作。上好學校，成就優(yōu)秀的人。為了將來的前途，大家一定要認真對待選擇學校這件事。對于學習是不能輕易放棄的，這是人生中最青澀也是最美好的時光，也希望大家不要輕易錯過。