2025鄭州機電工程學校開設的專業(yè)有：建筑工程施工、機電技術應用、數控技術應用、機電設備安裝與維修、電氣運行與控制、化學工藝
鄭州機電工程學校歷來重視和鼓勵教師開展科技和教學研究，為加強中職教育理論與實踐的研究，學校編印了校刊《備課說課評課》，收
鄭州機電工程學校每年安排名教師黨員到貧困村委會駐村工作鍛煉，名教師到山區(qū)學校支教，20名教師隨同工學結合的學生到企業(yè)去實踐
鄭州機電工程學校以職業(yè)能力培養(yǎng)為目的，強化實踐教學。我校每個專業(yè)的頂崗實習時間均為一年。各專業(yè)實踐教學學時均達到專業(yè)總學
鄭州機電工程學校認真貫徹落實《國務校關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《教育部關于職業(yè)學校試行工學結合、半工半讀的意見》等文
鄭州機電工程學校的辦學思想：圍繞產業(yè)開專業(yè)，結合專業(yè)聯企業(yè)，聯好企業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促就業(yè)發(fā)展定位：建設辦學特色鮮明、在
鄭州機電工程學校根據國家中等職業(yè)教育發(fā)展的新形勢和河南省中職教育整體布局與發(fā)展情況，結合河南省和鄭州地區(qū)經濟發(fā)展需要，以
鄭州機電工程學校堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以市場為依托，以技能為本位，以培養(yǎng)大批經濟建設實用型人才為重點，以特色謀
鄭州機電工程學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，貫徹落實國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和河南省委
鄭州機電工程學校實現了讓每位學生有一個體面的工作，一份穩(wěn)定的收入，一個穩(wěn)定的家庭的目標。建校41年來，學校培畢業(yè)生遍布全省
鄭州機電工程學校為學生就業(yè)開展5年規(guī)劃：第一年穩(wěn)定思想、鞏固專業(yè)，加強技能;第二年穩(wěn)定收入，保證綜合收入超過1800元;第三年
鄭州機電工程學校以提高學生綜合素質為目的，學校開展以自信、養(yǎng)成、感恩、就業(yè)四種教育為內容的德育：一年級養(yǎng)習慣、重基礎，二
鄭州機電工程學校建筑工程施工專業(yè)介紹:建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有建筑施工與建筑管理、預算、決算方面的專業(yè)知識的中等
鄭州機電工程學校機電技術應用專業(yè)介紹:機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有機電一體化專業(yè)基礎理論及專業(yè)技能，具有較強的機電設
鄭州機電工程學校數控技術應用專業(yè)介紹:數控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面專業(yè)知識及操作技
鄭州機電工程學校機電設備安裝與維修專業(yè)介紹:機電設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向機電一體化設備制造企業(yè)，培養(yǎng)能適
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