僅作為登記（請(qǐng)保持電話暢通，老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報(bào)名需到校。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，適逢三八婦女節(jié)，讓我們向快樂(lè)出發(fā)。窗外風(fēng)景如畫，車內(nèi)歡聲笑語(yǔ)。沿著江堤約半個(gè)小時(shí)的行程，我們到達(dá)了目
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能力，2月24日，海軍安慶科技學(xué)校攜手安慶舒巷小學(xué)舉辦非遺繩編進(jìn)校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，全面了解掌握黨員干部學(xué)習(xí)情況。2025年1月6日下午學(xué)校組織開展 “曬筆記，亮學(xué)風(fēng)”學(xué)習(xí)筆記
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在安徽考察時(shí)的重要講話精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員教師的先
“勞”有所獲，“動(dòng)”出精彩 11月15日，海軍安慶科技學(xué)校全體師生以及幾名教官來(lái)到懷寧縣的獨(dú)秀山開展了一場(chǎng)趣味十足的勞動(dòng)教育
防火防地震，安全駐校園 為了增強(qiáng)全體師生的防火防地震意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，11月18日，經(jīng)開區(qū)消防大隊(duì)在海軍安慶科技學(xué)校舉
10月25日，一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)在海軍安慶科技學(xué)校成功舉辦，活動(dòng)旨在深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高和培養(yǎng)學(xué)生的勞
九九重陽(yáng)，久久安康學(xué)校組織退休教職工開展2024年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)10月11日，時(shí)值重陽(yáng)佳節(jié)，海軍安慶科技學(xué)校組織退休教職工參加主題為
10月15日，一場(chǎng)莊嚴(yán)肅穆且意義深遠(yuǎn)的紀(jì)念烈士英雄主題教育報(bào)告在我校隆重舉行，旨在緬懷先烈，傳承英雄精神，激發(fā)廣大民眾的愛(ài)國(guó)
2024年9月5日上午，安徽工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)王海川、前繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)張志紅、招生培訓(xùn)部主任胡學(xué)軍、信息技術(shù)負(fù)責(zé)人汪
炎炎夏日送清涼，縷縷清風(fēng)沁人心。8月2日，安慶市總工會(huì)赴海軍安慶科技學(xué)校開展關(guān)愛(ài)職工送清涼辦實(shí)事，建功立業(yè)奮力追趕超越活動(dòng)
秋風(fēng)九月初聞丹桂，潛心育人桃李芬芳。9月8日下午，海軍學(xué)校舉行慶祝第三十九個(gè)教師節(jié)暨先進(jìn)表彰大會(huì)。此次大會(huì)旨在教師節(jié)到來(lái)之
2023年9月1日晚8點(diǎn)，海軍安慶科技學(xué)校組織學(xué)生在多功能廳集中收看由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦的以強(qiáng)國(guó)復(fù)興
7月10日至11日，學(xué)校組織黨員干部20余人前往趙樸初紀(jì)念館大別山烈士陵園兩鄧故居開展紅色主題教育活動(dòng)。參觀趙樸初陵園。瞻仰樸
為普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)校學(xué)生的心理素質(zhì)，讓其學(xué)會(huì)積極地與父母、老師、同伴溝通、交往、合作、互助。3月30日，海軍學(xué)校在
海軍安慶科技學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)
學(xué)校之間所公布的各方面情況被進(jìn)行了解后，是會(huì)知道有效的信息是可以直接幫助到學(xué)生方面的選擇，就其中招生辦聯(lián)系電話的情況是可
學(xué)校之間所包含的信息是需要被選擇學(xué)校的學(xué)生所進(jìn)行了解的，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)到很多方面的介紹都是可以被學(xué)生所進(jìn)行考慮的，就從該學(xué)校
每個(gè)學(xué)生在對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解的前提下，都會(huì)去對(duì)學(xué)校之間所公布的專業(yè)信息進(jìn)行了解，以便學(xué)生也是可以知道不同專業(yè)之間的介紹，除了
學(xué)校方面的介紹，是值得每個(gè)學(xué)生所提前進(jìn)行考慮的，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)到該學(xué)校在招生條件方面的介紹是需要學(xué)生所進(jìn)行滿足的，而這些方面
