上海市建平教育集團成立于1996年6月，是由上海市浦東新區(qū)教育局批準的、上海市第一家教育集團。
截止2020年9月，集團現(xiàn)有19所成員校，學(xué)生總數(shù)為24150人，教師總數(shù)1782人。成員校包括：上海市建平中學(xué)、上海市建平中學(xué)西校、上海市建平實驗中學(xué)、上海市建平實驗小學(xué)、上海市建平世紀中學(xué)、上海市建平香梅中學(xué)、建平遠翔學(xué)校、金蘋果學(xué)校、上海市建平南校、上海市浦東中學(xué)、上海市第六師范附屬小學(xué)、上海市浦東新區(qū)特殊教育學(xué)校、上海市新云臺中學(xué)、上海市浦涇中學(xué)、上海市涇南中學(xué)、上海市施灣中學(xué)、傅雷中學(xué)、周浦實驗學(xué)校、新場實驗中學(xué)，涉及從小學(xué)到高中、從公辦到民辦幾乎所有的辦學(xué)模式。
集團通過理念共享、管理輸出、文化引領(lǐng)、共建課程、共享資源等方式，集團特色課程由“共享”走向“創(chuàng)生”，由原先單一的共享名校課程，走向基于建平文化基因的各校創(chuàng)新開發(fā)新的特色品牌;集團文化建設(shè)由“輻射”走向“共建”，加強溝通合作，增進師生交流互訪;集團運作方式由“單核心引領(lǐng)”向“多主體輻射”轉(zhuǎn)變。
【集團理念】
建平教育集團以“探索人的社會化和個性化和諧統(tǒng)一”為教育理念，以“合格+特長，規(guī)范+選擇”為集團辦學(xué)模式，以“追求卓越、崇尚一流”為文化精神，以“理念一致，目標統(tǒng)整，資源共享，獨立發(fā)展”為集團合作原則，積極發(fā)揮名校的品牌效應(yīng)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，不斷開拓進取，為區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展作出了突出的貢獻。
【集團淵源】
1994年，由浦東新區(qū)社發(fā)局牽頭，原梅園中學(xué)改名為建平中學(xué)西校，由建平中學(xué)輸出骨干教師，派出得力干部，創(chuàng)造性地將建平中學(xué)的教育理念、管理模式運用到西校的建設(shè)中去。
1999年，由社發(fā)局牽頭，黃山新村公建配套黃山中學(xué)，由建平中學(xué)承辦，改名為建平實驗學(xué)校。2008年，建平實驗學(xué)校分為建平實驗中學(xué)、建平實驗小學(xué)。
2000年7月，建平中學(xué)與浦東新區(qū)花木鎮(zhèn)共同承辦城郊結(jié)合部原花木中學(xué)，改名為建平世紀中學(xué)。2009年9月，建平世紀中學(xué)分為建平世紀中學(xué)、建平香梅中學(xué)。
2010年，民辦金蘋果學(xué)校加入建平集團。
2011年，建平中學(xué)成立民辦建平遠翔學(xué)校。
2015年4月，塘橋中學(xué)加入建平集團，并改名建平中學(xué)南校。
2015年5月，浦東中學(xué)加入建平集團。
2016年1月，六師附小、特殊教育學(xué)校加入建平集團。
2018年11月，作為“強效工程”項目，建平中學(xué)南校、新云臺中學(xué)、浦涇中學(xué)、涇南中學(xué)、施灣中學(xué)加入建平教育集團，建平中學(xué)、建平中學(xué)西校、建平實驗中學(xué)為其支援校。
2020年1月，傅雷中學(xué)、周浦實驗學(xué)校、新場實驗中學(xué)加入建平教育集團。
【特色課程】
建平教育集團以開發(fā)跨學(xué)段、分層次、一體化課程為抓手，著力建設(shè)集團特色課程。目前已形成以《“中國夢”愛國主義教育》、《“科技創(chuàng)新”學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育》為代表的集團特色課程，并且這些課程進入了常態(tài)化的共享共建，每年吸引了集團校際大量師生的參與。2019年，集團愛國系列課程開展活動共計60項，科創(chuàng)系列課程開展活動共計49項。
為豐富高潛力人才培養(yǎng)方式、探索未來學(xué)校變革路徑選擇，建平教育集團啟動“眾創(chuàng)學(xué)院”建設(shè)。“眾創(chuàng)學(xué)院”是一個虛擬的學(xué)習(xí)空間，通過網(wǎng)絡(luò)平臺項目引領(lǐng)，以線上學(xué)習(xí)為主，線下實踐活動為輔的方式，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求，從而在多領(lǐng)域探索學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展與提升的途徑，多維度進行學(xué)生學(xué)習(xí)評價，為學(xué)生特長發(fā)展提供資源和專業(yè)指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，注重學(xué)生個性化發(fā)展，為未來創(chuàng)新人才培養(yǎng)打開路徑，探索未來學(xué)校教育變革的雛形。眾創(chuàng)學(xué)院首批三個項目目前已順利結(jié)課，共計53位學(xué)員順利結(jié)業(yè)。建平教育集團將進一步以“眾創(chuàng)學(xué)院”項目為抓手，借助數(shù)字化平臺，推進貫穿小學(xué)、初中、高中的各學(xué)段一體化創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程建設(shè)，進一步加大集團內(nèi)學(xué)生科技創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)力度，積極探索符合“未來學(xué)校”發(fā)展特征的數(shù)字化虛擬學(xué)院管理模式。
【師資建設(shè)】
建平教育集團擁有雄厚的優(yōu)質(zhì)師資團隊，正在成為浦東乃至上海的優(yōu)秀教師群像。截止2020年1月，集團擁有3個高峰計劃基地、6個市級雙名工程基地和27個區(qū)級學(xué)科基地，6名正高、12名特級、157名區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師、209名高級教師。
集團通過“行政引領(lǐng)”、“骨干支教”、“師徒結(jié)對”、“學(xué)科研修”、“名師工作室”、“年會展示”、“課題研究”、“全員培訓(xùn)與分層培訓(xùn)相結(jié)合”等多樣形式，多措并舉，全方位、多角度推動了集團教師專業(yè)成長，產(chǎn)生了良好研修成果，更有力推進了集團內(nèi)涵發(fā)展。
以2019年為例。集團內(nèi)教師流動7人，干部流動5人，集團36位學(xué)員順利結(jié)業(yè)“青干計劃”;有力地推動強校工程建設(shè)，據(jù)不完全統(tǒng)計，本年度支援校校長、副校長、干部、名師到受援?，F(xiàn)場傳送40人次，受授校到支援?；顒拥母刹颗c教師超100人次;集團年會也以“以校為本 尊重個性 綜合發(fā)展”為主題，專題探討集團教師專業(yè)發(fā)展，匯聚集團智慧，共謀專業(yè)發(fā)展之路。
【集團榮譽】
每年8月底集團全員教師培訓(xùn)上，集中展示集團各校在上一學(xué)年度特色工作及取得的榮譽。每年年底集團編印《建平教育集團年鑒》，聚焦當年度集團大事記及各成員校取得的榮譽，集中展示集團辦學(xué)特色和成果。
2019建平教育集團辦學(xué)成績斐然。據(jù)不完全統(tǒng)計，16所學(xué)校榮獲全國、市、區(qū)集體榮譽，教師獲獎人數(shù)356人次，學(xué)生獲獎2977項;集團或集團成員校面向區(qū)級及以上教育教學(xué)展示活動多達99次，參與量高達29365人次，極大地彰顯了建平教育集團集團辦學(xué)的優(yōu)勢。
2019學(xué)年集團中有四所學(xué)校獲得上海市文明校園稱號，五所學(xué)校獲得浦東新區(qū)文明校園稱號，集團各成員校在依法治校、安全文明、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生行為規(guī)范、教育科研、普通話推廣、群眾體育運動以及巾幗崗位建功等各方面獲得了全國以及上海市多個獎項;集團內(nèi)還涌現(xiàn)出了一批全國優(yōu)秀教師、上海市優(yōu)秀園丁。建平西校、建平實驗中學(xué)、六師附小、建平實驗小學(xué)已成為義務(wù)教育階段公辦學(xué)校的“航空母艦”、領(lǐng)軍學(xué)校，在學(xué)區(qū)化、集團化、學(xué)段化辦學(xué)改革實踐中發(fā)揮了重要作用;建平南校、新云臺中學(xué)等強校工程學(xué)校在“強校工程”中成績斐然，浦東中學(xué)正在爭創(chuàng)上海市特色高中，特殊教育學(xué)校在上海市特教領(lǐng)域獨領(lǐng)風(fēng)騷，周美琴校長榮獲“上海市最美校園長”稱號。
