衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學校,簡稱衡東職業(yè)中專,是今衡東境內(nèi)最早的中學,1995年成為衡陽市第一所經(jīng)國家教委批準由湖南省人民政府授牌的省重點中等職業(yè)學校。總占地面積280畝,建筑面積25000平方米,建筑錯落有致,鱗次櫛比,竹林清幽,綠樹成蔭,鳥語花香,是衡陽市"園林式單位" 。
衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學校發(fā)展歷程
1949年10月1日,中華人民共和國成立。人民政府接管了衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學校的前身――曹氏私立文昭中學。在"教育為政治服務,學校向工農(nóng)開門"的方針指導下,學校原有學生紛紛回校復課,很多工農(nóng)子弟經(jīng)過勸學運動紛紛來校讀書,強烈的翻身感,激勵工農(nóng)子弟奮發(fā)向上,刻苦讀書。不少學生成了有用的建設人才。如吳集鎮(zhèn)龍門前肖家垅的趙伏慶,小學未讀完,停學在家,經(jīng)過勸學發(fā)動,來校讀初中,畢業(yè)后,以優(yōu)秀成績考入南京航空學校,后在內(nèi)江軍事研究所工作。1950年秋,人民政府對接收的舊學校進行了整頓改造,收衡山城關的譚氏私立務本中學,沙泉的賽氏私立好善中學,與曹氏私立文昭中學合并,改名為聯(lián)合中學,1951年秋又改名為公立洣江中學,兩校校長均為譚慶麟。合并時學生共計150人,教師白天上課,晚上宣傳土地改革,師生走向社會,受到了嚴峻階級斗爭的鍛煉,思想覺悟提高很快,當時學校有四個特點:1、學生多數(shù)是經(jīng)過勸學入校的,具有強烈的求知欲望;2、教師多數(shù)是重新組合的青年,朝氣蓬勃,但缺乏教學經(jīng)驗,很難保證教學質(zhì)量;3、經(jīng)費來源大部分是依靠學租,少部分是國家補助,入不敷出,很難支撐局面;4、校舍簡陋,生活艱苦,學生流動多。面對這種情況,人民政府于1952年秋,決定收洣江中學八十多名學生,合并到衡山縣立中學。留下的校舍,人民政府辦起了吳集完小高小班。1956年社會主義改造基本完成以后,因大規(guī)模的經(jīng)濟建設,國家對人才的需求更為迫切。縣人民政府決定在吳集完小附設初中班,派趙寧雍任校長,學校設教導處和總務處。當年秋季招收兩個初中班,共學生100人。同時撥款一萬元,新建四間教室,收文昭曹氏祠堂放神主的正廳改建為禮堂,在圖書儀器設備嚴重缺乏的情況下,全體教職員工艱苦奮斗,狠抓教育質(zhì)量的提高,首屆畢業(yè)生73人全部升入高中、中專。1班學生曹石華后來成為正團級飛行員。
衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學?;痉结?/strong>
根據(jù)新的形勢,確定了辦學基本方針:以就業(yè)為導向,以能力為本位,以學生為主體。新生一進校就開設職業(yè)道德課和就業(yè)指導課,讓學生明白:來這里學習就是為了就業(yè),從而樹立牢固的就業(yè)思想。再就是進行教學改革:針對學生文化素質(zhì)低、學習能力差的特點,不追求學科和知識的系統(tǒng)性、理論性,注重培養(yǎng)學生的動手能力,對學生的培養(yǎng)不搞一刀切,有求職要求的學生編入專業(yè)班,有志深造的學生編入以對口招生為方向的升學班,進校學生可以根據(jù)自己的興趣、愛好和志向,學習各有專攻,教學也易于分類進行,學生和老師都很滿意,打破期中、期末兩次考試的傳統(tǒng)考法,實行專業(yè)課學完一科,考試一科,有些可以開卷考試的科目、課題實行開卷考試,把考學生變成學生考自己,例如操作性考題,告訴學生要考哪些操作,學生便積極認真練習,學生掌握了,考試的目的也就達到了。教學雖然有升學班和就業(yè)班之分,但學校始終把培養(yǎng)學生的動手能力放在最突出、最重要的地位,即使升學也是如此,一旦考不上大學,升學班學生仍有一門過硬的職業(yè)技術可以就業(yè),因而有了"雙保險"。對就業(yè)班則強調(diào)動手能力的培養(yǎng)和職業(yè)資格考核、考證,先考初級證,再考中級證,讓學生畢業(yè)就持證上崗。
地址:湖南省衡東縣吳集鎮(zhèn)
分類:中專專業(yè)
地址:湖南省衡東縣吳集鎮(zhèn)
分類:中專專業(yè)
一些學生中考結(jié)束后,張皇失措。因為他們一直沒能好好學習,導致他們不能考個好成績。在這個時候,報名中專還來得及,只要滿足中
學生可以打電話給學校的招生老師,讓他們更快更準確地了解學校的最新情況。了解一所學校的方法有很多,最快的方法就是打電話給老
2025衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:計算機應用、電子技術應用、數(shù)控技術應用、工藝美術、服裝設計與工藝、中餐烹飪與營養(yǎng)
初中畢業(yè)到底是念高中還是中專學校?毫無疑問,要根據(jù)你的自身條件去分析,再做出一個明智的選擇,如果你成績并不理想,建議你去
有許多學生每年都會報名中職學校。那么是什么原因?qū)е鲁踔袑W生踴躍報名呢?這是因為職業(yè)學校的發(fā)展,已經(jīng)越來越完善。由此,本網(wǎng)
報名中專學校有什么樣的分數(shù)要求?因為有些學生的中考表現(xiàn)不太好,所以,職業(yè)技術學校已成為他們的最佳選擇分數(shù)線要求也不會過高
每個應屆生都希望初中畢業(yè)后,能夠進入自己理想的學校。讀高中是很多人的選擇,但也有很好的職業(yè)技術學校供大家就讀。由此,本網(wǎng)
要判斷一個學校是否是一個很好的學校,首先要了解學校是否有信念和動機。如果學校甚至沒有最基本的動機,就不會成為一個好的學校
一些初中學生在畢業(yè)后,就開始尋找職業(yè)學校。如果你想在衡東縣學習,那么你不妨參考中專,看自己是否符合報名條件,可以查看學校
怎么去評價中專學校怎樣?一般來說,在初中畢業(yè)后,有優(yōu)異成績的學生能順利進入高中,而一般的學生可以選擇在中專報名,有分數(shù)要
同學們,在挑選學校的時候,父母最關心的就是學校的位置,因為距離學校比較近,所以回家也方便一些,但是距離太遠的話,就需要看
衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學校的宿舍樓是按照國家規(guī)定的標準建造的,因此并沒有出現(xiàn)什么問題,也沒有什么影響到學生們的休息和學習,另
衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)介紹:主干課程發(fā)動機構(gòu)造、底盤構(gòu)造、汽車材料、汽車電子電工、汽車電氣設備構(gòu)造、汽
衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學校中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求,熟練掌握烹飪原料學知識、中式烹飪
衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學校計算機應用專業(yè)介紹:專業(yè)介紹培養(yǎng)目標定位于信息技術產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電
衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學校服裝設計與工藝專業(yè)介紹:就業(yè)方向在服裝行業(yè),從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推
衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學校會計專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標培養(yǎng)從事會計、出納、收銀、報稅、工商登記、保險辦理、倉庫管理、商業(yè)銀行柜面業(yè)
衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學校工藝美術專業(yè)介紹:主要課程中外環(huán)境與建筑藝術史、建筑原理、建筑藝術概論、環(huán)境藝術概論、環(huán)境資料工業(yè)
衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學校數(shù)控技術應用專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學習和職業(yè)技能訓練, 使學生熟練掌握數(shù)控加工工藝和
衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學校電子技術應用專業(yè)介紹:專業(yè)課程電工基礎、電子技術基礎、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、電子產(chǎn)品測試與檢修、電路