僅作為登記（請保持電話暢通，老師會第一時間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報名需到校。
2025上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：應(yīng)用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計制作、機械、幼兒教育、汽車駕駛與維修、園林、農(nóng)藝。一
對上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校感興趣的同學(xué)有了解過上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校的錄取分數(shù)線嗎?很多同學(xué)由于沒有提前查詢好學(xué)校的招生分數(shù)線，導(dǎo)致自
每一所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是不一樣的，這是因為學(xué)校自身的辦學(xué)條件不一樣，因此，可以開設(shè)的專業(yè)也不一樣。而同學(xué)們要做的，就是在
就算是同一所學(xué)校，不同的專業(yè)招生計劃也是不一樣的。這是因為學(xué)校在制定招生計劃的時候還需要考慮到這個專業(yè)在當下的熱度如何，
很多同學(xué)在報考學(xué)校前不會去查詢好學(xué)校的學(xué)費，等到去往學(xué)校報名的時候才發(fā)現(xiàn)自己沒有提前準備好學(xué)費，這個時候就比較尷尬了。為
為了統(tǒng)一學(xué)校的教學(xué)進度，保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須對所招收的學(xué)生做出要求。如果學(xué)校招收的學(xué)生太過于參差不齊，不僅會增加老師的
專業(yè)的選擇不容馬虎，雖然這并不能完全決定我們的人生，但是如果我們在將來選擇一個對口的工作的話，專業(yè)的選擇就會決定我們將來
宿舍對學(xué)生來說可謂是學(xué)校里少有的樂土，在選擇學(xué)校的時候，很多同學(xué)都會優(yōu)先看看學(xué)校的宿舍怎么樣。當然，這也是可以理解的，如
想要了解上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生情況，但是網(wǎng)上關(guān)于學(xué)校的信息雖然很多，其中卻也包含了大量的過時、虛假信息，同學(xué)們沒有辦法過
問：上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣?好不好?答：上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所創(chuàng)辦于1958年的中等職業(yè)學(xué)校，2007年被評定為國家級重點中等職業(yè)
報考學(xué)校以前，做好學(xué)校的信息收集是很有必要的。如果同學(xué)們上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校感興趣的話，可以對學(xué)校的辦學(xué)條件以及當年的招生政
在想要報考上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校以前，相信大家都會在網(wǎng)上對學(xué)校信息進行仔細的查找。在這里，小編希望大家可以重點關(guān)注一下學(xué)校的地
上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)介紹:課程設(shè)置DXP2004、電工與實訓(xùn)、機械制圖、焊接技術(shù)、電力拖動、PLC、電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試
上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)介紹:課程設(shè)置Windows、 文字錄入、組裝與維修、office、 CorelDRAW、photoshop、應(yīng)用文寫作、fl
上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校服裝設(shè)計制作專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)等專業(yè)知識，具有服裝工藝制作及服裝經(jīng)營管理
上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校機械專業(yè)介紹:課程目標通過本課程的學(xué)習，應(yīng)能達到兩方面的目標，一是使學(xué)生具有專業(yè)需要的基本知識和基本技能
上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒教育專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進行學(xué)前階段
上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車駕駛與維修專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標培養(yǎng)能勝任汽車維修、汽車制造及汽車營銷的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。主修課程機械
上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校園林專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標培養(yǎng)從事園藝植物生產(chǎn)栽培、植物選景設(shè)計與盆景制作、草坪生產(chǎn)、園林測量、園林工程施工
上高職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)藝專業(yè)介紹:主干課程植物生理與生化、田間試驗與統(tǒng)計分析、土壤與施肥原理、作物栽培、園藝植物生產(chǎn)技術(shù)、植
