【人才培養(yǎng)模式】育人為本、德育為先，林業(yè)技術專業(yè)將德育教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，為我國林業(yè)生態(tài)行業(yè)培養(yǎng)“德技雙修”的林業(yè)技能人才。以崗位人才需求為導向，緊密結合林業(yè)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，建立“知行合一、工學結合、產(chǎn)學同步、教學做一體化”的人才培養(yǎng)模式，構建基于林業(yè)工作過程的項目課程體系，引入先進教學理念，實施項目教學，教學內(nèi)容與崗位職能對接，教學項目與生產(chǎn)任務對接，教學環(huán)節(jié)與工作過程對接。通過校企合作、產(chǎn)學結合、崗位育人的教學模式，同校內(nèi)外實訓基地等林業(yè)企事業(yè)單位深度合作，建立完善的校企合作運行機制，培養(yǎng)學生崗位實操技能。通過學生走進森林，構建教育融入自然的特色人才培養(yǎng)模式，為林業(yè)、生態(tài)等相關行業(yè)人才培養(yǎng)輸送新鮮血液。
【核心課程】森林環(huán)境、林木種苗生產(chǎn)技術、森林營造技術、森林經(jīng)營技術、森林資源管理、森林調(diào)查技術、林業(yè)3S技術、林業(yè)有害生物防治技術、林地經(jīng)濟植物栽培技術、林產(chǎn)品開發(fā)與加工。
【發(fā)展方向】可在林業(yè)和草原、自然資源、園林城建、環(huán)境和生態(tài)保護、森林公園等林業(yè)企事業(yè)單位從事林木種苗生產(chǎn)與管護、森林資源調(diào)查與管理、森林保護、生態(tài)環(huán)境建設與保護、城市綠化、林業(yè)資源開發(fā)利用等方面的工作，亦可結合專業(yè)知識自主創(chuàng)業(yè)，或通過專升本或自考提升學歷層次，從事林業(yè)相關科學研究等。
