教育學(職業(yè)技術教育管理方向)（文理兼收）●天津市品牌專業(yè)●天津市級優(yōu)秀教學團隊●校內(nèi)優(yōu)勢特色專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備職業(yè)教育管理、教學、培訓等技能和專業(yè)知識，能夠在本專業(yè)領域從事教育管理、教育培訓、教學、科研等工作的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理學、教育科學、心理科學基本理論，受到教育管理和教育教學的基本能力訓練，具有管理、教學、培訓等工作的基本素質(zhì)。
本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握管理科學、教育科學、心理科學的基本理論和基本知識，熟悉我國教育制度、職業(yè)教育法律法規(guī)以及企業(yè)培訓工作常規(guī)；2．具有管理工作所必備的調(diào)查研究能力、寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力和一定的創(chuàng)新能力,并能熟練使用信息管理系統(tǒng)和現(xiàn)代辦公設備，達到辦公軟件操作員資格的水平；3．掌握職業(yè)教育教學的基本方法，具有良好的教師職業(yè)素質(zhì)，熟練使用現(xiàn)代教育技術，具有從事中等職業(yè)學校德育課教學能力；4.了解職業(yè)學校學生身心特點，具有組織管理能力，勝任學生班主任（輔導員）工作；5.具有一定文字表達能力，了解企業(yè)管理常識，勝任企事業(yè)單位辦公室文員工作及企業(yè)培訓管理工作；6．具備一定的教育科研能力和教學質(zhì)量評價能力；7．具有一定的英語聽、說能力，能閱讀專業(yè)外文文獻。
主修課程：管理學原理、教育學原理、職業(yè)教育學、普通心理學、管理心理學、人力資源管理、教育科學研究方法、職業(yè)教育課程與教學論、中國教育史、外國教育史、教育心理統(tǒng)計、教育測量與評價、職業(yè)教育管理學、職業(yè)指導原理與實務、管理溝通等;主要實踐教學環(huán)節(jié)：教育統(tǒng)計課程實踐、辦公軟件應用訓練、師范教育技能訓練、學年論文、教育實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等;授予學位:教育學學士