中專(zhuān)學(xué)校和職高是屬于同一層次的學(xué)校，兩者在人才的培養(yǎng)上有很多相似之處，主要也都是以就業(yè)為主，學(xué)歷層次也是相同的，所以小編覺(jué)得，比起選擇哪類(lèi)學(xué)校，小編覺(jué)得學(xué)校的實(shí)力才最為重要，若是學(xué)校各方面的辦學(xué)實(shí)力都不錯(cuò)，無(wú)論是職高還是汽修學(xué)校都是可以選擇的，接下來(lái)小編為大家介紹一所廣東開(kāi)設(shè)了汽修類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，同學(xué)們可以作為參考。

廣州市北達(dá)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

廣州市北達(dá)技工學(xué)校是隸屬于廣州市人力資源和社會(huì)保障局的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于廣州市南沙區(qū)中心城區(qū)，倚山臨海，環(huán)境優(yōu)美。南沙區(qū)地處廣州南部，東倚東莞，西接佛山中山，南臨香港澳門(mén)，高鐵、高速公路、地鐵、航海郵輪四通八達(dá)。南沙是國(guó)家級(jí)新區(qū)、廣東自由貿(mào)易區(qū)和粵港澳大灣區(qū)的地理中心。優(yōu)越的區(qū)域位置，為同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活與就業(yè)提供了巨大的便利和廣闊的舞臺(tái)。

廣州市北達(dá)技工學(xué)校培養(yǎng)模式

學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求，采取“校企合作，工學(xué)一體”精準(zhǔn)培養(yǎng)的技工人才培養(yǎng)模式。通過(guò)讓學(xué)生邊上理論課，邊實(shí)操、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)和以師傅帶學(xué)徒的一體化教學(xué)方式，將學(xué)習(xí)——操作——實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，讓學(xué)生做到“在學(xué)即在干，干中學(xué)、學(xué)中干”，真正掌握一技之長(zhǎng)，踐行“技行天下”職業(yè)教育宗旨。

廣州市北達(dá)技工學(xué)校汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車(chē)電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車(chē)故障診斷、檢測(cè)、維修等理論和技能知識(shí)，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。

主要課程

汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)電氣設(shè)備、現(xiàn)代汽車(chē)新技術(shù)、汽車(chē)修理與檢測(cè)、汽車(chē)故障排除、汽車(chē)整車(chē)拆裝技能訓(xùn)練、汽車(chē)綜合檢測(cè)、汽車(chē)駕駛技術(shù)、汽車(chē)維修專(zhuān)項(xiàng)技能、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械檢測(cè)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車(chē)概論、汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)電子電器設(shè)備、汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)服務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用、汽車(chē)美容、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車(chē)?yán)碚摗? 汽車(chē)設(shè)計(jì)、汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷技術(shù)、汽車(chē)維修技術(shù)及設(shè)備、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)等。

無(wú)論你選擇了什么學(xué)校，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到一些困難，在面對(duì)這些困難時(shí)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己去解決，只有這樣，同學(xué)們才能有所成長(zhǎng)，既然選擇了，就要堅(jiān)持下去，最后希望同學(xué)們都能去到自己滿意的學(xué)校。