廣州第八十九中學(xué)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)
學(xué)校共有教職工202人，專任教師196人，教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。高級(jí)教師40人、研究生學(xué)歷26人，中高級(jí)教師占專任教師比例77%。教師隊(duì)伍中獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)1人，南粵優(yōu)秀教師稱號(hào)1人，省骨干教師4人，省、市、區(qū)“百千萬”人才工程培養(yǎng)對(duì)象11人，市骨干教師3人，區(qū)骨干教師7人，市區(qū)核心組成員7人、中心組成員34人，區(qū)教壇新秀21人，在區(qū)域內(nèi)的教學(xué)和教研中形成了一定的影響力。近幾年，學(xué)校教師在市級(jí)以上教育教學(xué)刊物發(fā)表論文200多篇，國(guó)家、省、市級(jí)立項(xiàng)課題16個(gè)，區(qū)級(jí)以上課題50個(gè)。
學(xué)校注重科組建設(shè)，教研實(shí)力雄厚。其中數(shù)學(xué)科組為天河區(qū)的數(shù)學(xué)教研基地。并連續(xù)三年獲“廣州市中學(xué)教學(xué)優(yōu)秀科組”稱號(hào)，高中數(shù)學(xué)科組在全市1000多所中小學(xué)數(shù)學(xué)科組脫穎而出，獲得“廣東省工人先鋒號(hào)”稱號(hào)。陳偉賢老師獲得09年廣州市“五一勞動(dòng)模范”稱號(hào)。袁偉林老師獲得廣州市 “十佳青年數(shù)學(xué)教師”稱號(hào)。物理科組兩次獲得“廣州市中學(xué)教學(xué)優(yōu)秀科組”。
我校有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治3個(gè)學(xué)科榮獲08年高考廣州市突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，是天河區(qū)獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)科最多的學(xué)校，其中數(shù)學(xué)是全區(qū)唯一獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)科,有5位教師獲08年高考廣州市個(gè)人突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
學(xué)校教師積極向上的從業(yè)精神，即：忠于職守的敬業(yè)精神;風(fēng)雨同舟的協(xié)作精神;淡泊名利的奉獻(xiàn)精神;問鼎一流的進(jìn)取精神。在全體教師的共同努力下，創(chuàng)立了良好的校風(fēng)和教風(fēng)。
廣州第八十九中學(xué)辦學(xué)思想
辦學(xué)理念:培養(yǎng)人文精神、增強(qiáng)科學(xué)技能、確立綠色意識(shí)、為每一個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來；教育理念:教學(xué)生三年，為學(xué)生著想三十年；共同愿景:創(chuàng)辦適合師生共同發(fā)展的學(xué)校，讓學(xué)校帶給每一個(gè)人幸福與希望
“勤奮、求實(shí)、嚴(yán)格、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘” 的教風(fēng)、“尊師、好學(xué)、多思、善問”的學(xué)風(fēng)
教學(xué)理念:培養(yǎng)興趣、愉悅性情、指導(dǎo)學(xué)法、激勵(lì)創(chuàng)新、以生為本、因材施教培養(yǎng)目標(biāo):脫離了低級(jí)趣味的人;有益他人有益社會(huì)的人;能有愛心的生活、健康的生活、安全的生活、文明的生活的人;能尊重生命、欣賞生命、敬畏生命，幸福度過一生的人;能創(chuàng)造幸福生活和建設(shè)美好社會(huì)的人
質(zhì)量觀：質(zhì)量不是分?jǐn)?shù)。素質(zhì)教育不是不要考試。追求質(zhì)量，不僅僅是追求分?jǐn)?shù)，而是讓追求質(zhì)量的過程更加符合人性、更加符合教育規(guī)律、符合教育的本質(zhì)，更加符合 “教學(xué)生三年，為學(xué)生著想三十年” 的教育理念。
隨著互聯(lián)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)普及到各行業(yè)了，各個(gè)學(xué)校都擁有自己的官方網(wǎng)站，現(xiàn)在想要了解一個(gè)學(xué)校已經(jīng)不再像以前一樣，需要
同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)，都會(huì)對(duì)相關(guān)學(xué)校的信息進(jìn)行了解。各個(gè)學(xué)校不同方面信息繁多，可能讓同學(xué)們覺得有些眼花繚亂，不知如何選擇，
每年參考人數(shù)的不同和每年考核的內(nèi)容的不同，所以每年同學(xué)們的發(fā)揮程度也都有所差異，故每年的錄取分?jǐn)?shù)線都是有調(diào)整的，一定要先
大家在選擇學(xué)校時(shí)都比較關(guān)心學(xué)校質(zhì)量。想知道這所學(xué)校好不好，歷年的高考成績(jī)?cè)趺礃?，生源質(zhì)量一般都處于一個(gè)什么水平，社會(huì)聲譽(yù)
很多同學(xué)在高中的時(shí)候會(huì)選擇住校，住校可以節(jié)約出同學(xué)們的時(shí)間和精力更好地用于學(xué)習(xí)之上。進(jìn)入高中之后，同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力會(huì)有所
學(xué)校地址信息是學(xué)校的一個(gè)基本信息，同學(xué)們都可以在網(wǎng)上，或者通過詢問查詢得到，填報(bào)志愿期間，有時(shí)間的同學(xué)可以選擇前往心儀學(xué)
學(xué)校的招生簡(jiǎn)章就是需要大家重點(diǎn)了解的信息了，招生簡(jiǎn)章濃縮了學(xué)校重要的信息，要想了解一所學(xué)校，招生簡(jiǎn)章是最便捷的途徑。同學(xué)
學(xué)費(fèi)的多與少對(duì)家長(zhǎng)來說也是考慮學(xué)校的一個(gè)因素，但是家長(zhǎng)最擔(dān)心的還是學(xué)校的學(xué)費(fèi)也不便宜，而教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校環(huán)境、安全問題都不
一所學(xué)校中需要了解的信息是比較多的，那么學(xué)生在選擇的過程中就需要去了解這些情況，就如學(xué)校的報(bào)名情況，這是學(xué)生在報(bào)名時(shí)應(yīng)該
同學(xué)們?cè)谶x擇高中的學(xué)校對(duì)同學(xué)們今后三年的學(xué)習(xí)都非常重要。學(xué)校每年在招生季都會(huì)發(fā)布招生簡(jiǎn)章。簡(jiǎn)章中會(huì)具體標(biāo)明該年的招生計(jì)劃
對(duì)于那些離學(xué)校很遠(yuǎn)的家長(zhǎng)來說，一開始就到學(xué)校了解，可能太耗費(fèi)時(shí)間和財(cái)力了，所以一般都是先了解清楚了在到學(xué)校去，而且有了學(xué)
中考之前，學(xué)校里的老師都會(huì)告訴我們中考后登錄網(wǎng)站查成績(jī)，及填報(bào)志愿的網(wǎng)站。查完分?jǐn)?shù)后學(xué)校招生的時(shí)候一般會(huì)發(fā)布自己的招生代
