江姐中學(xué)簡介
四川省自貢市江姐中學(xué)(原自貢市第十中學(xué)校)創(chuàng)辦于1957年，是四川省示范性普通高中，四川省足球后備人才基地。學(xué)校落于燊海井路和北環(huán)路之間的涼高山街道，西接燊海井，東連恐龍博物館，占地100余畝。學(xué)?，F(xiàn)有61個教學(xué)班，學(xué)生3500余人，教職工211人，其中高級教師93人，省市區(qū)骨干教師85人，省市區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任90余人。
江姐中學(xué)所獲榮譽
學(xué)校先后被評為全國青少年普法教育先進(jìn)單位、全國校園足球示范學(xué)校、國家青少年體育俱樂部、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省普法依法治校示范學(xué)校、四川省綠化示范學(xué)校、四川省綠色示范學(xué)校、四川省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、四川省足球后備人才基地、四川省群眾體育先進(jìn)單位、四川省陽光體育示范學(xué)校、四川省教育工作先進(jìn)集體、四川省文明校園。
江姐中學(xué)硬件設(shè)施
學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，擁有現(xiàn)代化的理、化、生實驗室，5個計算機(jī)教室(其中一個為教師專用)，擁有容納1400多人同時就餐的食堂，能容1000多個學(xué)生住宿的男女生住校部，1個標(biāo)準(zhǔn)足球場兼田徑運動場，3個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，兩個排球場等，校園布局合理。
江姐中學(xué)師資力量
該校專業(yè)教師中有碩士研究生5人，攻讀研究生課程的43人，本科畢業(yè)生198人，到2018年，本科學(xué)歷以上的教師占專業(yè)教師的98%。學(xué)校制定了各種措施鼓勵青年教師進(jìn)修，為使新分畢業(yè)生盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，建立了“一幫一”的導(dǎo)師制。近幾年完成了教師隊伍的新老交替，36歲以下的青年教師占專業(yè)教師的50%，擁有高、中級職稱的170余人。
江姐中學(xué)辦學(xué)特色
建校65年來，學(xué)校以“求真求實，立校立人”為辦學(xué)理念，以“行以培德，學(xué)以長才”為校訓(xùn)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，積極探索人事制度改革(評聘分離，競爭上崗)、分配制度改革(二三五績效考核)、課堂教學(xué)改革(一四二課堂教學(xué)模式)，形成了鮮明的教育特色，教育教學(xué)質(zhì)量連年上新臺階，在全市人民群眾中享有較高知名度，逐漸走出了一條基礎(chǔ)教育的陽光大道，樹起了自貢市東大門的一面教育旗幟。
江姐中學(xué)辦學(xué)理念
紅色教育立德：充分挖掘“江姐”這一優(yōu)勢教育資源，探索 “143”紅色教育課程：“1”，即堅守一個宗旨——立德樹人;“4”，即傳承四種精神——江姐精神、井岡山精神、長征精神、江中學(xué)子的奉獻(xiàn)精神;“3”，即落實三種途徑——環(huán)境育人、課程育人、實踐育人。開展“學(xué)江姐、做江姐”系列活動，弘揚、傳承以江姐為代表的我國革命前輩的奮斗精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，將江姐精神融入社會主義核心價值體系，著力培養(yǎng)學(xué)生愛國愛黨愛人民的思想，即培養(yǎng)忠誠愛國、堅定勇敢、善于學(xué)習(xí)、富有創(chuàng)新精神，能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
校園足球健體：發(fā)揮傳統(tǒng)體育項目優(yōu)勢，把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務(wù)，作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展的重要突破口。傳承江姐“堅韌頑強”的奮斗精神，擦亮女子足球特色品牌。實施了校園足球“316”工程：“3”，即三個發(fā)展定位——把校園足球作為學(xué)生發(fā)展之基礎(chǔ)、學(xué)校發(fā)展之戰(zhàn)略、特色發(fā)展之名片;“1”，即一個引領(lǐng)——以女子足球項目為引領(lǐng)，帶動學(xué)校足球運動的開展，促進(jìn)全體學(xué)生身體素質(zhì)的提高;“6”，即六個一載體——一本足球教材;一節(jié)足球課;一支隊伍;一個論壇;一場聯(lián)賽;一次評選。
科技實踐益智：科技是國之利器，國家賴之以強，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。學(xué)校弘揚江姐“求真開拓”的創(chuàng)新意識，彰顯科創(chuàng)教育獨特魅力，實施了科技實踐“131”工程：“1”，即一個目標(biāo)——培養(yǎng)學(xué)生探索求真、實踐創(chuàng)新的能力;“3”，即三個實踐——生活實踐、勞技實踐、社會實踐;“1”，即一個活動——科技活動節(jié)。通過科技實踐活動，著力培養(yǎng)學(xué)生探索求真、實踐創(chuàng)新的能力，推進(jìn)了素質(zhì)教育，取得了豐碩的成果。
