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財務(wù)管理

  • 專業(yè)人氣：已有796人瀏覽
  • 所在地域：貴州 黔東南
  • 學(xué)校名稱：貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學(xué)校地址：貴州省凱里市華聯(lián)路1號
  • 大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名42。
    這里有貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的財務(wù)管理專業(yè)課程、財務(wù)管理培養(yǎng)目標(biāo)、財務(wù)管理就業(yè)措施等信息。
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一、專業(yè)介紹財務(wù)管理專業(yè)在實(shí)務(wù)工作中要求不僅具備熟練的會計業(yè)務(wù)處理能力，會計資料分析能力，還要求其具備管理人員的知識和素養(yǎng)，能夠駕馭對企業(yè)資產(chǎn)的管理及投融資等業(yè)務(wù)，熟悉內(nèi)外部審計，并且能夠從財務(wù)角度對企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展做合理規(guī)劃，對企業(yè)財務(wù)方面的疑難雜癥做出正確診斷。
本專業(yè)的課程設(shè)置本著夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展領(lǐng)域，提高能力的原則，以會計課程為基礎(chǔ)，以財務(wù)管理相關(guān)課程為主干，輻射管理、經(jīng)濟(jì)、金融、稅務(wù)、審計、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、資產(chǎn)評估等領(lǐng)域，突出應(yīng)用型、復(fù)合型特色。
二、招生對象、學(xué)制與就業(yè)方向1、招生對象：高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷2、學(xué)制：3年3、就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事的典型職業(yè)崗位有：各類中小企業(yè)的財務(wù)人員，行政事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)財務(wù)經(jīng)營管理人員，金融、證券、會計師、稅務(wù)師等中介機(jī)構(gòu)從事中介服務(wù)及其他相關(guān)工作三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)通過對人才需求市場的調(diào)研，以就業(yè)為導(dǎo)向確定財務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有時代特征和創(chuàng)新精神的，具備經(jīng)濟(jì)管理、法律、理財和金融等方面的知識和能力，能夠在財務(wù)管理領(lǐng)域勝任專業(yè)工作的初、中級應(yīng)用型、復(fù)合型專門管理人才。
學(xué)生畢業(yè)后，能分別在各類企事業(yè)單位、證券保險、金融機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)以及社會中介機(jī)構(gòu)從事投融資、會計、財務(wù)咨詢以及教學(xué)、科研工作的應(yīng)用性強(qiáng)、理論水平高的專業(yè)人才。
四、培養(yǎng)規(guī)格1、知識結(jié)構(gòu)（1）掌握必需的人文科學(xué)知識、法律知識。
（2）掌握財務(wù)管理領(lǐng)域所必需的職業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，了解相關(guān)的專業(yè)發(fā)展動向。
（3）掌握籌資、投資、收益分配等方面實(shí)踐知識。
（4）熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，以及有關(guān)的國際法規(guī)和國際慣例。
2、能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)①掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代市場營銷學(xué)的基本理論以及經(jīng)濟(jì)法規(guī)的基礎(chǔ)知識；②掌握財務(wù)、金融管理的定性、定量分析方法；③具有較強(qiáng)的語言與文字表述、人際溝通、信息獲取能力以及分析和解決企業(yè)管理工作實(shí)際問題的基本能力；④熟悉我國財務(wù)、金融管理的相關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際慣例；⑤了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；⑥掌握助理會計師、會計師所具備的專業(yè)知識，具有通過國家資格考試的能力；⑦掌握一門外語，具有一定的閱讀能力和相當(dāng)?shù)穆牎⒄f、寫、譯的能力，能利用外語獲取專業(yè)信息；⑧能夠較為熟練地運(yùn)用財務(wù)軟件從事業(yè)務(wù)工作；五、職業(yè)認(rèn)證目標(biāo)會計從業(yè)資格證書、會計電算化證書（初級）、珠算等級證書、助理會計師證書、營銷師、普通話二級乙等證書、全國計算機(jī)等級考試二級證書、全國大學(xué)生英語等級考試PETS-2級證書。
六、培養(yǎng)模式第一階段：專業(yè)基礎(chǔ)技能　?。?）會計手工處理能力訓(xùn)練：基于《基礎(chǔ)會計》課程，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：憑證、帳薄、報表編制原理。
　　（2）會計電算化處理能力訓(xùn)練：基于《計算機(jī)基礎(chǔ)》課程，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：Word、Excel等計算機(jī)基本原理和操作。
第二階段：專業(yè)技能　?。?）會計手工處理能力訓(xùn)練：基于《財務(wù)會計》、《小企業(yè)會計》、《成本會計》、《財務(wù)管理》、《審計》、《稅收會計實(shí)務(wù)》、《會計報表分析》等專業(yè)課程，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要為企業(yè)核算內(nèi)容、項目投資管理、資金管理與經(jīng)營決策、業(yè)績考核、稅收實(shí)務(wù)處理方法、企業(yè)內(nèi)部及外部審計方法等。
　　（2）財務(wù)管理分析能力訓(xùn)練：基于《財務(wù)管理》、《財務(wù)報表分析》等課程，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是案例操作。
第三階段：職業(yè)綜合技能　　（1）會計手工處理能力訓(xùn)練：基于《會計模擬實(shí)驗(yàn)》綜合實(shí)訓(xùn)課和校內(nèi)外實(shí)踐訓(xùn)練，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：主要進(jìn)行小企業(yè)會計、財務(wù)會計、成本會計綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、模擬財務(wù)科的模擬會計工作崗位訓(xùn)練。
　?。?）財務(wù)管理分析能力訓(xùn)練：基于綜合實(shí)訓(xùn)課，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
七、教學(xué)方式1、實(shí)訓(xùn)原型法。
主要用于實(shí)踐環(huán)節(jié)中的企業(yè)會計模擬實(shí)驗(yàn)階段和企業(yè)財務(wù)處理中心的構(gòu)建階段。
教師根據(jù)教學(xué)要求與學(xué)生的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備企業(yè)財務(wù)管理模擬實(shí)驗(yàn)需要的原始憑證、記賬憑證、賬簿和財務(wù)會計報表等實(shí)物原型，通過閱讀實(shí)物原型資料理解公司業(yè)務(wù)框架并加以熟練。
同時，可以由教師提供幾種商業(yè)企業(yè)實(shí)務(wù)中存在的財務(wù)管理處理中心模型，并分析其優(yōu)缺點(diǎn)，然后讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象與創(chuàng)造力來完善、改進(jìn)和豐富原有模型，最終形成自己的作品。
原型在整個實(shí)驗(yàn)過程中起一個引導(dǎo)的作用，這樣，即有利于學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)作品，又培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
2、采用先進(jìn)的教學(xué)手段。
現(xiàn)代科技的發(fā)展為教學(xué)手段的改善提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，提高了教學(xué)效率。
如，多媒體教學(xué)方式的運(yùn)用，不但大大減少了板書時間，且具有圖、文、聲、像并茂的特點(diǎn)，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高。
尤其在電算化軟件和計算機(jī)類課程上，多媒體可以實(shí)時的反映計算機(jī)操作步驟，大大提高了計算機(jī)課程的直觀性。
3、大力進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)改革，推進(jìn)職業(yè)能力培養(yǎng)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合是職業(yè)教育的特點(diǎn)。
新形勢下的社會需求更加要求畢業(yè)生具有很強(qiáng)的實(shí)踐能力和適應(yīng)能力，希望人才拿來就能用。
實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容、形式也隨之不斷的發(fā)展變化，已經(jīng)不單純是獨(dú)立于理論教學(xué)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，而延伸到教學(xué)的全過程，并漸漸滲透到理論教學(xué)的方方面面。
八、專業(yè)核心課程設(shè)置及說明1、主要課程分布（1）基本素質(zhì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力部分，包括：政治理論、體育健康、高等數(shù)學(xué)、社交與禮儀、應(yīng)用文寫作等。
（2）基本理論和基本技能部分，包括：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、財務(wù)報表分析、財務(wù)管理、審計、納稅實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、會計手工模擬實(shí)訓(xùn)、財務(wù)管理模擬實(shí)訓(xùn)、綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)等。
（3）計算機(jī)基礎(chǔ)知識和操作能力部分，包括：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、會計電算化軟件應(yīng)用、財務(wù)軟件應(yīng)用與開發(fā)等。
2、主要課程簡介（1）基礎(chǔ)會計：要求掌握會計的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，在全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握會計核算的基本方法，并通過模擬實(shí)習(xí)學(xué)會會計核算的基本操作程序，為學(xué)好專業(yè)會計打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
（2）計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：要求掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識與操作技能，包括計算機(jī)的基本構(gòu)成、基本工作原理、漢字信息處理原理、漢字輸入方法、常用的編輯軟件及工具軟件、日常維護(hù)與修理等。
（3）財務(wù)會計：要求掌握企業(yè)財務(wù)會計的基本理論和基本業(yè)務(wù)，掌握貨幣資金、工資、材料、固定資產(chǎn)、對外投資、銷售、利潤及分配等主要會計業(yè)務(wù)核算的具體內(nèi)容，以及編制會計報表的方法。
（4）財務(wù)管理：要求掌握企業(yè)財務(wù)管理的價值觀念，即資金的時間價值和投資的風(fēng)險價值；掌握企業(yè)籌集方式、籌資模式、籌集決策的方法，以及企業(yè)主要財務(wù)指標(biāo)的分析及預(yù)測等內(nèi)容。
（5）管理學(xué)原理：要求掌握管理與組織導(dǎo)論；全球環(huán)境中的管理；社會責(zé)任與管理道德；決策：管理者工作的核心；戰(zhàn)略管理；計劃工具與技術(shù)；組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計；管理溝通與信息技術(shù)；人力資源管理；變革與創(chuàng)新管理；領(lǐng)導(dǎo)；理解群體與團(tuán)隊；激勵員工；控制；作業(yè)與價值鏈管理；控制組織績效。
（6）財務(wù)報表分析：要求掌握分析企業(yè)的償債能力，分析企業(yè)權(quán)益的結(jié)構(gòu)，估量對債務(wù)資金的利用程度。
評價企業(yè)資產(chǎn)的營運(yùn)能力，分析企業(yè)資產(chǎn)的分布情況和周轉(zhuǎn)使用情況。
評價企業(yè)的盈利能力，分析企業(yè)利潤目標(biāo)的完成情況和不同年度盈利水平的變動情況。
（7）納稅實(shí)務(wù)：要求了解稅收的基本理論，諳熟國家稅收政策法規(guī)，熟練掌握流轉(zhuǎn)稅、所得稅、資源稅、財產(chǎn)稅和行為稅等主要稅種的計稅依據(jù)及計稅方法，相應(yīng)的會計賬務(wù)處理方法，企業(yè)報稅方法和程序等。
（8）審計：要求了解審計的基本理論和基礎(chǔ)知識，熟悉國家的審計政策和法規(guī)，重點(diǎn)掌握根據(jù)會計資料對各類企業(yè)內(nèi)部審計、內(nèi)部控制的程序和具體方法，審計報告及審計文書的有關(guān)內(nèi)容。
（9）會計電算化軟件應(yīng)用：要求了解國內(nèi)電算化會計的發(fā)展?fàn)顩r，掌握會計電算化的基礎(chǔ)知識，以及會計核算軟件各功能模塊的基本工作原理，具有熟練運(yùn)用、維護(hù)通用會計軟件的操作技能。
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