成都軌道交通學(xué)校怎么樣

成都軌道交通學(xué)校怎么樣?軌道交通行業(yè)確實(shí)是現(xiàn)在而且在未來(lái)會(huì)高速發(fā)展的行業(yè)，但學(xué)習(xí)軌道交通技術(shù)專(zhuān)業(yè)不等于就一定能夠找到滿意的工作，因?yàn)檐壍澜煌▽?zhuān)業(yè)涉及的面比較廣，你只有大學(xué)的幾年學(xué)習(xí)時(shí)光，不可能把所有的東西都學(xué)會(huì)，所以你要找好自己的定位，然后在這個(gè)方向下多加研究，形成自我的知識(shí)體系。那么，小編給你推薦一所軌道交通相關(guān)的學(xué)校。

四川科技職業(yè)學(xué)院

四川科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部備案，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、農(nóng)學(xué)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制、綜合性普通高等院校，面向全國(guó)統(tǒng)一招生，在校生規(guī)模達(dá)16000余人。學(xué)院秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn)，圍繞“授人以漁，能力為本”的教育理念，踐行“用明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”的宗旨，在“傾力打造東方加州理工學(xué)院”辦學(xué)愿景的指引下，致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理需要的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才。2011年，在教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估中，學(xué)院辦學(xué)水平得到評(píng)估專(zhuān)家組一致好評(píng)和肯定。

緊盯熱門(mén)行業(yè)專(zhuān)業(yè)聯(lián)動(dòng)產(chǎn)業(yè)

學(xué)院跟著企業(yè)辦，專(zhuān)業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)。開(kāi)設(shè)有“大師工作室”、“名師輔導(dǎo)室”、“學(xué)生創(chuàng)業(yè)室”等，根據(jù)企業(yè)、市場(chǎng)發(fā)展需要，設(shè)置直接對(duì)接產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有建筑、航空、會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、城市軌道與交通運(yùn)營(yíng)管理、幼兒教育、4G通信、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等9類(lèi)63個(gè)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向。

學(xué)生進(jìn)來(lái)“經(jīng)理”出去

學(xué)院大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、技術(shù)研發(fā)、訂單合作辦學(xué)模式，通過(guò)校企、行業(yè)合作共同開(kāi)發(fā)課程，強(qiáng)化職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)零距離對(duì)接市場(chǎng)人才需求。在這里，走進(jìn)來(lái)的是學(xué)生，走出去的是“經(jīng)理”，學(xué)院歷屆畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)率達(dá)98%，企業(yè)評(píng)價(jià)滿意率達(dá)99%以上。絕大部分畢業(yè)生因在校期間技能過(guò)硬，畢業(yè)即成為行業(yè)精英或企業(yè)經(jīng)理;不少學(xué)生在學(xué)院創(chuàng)業(yè)政策的扶持下，成功創(chuàng)辦了各類(lèi)企業(yè)近百家。

小編總結(jié)

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)對(duì)于交通運(yùn)輸行業(yè)還是比較重視的，軌道交通相關(guān)的從業(yè)人員也不斷增加，需求缺口也逐漸加大，開(kāi)設(shè)軌道交通專(zhuān)業(yè)的學(xué)校也越來(lái)越多，再加上國(guó)家政策的支持，大部分的軌道交通學(xué)校都還可以，同學(xué)們可以做一下具體的調(diào)查，然后選擇一所自己滿意的學(xué)校就讀，最后小編祝愿給位學(xué)生夢(mèng)想成真。