僅作為登記（請保持電話暢通，老師會第一時間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報名需到校。
2025貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部開設(shè)的專業(yè)有：汽車維修、汽車鈑金與涂裝、汽車營銷、汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、公路
很多學(xué)生如果沒有時間到學(xué)校實地考察，那就只能在網(wǎng)上去對學(xué)校內(nèi)容信息所進行了解，畢竟很多時候報讀的學(xué)生們?nèi)绻淮_定自己的報
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的全日制公辦普通高校。是一所以交通為特色的綜合性高職院校，
填報志愿之前，學(xué)校的實際情況如何是家長和孩子所共同關(guān)注的點，如果不是很確定自己就讀的地區(qū)話，那對于自己在報讀的時候是會存
提前對學(xué)校的住宿信息所進行了解是比較重要的，這樣大部分學(xué)生都能很快適應(yīng)的生活，也是能夠提前去知道學(xué)生們在信息中，也是可以
很多家長和同學(xué)都已經(jīng)在開始了解學(xué)校了，對于學(xué)校一些招生方面的要求信息是比較關(guān)注的，那么學(xué)生們?nèi)绻袌笞x的興趣話，那下面關(guān)
有時候即便自己很有意向的學(xué)校，但是學(xué)費超出了家庭的承受范圍，我們也不得不放棄，所以有些時候為了學(xué)生和家長能夠更好的去對學(xué)
同學(xué)們最關(guān)心的就是每年學(xué)校的錄取分數(shù)線了，因為分數(shù)是篩選的標(biāo)準(zhǔn)，貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部最新的錄取分數(shù)線暫未公布，以往
每個學(xué)校每年的招生計劃都是有變動的，根據(jù)當(dāng)年的教育部的指標(biāo)來制定，學(xué)校最新的招生計劃尚未公布，邦博爾招生網(wǎng)給大家整理了一
中職學(xué)校眾多，中職的專業(yè)也是非常多的，對于之前完全沒有接觸過這一塊的同學(xué)們來說，確實比較復(fù)雜，所以對于有需要的學(xué)生們來說
只不過沒有接觸過關(guān)于專業(yè)的問題的學(xué)生們，一定還是需要自己去對學(xué)校的專業(yè)開設(shè)信息所進行了解一下的，需要看看自己對專業(yè)的選擇
2017年貴州省職業(yè)院校技能大賽比賽在貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部開賽 3月24日下午,在學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳隆重舉行了2017年貴州
每所學(xué)校都有自己的優(yōu)勢，特點也有所不同，當(dāng)然不同的人看學(xué)校的角度不同，判斷好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)也不同，同學(xué)們要學(xué)會自己判斷學(xué)校是
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部汽車維修專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代汽車?yán)碚摷捌嚈z測技術(shù)等方面的知識，能在汽車維修檢測行
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部汽車鈑金與涂裝專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事汽車車身維修、汽車調(diào)漆、汽車美容與裝飾的高級技能人才
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部汽車營銷專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有汽車運用技術(shù)、實用營銷技術(shù)、市場調(diào)查、價值評估分析及汽車零
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部汽車運用與維修專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代汽車?yán)碚摷捌嚈z測技術(shù)等方面的知識，能在汽車維修
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部汽車整車與配件營銷專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有汽車運用技術(shù)、實用營銷技術(shù)、市場調(diào)查、價值評估分
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部公路工程測量專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是以畢業(yè)生就業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)建筑工程監(jiān)理與測量
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部公路施工與養(yǎng)護專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握公路、橋梁基礎(chǔ)知識，具有工程項目管理、工程項目
