農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研單位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)保、農(nóng)資等部門從事農(nóng)業(yè)資源管理與利用、能源、環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、肥料資料、遙感與信息技術(shù)等方面的教學(xué)、科研、管理等工作的復(fù)合型人才。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)要求
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1、具備數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識，尤其具有較扎實的化學(xué)基礎(chǔ);2、掌握一門外語，能夠較熟練地進行聽、說、讀、寫;3、掌握計算機信息技術(shù)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)以及程序語言設(shè)計的基本理論知識和基本操作技能，具有較強的計算機信息技術(shù)應(yīng)用能力，具備對資源、環(huán)境和生態(tài)信息進行綜合處理與分析的能力;4、掌握農(nóng)業(yè)資源利用、環(huán)境科學(xué)和生態(tài)學(xué)的基本理論;熟悉國家資源管理和環(huán)境生態(tài)保護的有關(guān)政策和法規(guī)，掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、生態(tài)園區(qū)建設(shè)與規(guī)劃、化學(xué)分析、植物營養(yǎng)診斷、環(huán)境評價等研究方法;具備從事農(nóng)業(yè)資源的管理與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)等相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)科研、技術(shù)推廣和管理等工作的能力;5、有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達等能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)主要課程
植物生理學(xué)，土壤學(xué)(英語教學(xué))，普通生態(tài)學(xué)，植物營養(yǎng)學(xué)(英語教學(xué))，地學(xué)基礎(chǔ)，土壤資源調(diào)查與評價，遙感與信息技術(shù)，土壤環(huán)境污染與治理，資源與環(huán)境分析等。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)情況
就業(yè)率90%，去向主要是科研單位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、土地管理、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事教學(xué)、科研、管理工作。
