電子信息工程學歷：本科學制：四年學位：工學學士培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能為社會主義現(xiàn)代化建設服務，德智體美全面發(fā)展，具有較高文化素質修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責任感，掌握電子信息工程及相關專業(yè)的基本理論知識，具有較強的自學能力和工程實踐能力，能從事電子信息系統(tǒng)和設備的研發(fā)、維護、運營和管理的應用性工程人才。
主要課程：電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電磁場與電磁波、EDA技術與應用、DSP技術及應用、嵌入式系統(tǒng)設計、模擬集成電路設計基礎、數(shù)字集成電路設計、集成IC測試技術、傳感技術及應用、現(xiàn)代測試技術、自動控制原理等。
就業(yè)方向：本專業(yè)包括“集成電路與系統(tǒng)設計”與“電子技術應用”兩個專業(yè)方向。
畢業(yè)生可在高新電子科技企業(yè)、廣播電視行業(yè)、信息產業(yè)、國家政府機關以及事業(yè)單位從事電子信息系統(tǒng)和設備的研發(fā)、維護、運營和管理及其相關應用領域的工作，也可報考相關學科的碩士研究生。
電子信息工程(師范)學歷：本科學制：四年學位：工學學士培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，具有電子信息工程專業(yè)技術和實踐技能、具有先進教育教學理念和現(xiàn)代教育技術和方法、具有一定的教學設計、教學組織管理和指導實踐教學的能力，能在職業(yè)教育、基礎教育、教育培訓等機構從事電子或電氣類相關專業(yè)技術課程的理論和實踐教學工作的高素質應用型人才。
主要課程：電路分析、模擬電子技術、數(shù)字邏輯技術、學科教學論、教育學、教育心理學、單片機原理與接口技術、DSP技術與應用、自動控制原理、嵌入式系統(tǒng)與應用、現(xiàn)場總線技術、電子電路自動化設計、傳感技術及應用、PLC原理與應用等。
就業(yè)方向：在職業(yè)教育系統(tǒng)從事電子信息技術及相關專業(yè)的理論和實踐教學工作；在電子信息相關領域內從事信息獲取、采集、處理及應用等方面技術工作；在企事業(yè)單位、學校從事計算機網絡信息系統(tǒng)的組建、運行、管理與維護工作。