學(xué)院概況
湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北教育廳直屬的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院創(chuàng)辦于1956年，前身隸屬于原國家食品工業(yè)部，1972年更名為“湖北省輕工業(yè)學(xué)校”，隸屬于湖北省一輕工業(yè)局; 1987年與原聯(lián)邦德國“漢斯•賽德爾基金會”合作，引進(jìn)聯(lián)邦德國“雙元制”教學(xué)模式;1996年經(jīng)教育部批準(zhǔn)試辦五年制高職;2001年4月, 經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)組建“湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，隸屬湖北省輕工行業(yè)管理辦公室;2004年劃轉(zhuǎn)到湖北省教育廳直屬管理。
學(xué)院教學(xué)資源
學(xué)院占地面積163.4畝，其中馬房山校區(qū)153.1畝，卓刀泉校區(qū)10.3畝。
校舍總建筑面積11萬多平方米，固定資產(chǎn)總值1.2億元(不計(jì)土地)，教學(xué)儀器設(shè)備總值2600多萬元，用于教學(xué)計(jì)算機(jī)650臺,多媒體教室23間,座位數(shù)2552個,圖書館藏書38.8萬冊(含電子圖書)。
現(xiàn)有在職教職工398人，其中教師220人，專任教師195人，副教授以上職稱教師65人，雙師素質(zhì)教師94人。
在校生規(guī)模為6400多人。
學(xué)院辦學(xué)特色
學(xué)院在50多年的辦學(xué)歷程中堅(jiān)持“特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)良、規(guī)模適度、就業(yè)暢通”的辦學(xué)理念，秉承“厚德、尚能、勵志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，著力強(qiáng)化學(xué)生的服務(wù)意識、責(zé)任意識、創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識，全面提升學(xué)生的職業(yè)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、獨(dú)立能力和綜合能力，努力造就專業(yè)有特長、就業(yè)有優(yōu)勢、提高有基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有空間的高素質(zhì)技能性人才，人才培養(yǎng)工作良好，國家教育部、湖北省教育廳組織全國200多所高職院校的領(lǐng)導(dǎo)、專家于2007年1月19日來我院考察，對我院在高等職業(yè)教育方面取得的成就給予了高度評價。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全
學(xué)院擁有國內(nèi)一流水平的“啤酒實(shí)訓(xùn)中心”，設(shè)施、設(shè)備完備的“機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心”、“生物技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心”、“建筑裝飾實(shí)訓(xùn)中心”，擁有設(shè)施齊備的實(shí)驗(yàn)室、檢測室80多個，在全國建有160多家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)院開設(shè)專業(yè)
學(xué)院開設(shè)有啤酒釀造、生物技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代造紙技術(shù)、機(jī)電一體化、液壓氣動技術(shù)、電子信息技術(shù)、電子儀器與測理技術(shù)、質(zhì)量檢驗(yàn)與測量技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、建筑電氣工程技術(shù)、市場營銷、廣告設(shè)計(jì)與制作、建筑裝飾等21多個專業(yè);畢業(yè)生就業(yè)率一直名列全省高職院校前列。
學(xué)院是湖北省最早舉辦高等職業(yè)教育的高校之一，是全國重點(diǎn)職教師資培訓(xùn)基地，是全國啤酒檢測中心及啤酒釀造專業(yè)人才培養(yǎng)基地，還是勞動和社會保障部設(shè)立的特種工種職業(yè)技能鑒定站，學(xué)院已成為我國啤酒行業(yè)對外交流的窗口、湖北省中外合作辦學(xué)的樣板和高等職業(yè)教育的典范。
學(xué)院辦學(xué)成果
學(xué)院2008年榮獲中共湖北省委表彰的“黨建工作先進(jìn)單位”;2005-2008年連續(xù)獲得省綜治辦、省教育廳、省公安廳聯(lián)合授予的“省級平安校園”稱號;2008年獲得“省級文明單位”稱號。
地址：湖北省武漢市洪山石牌嶺東2路5號
分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
學(xué)校的地址跟學(xué)校的的發(fā)展是息息相關(guān)的，好的地理位置會推動學(xué)校的發(fā)展，交通便利的學(xué)校能夠讓學(xué)生回家更方便。很多家長就十分看
大家讀書期間，能有一個舒適溫馨的住宿條件，可以讓大家能有更好的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，所以大家對宿舍食堂條件的關(guān)注度一直是非
每所學(xué)校都有自己的招生簡章，里面關(guān)于學(xué)校的師資力量，辦學(xué)規(guī)模，都是有詳細(xì)介紹的，但是大家千萬不要錯過了學(xué)校的一些細(xì)節(jié)信息
到了現(xiàn)在為止，互聯(lián)網(wǎng)招生早已經(jīng)成為了學(xué)生選擇學(xué)校方法的一部分，通過互聯(lián)網(wǎng)，你能夠更好的判斷出學(xué)校的實(shí)力是否達(dá)到了自己想要
如果同學(xué)們還有很多疑問沒有得到解決，這個時候其實(shí)找學(xué)校的招生辦的老師咨詢問題是最便捷譜的，而且準(zhǔn)確性更高一點(diǎn)。在同學(xué)們確
湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院無論是辦學(xué)規(guī)模，教學(xué)資源，還是學(xué)校對于學(xué)生以后的一個就業(yè)安排都是特別好的，同學(xué)們可以通過下文的信息了
招生也是依據(jù)文化成績，為孩子提供科學(xué)合理的分流，大家都比較關(guān)注自己理想院校的錄取分?jǐn)?shù)線，如果想讀湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的話
雖說如今許多人的生活水平都有所提高，但是供一個孩子讀書，許多家長對于學(xué)校的收費(fèi)還是比較關(guān)注的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的家庭情
學(xué)校怎么樣，其實(shí)還是需要同學(xué)們自己去學(xué)校感受，每個人都有自己的想法，而且都不同，所以同學(xué)們可以去學(xué)校了解之后，再考慮就讀
關(guān)于學(xué)校的辦學(xué)層次情況，是很多家長都會去了解的，畢竟這關(guān)系到孩子畢業(yè)之后可以獲得什么學(xué)歷的文憑，湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是
每所學(xué)校都有自己的錄取分?jǐn)?shù)線，所以我們在了解學(xué)校的時候一定要去了解學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，看自己是否達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)要求。如果最新的
同學(xué)們在選擇學(xué)校就讀之前一定要先了解學(xué)校的招生條件等信息，這樣才知道自己能不能就讀。湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所深受學(xué)生們
同學(xué)們?nèi)绻私庖粋€學(xué)校的基本情況的話，就可以先看看學(xué)校的招生簡章，同學(xué)們通過招生簡章能夠了解到學(xué)校的詳細(xì)信息，為自己后
招生計(jì)劃就是學(xué)校每個專業(yè)規(guī)定的招生人數(shù)，一般專業(yè)的不同，招生人數(shù)肯定也是不一樣的。學(xué)校一般都是會嚴(yán)格把控學(xué)校的招生人數(shù)的
學(xué)校專業(yè)的開展都是根據(jù)社會的不斷發(fā)展和變遷，也是在發(fā)生一定變化的，一些就業(yè)比較好的專業(yè)都會開設(shè)，一些可能相對已經(jīng)過時的專
