學校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，不斷加大教育教學改革力度，近年來，學校為了改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加大投入建起了規(guī)范、美觀的中心幼兒園和中小學活動區(qū)。優(yōu)美舒適的育人環(huán)境營造了一個良好的育人氛圍，使學校真正成為素質(zhì)教育的沃土，學生成才的搖籃。
綿竹什地學校教學環(huán)境
什地鎮(zhèn)學校座落于古城綿竹東郊的什地場鎮(zhèn)，這里人杰地靈，土地肥沃，美麗的綿遠河流經(jīng)此地，實為育人之福地。學校雖地處農(nóng)村，但卻具有現(xiàn)代、大氣的氣質(zhì)，特別是學校硬件建設(shè)已初具規(guī)模，完全能適應現(xiàn)代教育的需要，學?，F(xiàn)有教職工150余人，學生2000多人，教學大樓宏偉氣派，布局美觀合理，各種功能教室完備規(guī)范，光盤播放、網(wǎng)絡(luò)教室等一應俱全。
綿竹什地學校獲得榮譽
學校行政一班人本著求真務(wù)實的工作作風，不斷強化學校內(nèi)部管理，建立了科學的評估機制，學校各項工作管理有序。近年來，學校各項工作取得了顯著成績，在綿竹市教育督導考核檢查中，學校連續(xù)被評為“優(yōu)秀級”，連續(xù)多年被評為“綿竹市文明單位”，中小學同時榮獲“德陽市規(guī)范化學校”稱號，什地鎮(zhèn)小學還被評為“德陽市校風示范學校”。
扎實教育教學科研工作，不斷加強教師隊伍建設(shè)。學校堅持“科研興校”，教育科研工作扎實地開展。學校于2000年被中央教科所列為“教研教改實驗學校”，學校先后承擔了“小學生主體教育研究”，“農(nóng)村學校素質(zhì)教育途徑研究”等省級和國家級研究課題。近年來，學校有百余篇教育經(jīng)驗文章在各級刊物發(fā)表。學校承擔的德陽市科研課題“外出農(nóng)民工留守兒童教育途徑研究”正在進行中，并已取得階段性成果。
綿竹什地學校辦學發(fā)展
學校不斷加強教師隊伍建設(shè)，提高育人質(zhì)量?，F(xiàn)在學校已經(jīng)三十多名鎮(zhèn)級骨干教師，綿竹市級骨干教師二人，德陽市級骨干教師三人。讓學生成才，讓社會滿意，讓家長放心，學校貫徹新的課程標準，不斷改進教學方法，廣大的教師用自己的一腔熱血譜寫了一頁頁嶄新的教育新篇章。
學校重視對學生進行素質(zhì)教育和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。小學生參加德陽市“萌芽杯”足球賽獲得第二名，小學生參加綿竹市教育局、綿竹市團委等單位組織的“綿竹市紅領(lǐng)巾小甲A足球”獲得冠軍。
近年來中學參加綿竹市學生體育運動會每年的團體總分居全市前五名;小學參加綿竹市學生體育運動會每年的團體總分居全市前八名。教師和學生參加各項藝術(shù)活動比賽屢獲佳績。學校真正成為科學思想的搖籃，文化藝術(shù)的樂園，教育科研的基地，體育尖子成長的沃土。
學校堅持“以學生發(fā)展為本，著眼整體，注重個性，開發(fā)潛能，發(fā)展特長”的教育理念;堅持“面向全體學生，為學生著想”的辦學思想，全面推進素質(zhì)教育，成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、管理規(guī)范、校風優(yōu)良、教育教學質(zhì)量高的高標準學校。
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