學前教育專業(yè)專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是針對北京市幼教人才緊缺的需求于2011年新開設的專業(yè)，在組建過程中，學院在師資隊伍建設和實訓室建設方面都給予了重點扶持。
本專業(yè)擁有一支實踐技能強、業(yè)務素質好、結構合理的師資隊伍，高級職稱比例占專職教師比例的60%以上,有1名職教名師，3名市級青年骨干教師；擁有一流的數(shù)碼鋼琴實訓室、舞蹈實訓室、學前教育實訓室，與北京市多家一級一類幼兒園建立了合作關系，為培養(yǎng)合格的幼教人才奠定了基礎。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有較強的保教能力、活動設計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，掌握彈、唱、舞、講、畫、做、操七項基本技能，善于溝通，勇于創(chuàng)新，身心健康的學前教育工作者。
就業(yè)崗位群：幼兒園教師；幼兒園行政人員；早教機構和托幼機構工作人員。
核心技能：鋼琴彈奏、視唱、聲樂、舞蹈、繪畫、講故事及口語表達能力；幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與教玩具制作能力；幼兒園教育活動設計與組織能力；保教與班級管理能力等。
主修課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動設計與指導、鋼琴、舞蹈、聲樂、美工制作、美術、學前兒童文學、幼兒教師口語。
職業(yè)資格證書：通過考試可獲得幼兒園教師資格證書、親子教育指導師證書、蒙臺梭利教學證書、奧爾夫音樂教學證書、感覺統(tǒng)合訓練師等職業(yè)資格證書。
就業(yè)情況：本專業(yè)2011年首次招生，目前還沒有畢業(yè)生，原青少年工作與管理專業(yè)（少兒方向）近三年就業(yè)率平均在98%以上。