國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)發(fā)展歷程我院國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)是一個年輕而又有一定歷史的專業(yè)。
從1993年開始，經(jīng)管系開始招收外經(jīng)外貿?？茖W生。
2003年，經(jīng)國家教育部和天津市教委批準，在農林經(jīng)濟管理專業(yè)國際貿易方向的基礎上設立國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)，并開始招收國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)的本科生。
當年招收本科生180人，2004年招收120人。
國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)師資隊伍作為新組建的專業(yè)，近年來，通過調入、教學科研、實踐和培訓等途徑，該專業(yè)師資隊伍在組織建設、業(yè)務能力和思想素質等方面均取得了顯著成效，教師綜合素質得到大幅度提高，任課教師全部符合崗位資格要求。
現(xiàn)有任課教師16名，其中：副教授2名，講師12名，助教2名。
本系教師主要從事專業(yè)基礎課、專業(yè)課和專業(yè)選修課的教學任務。
主講教師均具備一定的科研水平。
本專業(yè)的特點國際經(jīng)濟與貿易是在二戰(zhàn)以后隨著國際間經(jīng)濟往來的迅猛發(fā)展而發(fā)展起來的。
在我國，國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)是按照教育部的規(guī)定在上個世紀九十年代由原來的國際經(jīng)濟與國際貿易專業(yè)合并而成的。
國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)的研究方向主要是由兩個方面構成----國際間的商品流動與國際間的資本流動。
實際上，人們往往是從國際經(jīng)濟的變化來考察世界經(jīng)濟的變化。
第二次世界大戰(zhàn)結束以后，世界經(jīng)濟關系經(jīng)歷了劇烈的變動。
在20世紀50年代到70年代，資本主義國家建立了以發(fā)達國家為主干的世界經(jīng)濟體系；同時，被排除在外的社會主義國家形成了獨立的經(jīng)濟體系。
1980年以來，這種狀況發(fā)生了劇烈的變動。
“新興工業(yè)國家從發(fā)達國家手中奪走了世界制造品出口市場的重大份額；方興未艾的國際資本市場在世界各金融中心之間建立了新的聯(lián)系，同時也增加了人們對金融穩(wěn)定性的不安；匯率的巨大波動和貿易模式的結構性變動帶來的政治壓力極大地威脅著第二次世界大戰(zhàn)后好不容易建立起來的開放的國際貿易體系；……”。
世界經(jīng)濟的變化使得幾百年前經(jīng)濟學家關注的一些問題又成為人們關注的焦點，如保護主義與自由貿易的優(yōu)缺點、國際調控機制的性質等等。
國際經(jīng)濟學的最新進展是：匯率的資產市場分析方法；基于收益遞增和市場結構而非比較優(yōu)勢的國際貿易新理論和產業(yè)定位理論；以及國際資本流動跨時分析。
還有基于國際經(jīng)濟的新變化特別是世界貿易組織的成立使得有關國際商業(yè)活動和國家經(jīng)濟關系的立法得到很大發(fā)展。
本專業(yè)學生主要學習國際經(jīng)濟、國際貿易等方面的基本理論和基本知識，受到經(jīng)濟學、管理學、國際貿易等綜合素質和能力的基本訓練，具有進行國際經(jīng)濟與貿易理論分析和實務操作的基本能力。
畢業(yè)生可獲得以下幾方面的專業(yè)知識和能力：1、掌握經(jīng)濟學，特別是國際經(jīng)濟學的基本理論與方法；2、能運用數(shù)學、統(tǒng)計學及會計方法進行經(jīng)濟分析和研究；3、了解世貿組織規(guī)則及各種法律規(guī)定、協(xié)議、程序；4、了解主要國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、對外貿易狀況及貿易政策；5、了解掌握中國經(jīng)濟政策、法規(guī)和貿易狀況、趨勢；6、了解國際經(jīng)濟、國際貿易理論的發(fā)展動態(tài)；7、能熟練掌握英語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經(jīng)濟工作。
本專業(yè)的定位及就業(yè)去向作為農學院的新建學科，國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)立足于為我國不斷發(fā)展的對外經(jīng)濟培養(yǎng)中高級的專業(yè)外經(jīng)外貿人才。
我院本專業(yè)側重于國際貿易實務操作方面，并且要突出農產品貿易的特色。
專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)方向是：1.直接從事與國際經(jīng)濟與貿易有關的外經(jīng)外貿工作。
如報關、貨代、外銷等。
或者是在其他工商企業(yè)中取得發(fā)展機會。
2.本專業(yè)的學生也可以報考公務員，或者在事業(yè)單位獲得服務和發(fā)展的機會。
本專業(yè)畢業(yè)證及學士學位的基本要求教育部和我院對獲取畢業(yè)證和學士學位均有明確的不同條件要求，詳細規(guī)定請同學們注意查閱有關文件規(guī)定。
其基本要求是：按照本專業(yè)教學計劃的要求，修滿規(guī)定的學分，完成各教學環(huán)節(jié)的任務并符合要求，計算機通過天津市教委統(tǒng)一組織的二級考試，英語需要參加全國統(tǒng)一組織的四級考試并達到我院規(guī)定的標準要求，沒有考試違紀及其他紀律處分。
本專業(yè)的教學進程安排根據(jù)《天津農學院學分制實施細則》的規(guī)定和農林經(jīng)濟管理專業(yè)的特點及培養(yǎng)計劃，國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)本科生實行學年學分制，基本學制四年（也可延長1―2年畢業(yè)，但需要提出申請并或批準），全學程總計199周，分8個學期，每學期20-21周，每學期教學周數(shù)在18周以內，并有2―3周的集中復習與考試。
培養(yǎng)計劃的前兩年即1―4學期，以公共基礎課及少量專業(yè)基礎課（必修課）為主；5―7學期以專業(yè)基礎課、專業(yè)課為主（必修課），并需要完成至少30學分的選修課，第8學期主要完成畢業(yè)實習、畢業(yè)論文工作。
同時，需要利用假期進行軍訓、社會實踐、專業(yè)實習等。
本專業(yè)學分的基本要求學分是表征課程量的計算單位，它體現(xiàn)了學生修讀課程時付出的勞動量和所需要的時間，也體現(xiàn)了課程內容的深淺和難易程度。
學分的最小值為0.5分，凡考試成績合格，即可取得相應課程的學分；考試成績不合格，則不能取得學分，需要重修并參加相應的考核，直到通過才能取得相應學分。
在基本學制時間內，學生應完成的最低總學分一般為165學分―180學分，其中課內總學分為135-150學分。
每個專業(yè)的具體學分要求不同，教學計劃中有具體規(guī)定。
學分的具體計算方法如下：（1）必修理論教學每18學時（18節(jié)課）為1學分，例如《中級財務會計》72學時，則計為4學分，選修課每20學時為1學分，保險學36學時，考慮到計算方便，計為2學分；（2）體育、實驗課、計算機實習、英語聽力等每30-36學時為1學分；（3）經(jīng)學院認定的綜合型、設計型實驗每20學時為1學分；（4）課程設計、課程實習每周為1學分；（5）校外生產實習、畢業(yè)實習每周為0.5學分；（6）入學教育和軍訓為2學分；（7）畢業(yè)論文為5學分；（8）其它各類素質教育活動的學分按有關規(guī)定計算。
本專業(yè)要學習哪些類課程我院實行學年學分制，學生必須學習的課程分為公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、專業(yè)限選課、公共選修課。
公共基礎課是按照國家教委的統(tǒng)一要求開設，大部分是各個專業(yè)學生必須完成的。
專業(yè)基礎課、專業(yè)課是本專業(yè)的主要課程，體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)能力，必須按照教學計劃要求學習并取得相應學分；其中的專業(yè)基礎課大部分是經(jīng)濟管理類專業(yè)的共同課程，它們是學習專業(yè)課的基礎。
專業(yè)限選課是供本專業(yè)學生選擇的選修課，主要目的是擴大學生的專業(yè)知識面、拓展專業(yè)技能。
學生應當學習的專業(yè)限選課不低于10門課程（20學分）。
學生根據(jù)自己的愛好、就業(yè)需求等自主選擇，只要達到一定的選修人數(shù)，就可以開課（計劃中所列的專業(yè)限選課不見得都開設，取決于選擇的學生人數(shù)）。
公共選修課是面向全院的同學開設的，主要是本專業(yè)課程以外的綜合素質培養(yǎng)類課程，學生必須修滿10學分。
本專業(yè)每學期要學習的必修課程第一學期：馬克思主義哲學原理，毛澤東思想概論，大學生思想道德修養(yǎng)，法律基礎，大學英語，高等數(shù)學，計算機文化基礎，體育，健康教育，政治經(jīng)濟學，共計27學分。
第二學期：當代世界政治與經(jīng)濟，大學語文，大學英語，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，體育，VB程序設計，中國對外貿易概論，微觀經(jīng)濟學，共計26學分。
第三學期：鄧小平理論和三個代表重要思想，宏觀經(jīng)濟學，經(jīng)濟法學，大學英語，體育，，初級會計學，統(tǒng)計學，國際貿易理論，共計25學分。
第四學期：大學英語，體育，財政學，貨幣銀行學，國際金融，管理學原理，共計17學分。
第五學期：外貿英語資刊選讀、國際貿易實務、國際商法、國際經(jīng)濟學、國際貨運等，共計17學分。
第六學期：市場營銷學，國際貿易地理，外貿英語寫作與翻譯、外貿函電與契約、國際結算等，共計14.5個學分。
第七學期：外貿口語與聽力、海關業(yè)務，共計6個學分。
選修課由同學們根據(jù)實際選擇。
畢業(yè)實習和畢業(yè)論文在第八學期。
以上計劃可能會根據(jù)實際情況進行微調，希望同學們注意每學期的開課計劃安排。
本專業(yè)的主干課程及其作用本專業(yè)的主干課程主要包括：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、初級會計學、統(tǒng)計學、管理學原理、市場營銷學、國際貿易理論、國際貿易實務、財政學、貨幣銀行學、國際金融、國際商法、經(jīng)濟法學、外貿英語口語與聽力、外貿英語寫作與翻譯、外貿英語資刊選讀、外貿函電與契約、國際結算等。
通過《微觀經(jīng)濟學》、《宏觀經(jīng)濟學》、《國際經(jīng)濟學》、《政治經(jīng)濟學》、《國際貿易理論》等課程的學習，掌握經(jīng)濟學的基本理論、基礎知識和基本方法，為分析經(jīng)濟問題打下堅實基礎。
通過《管理學原理》、《市場營銷學》的學習，不僅掌握具有普遍應用性的管理理論、管理方法和最新研究成果，而且掌握微觀領域企業(yè)的管理制度和方法、市場營銷的基本理論與策略。
通過《初級會計學》、《統(tǒng)計學》等課程的學習，掌握會計核算和統(tǒng)計分析的基本理論與基本方法，這不僅是適應就業(yè)的需要而且是適應經(jīng)濟管理的需要，會計、統(tǒng)計是經(jīng)濟管理的基本工具。
通過《國際金融學》、《財政學》、《貨幣銀行學》課程的學習，掌握財政、金融方面的基本原理、基礎知識。
通過《經(jīng)濟法學》、《國際商法》課程的學習，掌握國內外經(jīng)濟法律、法規(guī)的基本規(guī)定。
按照國內、國際法律要求從事經(jīng)濟活動是現(xiàn)代社會的基本要求。
《國際貿易實務》、《外貿函電與契約》《國際結算》、《國際貨運》等課程是本專業(yè)的主要技能課。
通過學習可以掌握對外貿易實務操作技能以及對外貿易政策、國際慣例，為從事對外貿易和其他涉外經(jīng)濟工作建立基礎。
《外貿英語口語與聽力》、《外貿英語寫作與翻譯》、《外貿英語資刊選讀》等課程是本專業(yè)的專業(yè)外語課，也是從事本專業(yè)工作的主要交流工具。
從某種意義上說，外語不過關，學習本專業(yè)基本上失敗的。
本專業(yè)實踐教學的作用和特點實踐教學是大學本科教育的重要環(huán)節(jié)，其作用有三個方面：一是通過學生參與實踐，能夠接觸社會，增強對實際的感性認識，有助于更好地掌握所學的理論與方法；二是通過實踐，將所學的理論與方法用來分析實踐問題，達到理論與實際的結合，實現(xiàn)培養(yǎng)實際應用能力的目的；三是通過實踐，使同學更早地了解社會、融入社會，為以后應聘、就業(yè)積累實際經(jīng)驗。
因此，同學們必須象對待專業(yè)課程一樣，給予高度重視。
自然科學的實習主要是在實驗室里或試驗地里完成的，國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)的實習既有計算機軟件提供的模擬條件，也必須通過社會這個大的實驗課堂。
通過廣泛接觸社會實踐，到企業(yè)進行實際操作，增長經(jīng)驗，培養(yǎng)基能，增強知識積累；而且還要通過社會實踐取得大量一手資料，并在此基礎上運用所學理論分析實踐教學中的問題，完成調查報告或論文來檢驗學習成果。
本專業(yè)實踐教學的基本安排實踐教學包括入學教育與軍訓、假期教學實習、假期社會實踐、課程綜合實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文六個環(huán)節(jié)，總計20學分。
實踐教學在原則上采取集中與分散相結合的形式安排，貫穿于全學程各個學期，尤其是課程綜合實習由有關任課教師根據(jù)課程特點安排設計，有的在實驗室進行，有的在企業(yè)進行。
各個環(huán)節(jié)的內容、具體時間安排和學分情況可查閱教學計劃。
如何進行畢業(yè)實習和畢業(yè)論文準備工作進行畢業(yè)實習并撰寫畢業(yè)論文是四年大學學習的最后一個重要環(huán)節(jié)，是將所學的基本理論、基本方法用來分析解決實際問題的實踐過程，也是同學們檢驗四年大學學習成果、進行實踐鍛煉和為順利就業(yè)準備的過程。
同時，通過畢業(yè)實習和畢業(yè)論文工作，同學們在指導教師的獨立指導下，學會撰寫論文的基本思路、基本方法和基本規(guī)范要求，形成良好的寫作習慣，這點是本專業(yè)學生能力的重要方面。
畢業(yè)論文完成后需要進行答辯，這點對檢驗、鍛煉同學們的語言表達能力非常重要。
根據(jù)本專業(yè)實際，畢業(yè)實習工作一般采取同學自己聯(lián)系實習單位進行分散實習的辦法，已經(jīng)找到工作單位的同學可在就業(yè)單位實習，沒有找到工作單位的同學可結合自己畢業(yè)論文寫作要求做一些實際調查工作。
畢業(yè)實習與撰寫畢業(yè)論文一般在第8學期，共計14周。
在撰寫畢業(yè)論文方面我院教務處和經(jīng)管系有基本規(guī)定要求，屆時會統(tǒng)一部署。
在此希望同學們注意：完成高質量畢業(yè)論文需要同學們從大學學習生活開始逐步培養(yǎng)、逐步鍛煉，一方面要認真完成有關課程要求的課程論文和作業(yè)，不斷改進和提高思維、寫作水平，并養(yǎng)成良好的寫作習慣；另一方面，要積極主動地參加社會實踐、教學實習，并完成相應的論文或實習報告的撰寫。
這兩個方面是直接的鍛煉和積累過程。
同時要求同學們經(jīng)常在圖書館、網(wǎng)絡上學習、分析本專業(yè)的有關學術論文，體會、掌握相關的思路、方法、最新觀點、最新動態(tài)等，這是非常有益的補充。
本專業(yè)應當培養(yǎng)學生的哪些能力1、基本專業(yè)能力。
主要是：（1）掌握管理科學、經(jīng)濟科學和國際貿易的基本方法和基本技能；（2）具有從事國際貿易工作的基本素質和能力；（3）具有一定的企業(yè)經(jīng)營管理、市場營銷能力；（4）具有較強利用外語進行交流、從事對外貿易工作的能力。
2、基本寫作能力。
為培養(yǎng)學生的基本寫作能力，在校期間至少要完成有關課程的專題論文（題目及要求由任課教師定）以及畢業(yè)論文。
3、學習能力。
本專業(yè)學生必須具備一定的學習能力。
學習是由一系列的過程組成，包括閱讀、聆聽、學習、思考、筆記、記憶和應用，作為大學生的學習能力除包括體現(xiàn)在上述各個過程中的能力外，還應包括為完成一定的學習和研究任務而查閱和積累資料的能力。
在學習能力的培養(yǎng)中良好的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)是核心。
另外，大學階段在學習上要實現(xiàn)三個轉變：一是以教師教授為主體轉為以學生自學為主；二是從死記硬背、應付考試學習向對基本原理、基礎知識、基本方法的理解應用方面轉變；三是從只重視專業(yè)知識，轉變?yōu)橹匾暼嬷R的學習。
4、創(chuàng)新能力。
無論技術創(chuàng)新還是組織制度創(chuàng)新都是由人來完成的，因此，人的創(chuàng)新能力培養(yǎng)是創(chuàng)新的基礎。
培養(yǎng)創(chuàng)新能力要作到：（1）在平時的學習中要勤于思考，并突破思維定勢，培養(yǎng)發(fā)散型思維，鍛煉從不同角度分析問題，勇于提出不同的觀點；（2）積極參與各項有益活動，提出富有創(chuàng)意性的活動設想；（3）培養(yǎng)創(chuàng)新理念是提高創(chuàng)新能力的關鍵。
5、基本語言能力和社交能力。
本專業(yè)每個學生在校期間要有2-3次的演說鍛煉，具體內容由班主任、班委、系學生會等組織實施。
同時通過積極參與社會實踐培養(yǎng)這方面的能力。
6、英語能力。
英語水平和應用能力在本專業(yè)中具有重要地位，要求應當高于其他專業(yè)（英語專業(yè)除外）。
必須具有很強的閱讀、聽、說和筆譯的能力。
在專業(yè)英語方面，能運用英語閱讀專業(yè)書刊、進行貿易談判、交流，能熟練翻譯專業(yè)外文書籍。
7、計算機應用能力。
能熟練運用計算機進行信息的收集和處理，在學期間要通過計算機二級考試。
培養(yǎng)學生能力的途徑1、專業(yè)基本技能的培養(yǎng)，主要通過課堂教學、實踐環(huán)節(jié)、專題講座和資格證書培訓完成。
2、基本寫作能力的培養(yǎng)不僅貫穿于有關專業(yè)和專業(yè)課始終，而且通過開設應用文寫作等課程和有針對性的專題講座國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)（三年）[日期：2006-05-18]來源：作者：admin[字體：大中小]培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強國際貿易實際能力，從事進出口業(yè)務、外貿企業(yè)管理、國際經(jīng)濟技術合作、跨國經(jīng)營等對外經(jīng)濟和對外貿易活動的高級技術應用性專門人才。
師資情況：現(xiàn)有教師17名，副教授8名、講師9名。
主要課程：外貿英語、西方經(jīng)濟學、管理學、國際貿易地理、國際貿易、國際貿易實務、國際金融、國際市場營銷、外貿會計、電子商務概論、中國對外貿易政策法規(guī)、國際貿易規(guī)則與慣例等。
得以強化，并通過專題報告、調查報告、畢業(yè)論文的寫作使學生這方面的能力得到進一步錘煉。
3、語言及社交能力的培養(yǎng)，需要學生參與課堂互動教學和演講活動，為學生創(chuàng)造講話的機會，鍛煉基本語言能力；通過開設有關公共關系、社交禮儀等課程，參與社會各種實踐、觀看成功公關案例光盤、聘請專家講座等形式鍛煉學生社交能力。
4、英語能力的培養(yǎng)除課堂教學環(huán)節(jié)外，在新生一入學就應了解英語學習的方法。
通過在系內開設英語角、班內開辟英語園地、聘請外籍教師或留學生參與學生活動、鼓勵學生之間結對子用英文交流、寫信或發(fā)E-MAIL等形式創(chuàng)造英語學習的環(huán)境和氛圍。
5、計算機能力的理論部分主要通過課堂教學達到，計算機應用能力可通過計算機課程實驗教學和專業(yè)課程計算機應用得以培養(yǎng)和鍛煉。
另外，系計算機室面向學生開放，同學可以利用課余時間去操作訓練。
如何準備考研深造在擴大本科招生規(guī)模的情況下，碩士研究生的招考比例也隨之增加，它已經(jīng)成為許多同學努力的方向。
從考研總體情況看，本專業(yè)考研去向在院校上既有農業(yè)院校，又有非農業(yè)院校；在專業(yè)上去向上更廣，既有農林經(jīng)濟管理專業(yè)，又有非農林經(jīng)濟管理專業(yè)，特別是跨專業(yè)情況非常普遍。
1、選好考研的院校和報考專業(yè)方向。
可以瀏覽有關院校的研究生院網(wǎng)站，了解各院校招考研究生專業(yè)、導師、歷年招生情況、考試課程、指定參考書等。
2、及早準備基礎課。
英語、數(shù)學等基礎課基本是在大學一年級就開設。
有考研意向的同學要及早準備，尤其是英語靠平時的學習、積累。
3、專業(yè)課的準備不能局限于上課教師指定的課本和報考院校專業(yè)的指定參考書，還要密切關注報考專業(yè)的熱點問題。
因為研究生考試對分析解決問題能力的考核非常注重。
4、考前，有選擇地上一些輔導班。
5、有條件的話，可以與報考的導師聯(lián)系。