應用心理學（心理健康咨詢與教育方向）培養(yǎng)目標本專業(yè)方向培養(yǎng)的學生具備比較堅實的心理健康咨詢與教育的基本理論和基本方法；了解國內(nèi)外心理健康咨詢與教育的新知識和新趨勢，熟練掌握心理診斷與評估、心理咨詢與治療、心理健康教育等技能，具有較強的從事心理健康咨詢與教育工作的能力。
師資力量本專業(yè)方向的教師都是多年從事應用心理學（包括咨詢心理學、健康心理學、臨床心理學）以及精神醫(yī)學、社會學等學科教學、科研和臨床工作的教授（博士生導師）、副教授（碩士生導師）、博士，其中有2位教授為心理咨詢師國家職業(yè)資格高級考評員。
另外，本專業(yè)方向還擁有若干個成熟的教學實習基地，以滿足實踐教學的需要。
主要課程普通心理學、社會心理學、人格心理學、發(fā)展心理學、變態(tài)心理學、心理測量、實驗心理學、心理咨詢與治療、健康心理學、心理衛(wèi)生學、神經(jīng)生理學、精神病學、組織行為學、社會調(diào)查方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、員工援助計劃（EAP）理論與實務、臨床實習、畢業(yè)論文等。
就業(yè)方向在各類學校、公司企業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位、部隊、社區(qū)、大眾傳播媒體、監(jiān)獄勞教機構(gòu)等從事心理健康咨詢與教育工作，也可在專門的心理健康咨詢與教育機構(gòu)從業(yè)，在獲得國家心理咨詢師（二級）資格后則可以獨立開業(yè)。
應用心理學（人力資源管理方向）培養(yǎng)目標本專業(yè)方向培養(yǎng)的學生具備心理學、社會學、管理學、經(jīng)濟學及人力資源開發(fā)和管理的基本理論、基本知識；了解國內(nèi)外人力資源開發(fā)與管理的新動態(tài)和新趨勢，掌握人力資源開發(fā)、人員測評、職業(yè)生涯規(guī)劃與指導以及心理咨詢等技術(shù)和方法，具有較強的解決實際問題的能力。
師資力量本專業(yè)方向的教師都是在南開大學多年從事人力資源開發(fā)與管理、管理學、心理學等教學和科研工作的博士生導師、教授、副教授、博士，他們教學經(jīng)驗豐富，治學嚴謹，為人師表。
此外本專業(yè)還有一支朝氣蓬勃的實踐教學隊伍，他們能以科學、負責的態(tài)度指導學生的實驗教學和其他相關(guān)的教學實踐活動。
總體而言，本專業(yè)的教師結(jié)構(gòu)基本合理，在年齡、學歷和職稱構(gòu)成上達到了協(xié)調(diào)均衡，保證了教學活動的高質(zhì)量。
主要課程管理學概論、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、普通心理學、管理心理學、社會心理學、人格心理學、心理測量學、組織行為學、心理統(tǒng)計、企業(yè)人力資源管理概論、職業(yè)生涯規(guī)劃、健康心理學、社會學概論、人類行為與社會環(huán)境、社會調(diào)查方法、實驗心理學、員工績效評估與激勵等。
就業(yè)方向在各類公司、政府機關(guān)、事業(yè)單位、部隊、學校從事人才測評和遴選，根據(jù)人員的不同特點進行有針對性的培訓，對人力資源加以調(diào)配和組合，進行生涯規(guī)劃的指導，開展員工心理輔導與咨詢等。