江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院簡介
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是省衛(wèi)健委直屬全日制公辦專科層次普通高等學(xué)校，是江蘇省示范性高職院校和省市三方共建學(xué)校。學(xué)校前身為新四軍軍部于1941年7月創(chuàng)辦的華中衛(wèi)生學(xué)校，1958年成立鹽城醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、鹽城中醫(yī)?？茖W(xué)校，1964年7月改辦江蘇省鹽城衛(wèi)生學(xué)校。1977年國家恢復(fù)高考制度后，較長時間承擔(dān)普通大專及本科的培養(yǎng)任務(wù)。1996年開始五年制高職招生，開展高等職業(yè)教育。2005年3月18日經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)(蘇政發(fā)〔2005〕25號)、教育部備案，升格為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2017年2月起更名為江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。
學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、氣候宜人的東方濕地之都、仙鶴神鹿世界——鹽城?，F(xiàn)有解放、建軍兩個校區(qū)，占地面積694畝，建筑面積25.4萬平方米，固定資產(chǎn)總值超6億元，教學(xué)設(shè)備總值1億多元，圖書館藏書60.45萬冊。有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、國際教育學(xué)院等9個教學(xué)單位，開設(shè)護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等醫(yī)藥衛(wèi)生大類專業(yè)19個。
學(xué)校是中國職教學(xué)會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會主任委員單位，全國衛(wèi)生行指委康復(fù)治療類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位、全國食藥行指委藥學(xué)服務(wù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位，全國醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟發(fā)起單位和主席團(tuán)單位，江蘇省醫(yī)藥職教集團(tuán)副理事長單位和教學(xué)工作委員會主任委員單位、江蘇省衛(wèi)生高職院校教學(xué)協(xié)作會牽頭單位。
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，專業(yè)建設(shè)水平全面提升。獲教育部《創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》認(rèn)定骨干專業(yè)5個、省級A類品牌專業(yè)1個、首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)1個、省高水平骨干專業(yè)5個、省高校重點(diǎn)專業(yè)群3個、省級特色專業(yè)2個、央財支持建設(shè)專業(yè)2個;有教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項目2個、國家規(guī)劃教材13本、省精品教材3本、省重點(diǎn)教材11本、中國醫(yī)學(xué)教育慕課聯(lián)盟優(yōu)秀在線課程項目2門、“線上線下混合教學(xué)優(yōu)秀典型案例”項目1項、教育部《創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》認(rèn)定生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個，省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)項目2個、省產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)集成平臺項目1個;培育國家級、省級實(shí)訓(xùn)基地4個。
學(xué)校深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資隊伍建設(shè)成效明顯。現(xiàn)有校內(nèi)外專、兼職教師912人，校內(nèi)專任教師376人，其中教授39人、碩士學(xué)位以上教師294人，博士學(xué)位教師47人。有省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個，省教學(xué)名師1人、省“333工程”(第三層次)培養(yǎng)對象7人、省“六大人才高峰”高層次人才5人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人6人和中青年骨干教師培養(yǎng)對象23人。
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院榮譽(yù)與獎項
學(xué)校牢固樹立質(zhì)量立校意識，人才培養(yǎng)質(zhì)量全國領(lǐng)先。學(xué)校護(hù)理專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)7年保持100%，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)2年保持在90%左右;學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲金牌總數(shù)14枚。目前，已累計獲全國職業(yè)技能大賽個人和團(tuán)體獎126個，其中特等獎2個、一等獎41個。2019年，在全國職業(yè)院校護(hù)理高職組技能大賽中獲一等獎2項，在第三屆全國職業(yè)院校臨床技能大賽中獲一等獎3項;在第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽江蘇省選拔賽決賽中獲得省賽特等獎、一等獎、二等獎各1項，成為全省唯一一所入圍國賽的高職院校。
學(xué)校始終堅持校地融合發(fā)展，科研與社會服務(wù)能力顯著提升。先后承擔(dān)國家、省、市級科研項目548項，其中國家自然科學(xué)基金項目3項、省自然和社會科學(xué)基金項目10項;獲省科技進(jìn)步獎1項，淮?？茖W(xué)技術(shù)獎11項，鹽城市自然科學(xué)進(jìn)步獎41項，省級以上科研成果獎8項，省“六大人才高峰”資助項目3項。升格以來，全校教師在全國期刊發(fā)表論文2739篇，其中中文核心期刊論文655篇，SCI論文110篇，擁有國家專利516項。同時，學(xué)校建有江蘇省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地和省高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地，有效促進(jìn)鹽城及蘇北地區(qū)創(chuàng)新能力和科研成果轉(zhuǎn)化水平提升，不斷提高科教聯(lián)動服務(wù)區(qū)域健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院辦學(xué)理念
辦學(xué)79年來，學(xué)校始終堅持“質(zhì)量立校，特色立業(yè)，醫(yī)德立身”的辦學(xué)理念和“立足蘇北、面向基層、服務(wù)江蘇、輻射全國”的辦學(xué)定位，秉承“行方智圓”的校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“誠、愛、美、潔、精”的校風(fēng)、“博學(xué)卓識、慎思篤行”的教風(fēng)和“業(yè)精于勤、技進(jìn)乎道”的學(xué)風(fēng)，為國家和社會培養(yǎng)了五萬余名高素質(zhì)技能型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。先后涌現(xiàn)出以“全國中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎”獲得者袁今奇，全國人大代表、“全國優(yōu)秀護(hù)士”周桂娟，全國無償獻(xiàn)血金獎獲得者王兆軍，學(xué)校護(hù)理專業(yè)創(chuàng)始人、捐資120萬設(shè)立“獎教金、獎學(xué)金”的“中國好人”奚家凱，舍己救人的“中國好人”徐兆學(xué)等為代表的一大批杰出校友。
近年來，學(xué)校先后獲江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省和諧校園等省級以上表彰30余項，在2020年中國高等教育學(xué)會發(fā)布的《2015-2019年全國普通高校學(xué)科競賽排行榜(高職)》中成為全國唯一入圍的衛(wèi)生類高職院校。展望新時代，逐夢新征程。站在新的起點(diǎn)上，全校師生員工將圍繞應(yīng)用型醫(yī)藥本科院校建設(shè)目標(biāo)，始終堅持立德樹人根本任務(wù)，不斷深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)提升內(nèi)涵建設(shè)水平，全面提高協(xié)同創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新蘇醫(yī)而不懈奮斗!
地址：江蘇省鹽城市解放南路263號
分類：大專專業(yè)
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很多學(xué)生都是沒有目標(biāo)的，所以對學(xué)習(xí)也談不上熱愛，這樣獲得的結(jié)果也不會對他們產(chǎn)生什么樣的影響。學(xué)生在學(xué)校的時光是非常有限的
學(xué)生要學(xué)會管理自己的時間，這樣就可以實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更多的想法，時間的丟失是不可復(fù)返的，你要認(rèn)真對待每一天到最后你才
學(xué)生的分?jǐn)?shù)是需要靠自己去提升上去的，老師和同學(xué)只能給你提供一些幫助，真正的問題解決還是自己。很多問題是需要你自己來思考清
學(xué)生優(yōu)秀與否和學(xué)校有關(guān)系，但學(xué)生也要自身實(shí)力過硬，在選擇學(xué)校的時候才有更多的話語權(quán)，學(xué)生不要想著和別人有同樣的成就，你應(yīng)
學(xué)生要有學(xué)生的樣子，不要只是為了混文憑。每個學(xué)校的辦學(xué)條件都是不一樣的，學(xué)生要針對自己的要求進(jìn)行學(xué)校的選擇，一些學(xué)校盡管
學(xué)生應(yīng)該通過學(xué)習(xí)獲得自身價值觀的提升，不要被社會的誘惑影響了你的學(xué)習(xí)之路，學(xué)生的經(jīng)歷以及努力程度都是會影響結(jié)果的?，F(xiàn)在沒
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會晚，社會的變化盡管很快，但學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不過時的，不僅學(xué)習(xí)工作的專業(yè)知識，生活中的為人處事也是很重要的，各項能
在很多事情上學(xué)生是一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，所以犯錯是常事，這也是增長你經(jīng)歷的方法，不過學(xué)生盡量不要失敗，能夠完成一件事情的成就感
學(xué)習(xí)盡管有很多痛苦的時刻，但你要知道堅持下去的作用，能夠?yàn)樽约旱奈磥碜龊猛顿Y，學(xué)習(xí)的狀態(tài)完全是需要自己來把握，學(xué)習(xí)的計劃
工作是相通的，學(xué)生可以多去修幾個學(xué)位，這樣就可以從事不同的工作，做一個斜杠青年是不錯的。因?yàn)槲飪r在漲，一份工作根本就達(dá)不
學(xué)生有條件還是要去學(xué)校學(xué)習(xí)的，至少老師和同學(xué)能夠給你帶來學(xué)習(xí)的動力。一個人的學(xué)習(xí)是孤單的，那我們可以選擇學(xué)校教育來學(xué)習(xí)，
學(xué)生應(yīng)該早點(diǎn)了解學(xué)習(xí)的意義，不要因?yàn)榧议L的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)，那樣的學(xué)習(xí)是不快樂的，學(xué)生在學(xué)習(xí)之前要有清晰的規(guī)劃，對自己的人生
學(xué)習(xí)的結(jié)果不一定能夠和我們預(yù)想的一樣，但我們還是會堅持學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)是會產(chǎn)生長期效應(yīng)的。因?yàn)樯鐣褪沁@樣一個社會，是需要
學(xué)校的學(xué)習(xí)完全靠自己的努力，老師不會逼著你去讀書。為了以后好找工作，學(xué)生可以除了學(xué)習(xí)多考取一些有用的專業(yè)證書，很多的企業(yè)
其實(shí)想要知道江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是大專還是中專就看學(xué)校的辦學(xué)層次就能知道了，根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知：江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是大專
學(xué)校再好學(xué)生不學(xué)習(xí)也是于事無補(bǔ)的，家長要做好學(xué)生的工作。學(xué)生的思維總是有一定的局限性，所以你要學(xué)會接納別人建議的能力，在
