優(yōu)越的地理環(huán)境

這是一所創(chuàng)建于1955年歷史悠久的完全中學，這是一個學子們求學的成才搖籃。北京市第五十六中學，位于教育發(fā)展領先的西城、海淀交界處，與北京天文館、首都體育館、古脊椎動物研究所、北京礦冶研究總院、北京教育學院毗鄰，處在動物園交通樞紐地區(qū)，交通十分便利，育人環(huán)境得天獨厚。

優(yōu)質(zhì)的辦學條件

近年來，學校的辦學條件不斷改善，面貌煥然一新。學校擁有現(xiàn)代化多媒體機房，學生電子閱覽室，集攝、錄、刻一體的現(xiàn)代化演播室;有先進的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，所有教室都安裝有交互式電子白板。專用教室更是達到了國內(nèi)一流的現(xiàn)代技術水平：有設備完善的學科實驗室、數(shù)字化實驗室，能進行木工、金工、電子設計及實踐用的通用技術教室、汽車模擬駕駛室，而具有豐富民族元素的集聲、光、電于一體的史地專用教室更突出了學科及現(xiàn)代化教學氛圍;學校還擁有200米環(huán)形跑道和五個籃球場地。校園建設特色鮮明、景色宜人，為學生和教師的發(fā)展創(chuàng)設了良好的環(huán)境。

先進的辦學理念

學校以“對每一位學生的終身發(fā)展負責”為辦學宗旨，堅持以“全納成功教育”為辦學理念，以“促進每個學生的全面發(fā)展”為基本目標，以“師生雙向成功”為根本目的。學校重視觀念的定向和指導作用，發(fā)揮情感的親和力與凝聚力，營造博愛思想的高品位文化氛圍，核心是人本與和諧。學校的辦學策略是：質(zhì)量奠基，科研引領，特色興校，致力于打造北京市“普通中學中的精品校，均衡教育優(yōu)質(zhì)校，民族團結(jié)教育示范校”，創(chuàng)辦讓學生成才，讓社會放心、讓家長滿意的教育。

進取的領導班子

在這里，有一個求真務實的領導班子，有一個團結(jié)協(xié)作管理團隊。學校秉承“全納成功教育”的辦學理念，以學生的健康成長、教師的專業(yè)發(fā)展為根本，以學校的教學質(zhì)量為立校之本，嚴格辦學、嚴謹治校，精細管理、狠抓校風、教風、學風建設，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校不斷深化“精細化管理”，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，把“樹立精品意識，打造精品工程，創(chuàng)建精品學校”的精細化管理工作思路落實到學校的每一個方面，使學校成為了學生汲取知識的殿堂、健康成長的沃土，教師專業(yè)發(fā)展的家園。

雄厚的師資力量

在這里，有一支敬業(yè)愛生、業(yè)務精湛、視野前瞻、不懈追求的教師隊伍。學?，F(xiàn)有市級學科帶頭人1人，區(qū)級學科帶頭人5人，區(qū)級兼職教研員9人，區(qū)級骨干教師9人，高級教師24人。他們承擔了國家級、市區(qū)級科研課題研究，并取得了顯著成果，很多教師獲得了市、區(qū)先進教育工作者、“紫禁杯”優(yōu)秀班主任、“五四”先進青年教師、學科競賽優(yōu)勝者等多種榮譽稱號，教師們用“愛心、誠心、耐心、信心”關心教育學生，學生入校后，全面發(fā)展，進步顯著，贏得了家長和社區(qū)的好評。

“孩子能到56中學習，我們感到很幸運，因為56中校風好，口碑也好，且最讓人感動的是老師們十分關心孩子，不僅對孩子的在校學習負責，還經(jīng)常打電話詢問孩子在家學習的情況，能耐心聽家長反映孩子在學習上的問題，并能給予指導和建議。孩子能到這樣的學校學習，我們家長非常放心。”56中畢業(yè)生李雪薇家長如是說。

多彩的校園生活

在這里，有一群積極向上、多才多藝的可愛的學生。學校大力倡導德育的人文性、自主性，堅持育人為本，德育為先，著眼于學生的終身發(fā)展，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。積極開展融科學性、教育性、藝術性于一體的德育活動。

學校每年舉辦的傳統(tǒng)科技節(jié)、藝術節(jié)、合唱節(jié)、科技論壇，運動會、拓展活動等等，吸引著學生踴躍參加，為學生培養(yǎng)興趣，增長見識提供了廣闊的平臺，學生們盡顯自己的才華。學校利用周邊的社會資源(如北京天文館、古脊椎動物研究所等)開展的社會大課堂活動，受到學生的歡迎;學校開展一系列國際交流活動，開闊學生的國際視野的同時，引導學生關注人類發(fā)展的現(xiàn)狀和前景，提高了對中外文化異同的探究意識和鑒別能力。在中外文化交流活動中，學生們展現(xiàn)出他們身上厚實的國學素養(yǎng);合唱團、籃球隊更是學生最喜愛展現(xiàn)自己的舞臺。在學校這座充滿生機與活力的“陽光大廈”里，灑滿了學生的歡聲笑語，洋溢青春激情的學子構(gòu)建了一道亮麗的學校風景線。

鮮明的學校特色

在新課程推進過程中，56中作為“北京市高中新課程改革的樣本校”，學校深入探討新課改，不斷滿足學生的情感需求、認知需求和升學需求。在“綜合素質(zhì)評價”、校本課程、通用技術、研究性學習等方面做了積極的探索，初步形成了適合學校特點、適合學生需求的校本課程，以多維的角度，推出了歷史、地理、體育、藝術等多項校本選修課程，充分挖掘?qū)W生的學習潛能，激發(fā)學生的學習積極性，取得可喜的成績。學校在北京市課改經(jīng)驗交流會上介紹了經(jīng)驗，得到了各方面的充分肯定和好評。

學校作為民族團結(jié)教育傳統(tǒng)校，豐厚的教育資源開闊了學生的眼界。學校自編的校本教材《民族知識》《民族歌曲教育讀本》《民族體育》，豐富了學生的知識;學校開展了豐富多彩的民族團結(jié)教育活動，獲得了良好的聲譽。2009年學校被北京市命名為“北京市民族團結(jié)教育示范學校”。

學校的合唱團多次參加中央電視臺各種文藝晚會等大型演出，榮獲眾多優(yōu)勝獎，曾被市教委授予“北京少年金帆合唱團”這一中學生藝術團體的最高稱號。作為中學籃球傳統(tǒng)校，學校初中、高中籃球隊在市區(qū)籃球比賽中，多次獲得優(yōu)異成績，2010年優(yōu)異的比賽成績?yōu)閰⒓痈傎惖年爢T贏得了5分中考加分。

良好的教育質(zhì)量

多年的辛勤耕耘，結(jié)出了豐碩的果實，一些學生在市區(qū)級學科競賽中多次獲獎。初中雖然以派位生為主要生源，但在老師們的悉心教育引導下，都能夠在原有基礎上有較大提高，特別是小升初特長生進入學校后得到了全面發(fā)展，中考成績突出，每年都有學生考入市區(qū)級重點學校;高中一些學科成績突出，在同類學校中達到領先地位。課改后教學質(zhì)量有了新的突破，高考理科上線率達到100%，文科上線率連續(xù)多年保持100%,為高校輸送了大批合格畢業(yè)生。

“做為一名合格并且成功考入大學的畢業(yè)生，我感謝學校為我提供了一個安逸的學習環(huán)境，感謝學校為我提供一個良好的師資條件……我的成功是良師用辛勤的汗水換來的，我對這些老師表示崇高的敬意，感謝您們!感謝學校!”56中畢業(yè)生馬潔如是說。

“我在56中學習了六年，以優(yōu)異的成績考入重點大學，在我們留戀的母校中有我們深愛的老師。是老師您教會我們學習，是老師您教會我們生活，也是老師您教會我們該如何做人!感謝您對我們的關心和愛護，感謝您對我們的幫助和教誨，感謝您將我們送進了成功的大門!”56中畢業(yè)生董昕笛如是說。

“天下大事必作于細，天下難事必成于易。” 歷經(jīng)幾十年的風雨洗禮和文化傳承，今天的學校以教學理念先進、教學設施完備、師資隊伍合理、辦學成果顯著、校園環(huán)境優(yōu)美而備受贊譽。

我們有理由相信，北京56中將會以昂揚的斗志、百折不撓的精神向著更高更遠的目標邁進，不斷創(chuàng)造新的輝煌!

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